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教科版小学科学五上:3.6制作钟摆(同步练习)(含答案).docx
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教科版五年级上册第三单元同步练习6.制作钟摆(1)一、单选题1.在摆幅相同的情况下,下列各摆中摆动速度最慢的是( )
。A. B. C. 2.科学课上,王老师讲了摆的研究后,要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30次的摆,高飞同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动30次,则高飞同学应该( )
。A. 改变摆锤的重量 B. 调整摆绳的长度 C. 调整摆幅的大小3.摆锤每摆动( )
,操纵器就可以控制一个齿。A. 四次 B. 三次 C. 两次 D. 一次4.摆钟、机械手表中都有摆。这些摆的主要作用是(
)A. 动起来更有趣,吸引人 B. 持续提供指针旋转动力 C. 控制指针旋转5.一只摆钟一昼夜走慢了5分钟,你的调整方法是(
)。A. 调短摆的长度 B. 调长摆的长度6.钟摆的长度越短,摆动的速度就( )
。A. 越快 B. 越慢 C. 不变二、判断题7.摆锤齿轮操纵器两端各有倒钩。(
)8.摆锤摆1次,摆钟就是1秒。(
)9.在摆绳长度不变的情况下,摆的速度与重物的位置有关,重物越往下,摆的速度越慢,越往上,摆的
速度越快。( 01).齿轮操纵器倒钩可以控制齿轮上的齿,一次一个转动。(
)11.在不改变摆绳长度的前提下,摆锤的长度发生变化,发现摆锤越长,速度越快。(
)12.
在摆锤最下面悬挂一个重物,发现挂了重物的摆与不挂重物的摆速度一样。( 31).时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。(
)14.摆钟是根据摆的等时性原理发明的。 (
)三、填空题15.取两根长度分别为20厘米、30厘米、粗细相同的木条(或塑料棒),竖直悬挂在支架上,如图所示,让其能自由摆动。________摆动得快,________摆动的慢。
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填会或不会)发生改变。17.摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以卡在齿轮中间,以便控制齿轮的转运,而齿轮操纵器又与________相连。当________
来回摆动时,总会松开其中一端的操纵器,让它可以跳过一个齿。18.哪些因素会影响一分钟计时器的准确性?________①长针和短针的长度②摆的形状和大小③悬挂下垂物体的线的长度④钟面上计时的刻度不均匀⑤各部件连接的位置⑥摆的重量⑦材料的硬度不够⑧摆绳的长度19.设计时钟的要诀在于让________以一定的________移动,几世纪以来的时钟都是用________控制与齿轮相连的________
运转的。20.如图所示,在图中30厘米长的木条(或塑料棒)上固定一块金属圆片,这个摆的摆动会变________21.制作一个一分钟摆动30次的摆,按制作
顺序填序号_(___。____)用秒表
测量自制的摆在一分钟内的摆动次数_(__。_____)准
备好铁架台_(___、线、木条、金属片、秒表等材料。____)当摆动次
数为每分钟30次时,进行重复测量。
第 2 页 共 4 页 16.在探究影响摆的摆动速度因素时,小明在教师的指导下多次调整摆的长短,根据实验结果可知,下图所示的摆摆动速度最快的是________,摆动速度最慢的是________。如果不改变摆的长短,只改变摆的重量,摆动的速度________ (“”“”


数,不断地_(___调整金属片的位置。____)利
用各种材料组装好一个摆。22.如图所示,两位同学
从不同的高度将同一个摆的摆锤放手,则摆锤摆动一次所需_______要的时间_ (“”‘‘’’
填相同或不同),这种现象说_______明_23.________
由摆锤和摆绳组成。四、
解答题24.有一次小明发现家
里的机械摆钟变慢了,想要把它调准,小明应该怎 ?样做 25.
认识垂体时钟内部构造,标出各部分的名称。
第 3 页 共 4 页 (________)根据摆的摆动次


部分1. C 2. B 3. D 4. B 5. A 6. A 7.
正确8.
错误9.
正确10.
正确11.
错误12.
错误13.
错误14.
正确15.
乙;甲16.
乙;甲;不会17.
摆锤; 18. ③④⑦⑧摆锤 19.
指针;快慢;摆锤;2指针0.
慢21. 3;1;5;4;2 22.
相同;摆摆动的速度与摆动的幅度无32关.
摆24.
解:把摆钟的摆长调短些。25.
第 4 页 共 4 页 答案
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