2021新教科版科学五年级上册3.6 制作钟摆第三单元 计量时间


导 入 我们大家都知道，不管是哪一个机械摆钟，里面的钟摆每分钟摆动的次数都为60次。我们能不能根据所学的知识制作一个一分钟正好摆动60次的钟摆呢？


明确任务探 索出示本节课制作钟摆的任务： 机械摆钟里的钟摆每分钟摆动60次，让我们制作一个一分钟正好摆动60次的摆。


摆的快慢与什么因素有关？摆的快慢与摆绳长短有关。摆绳越长，摆的越慢；摆绳越短，摆的越快。


我们怎样才能制作出一个一分钟正好摆动60次的摆呢？ 首先我们小组成员要共同讨论交流，设计出一个方案，并且不停的修改和优化我们的设计方案。


设计方案探 索


我们的设计方案已经成功，下面我们就可以根据我们的设计方案选择所需的材料来制作钟摆了。制作与测试


我们已经初步制作出我们的钟摆，我们的钟摆是不是一分钟正好摆动60次呢？下面我们还要对我们制作的钟摆进行不断的测试和调试。“一分钟摆动次数”记录表


测试方法：问题1：我们怎样测试和调整我们的钟摆呢？如果摆动过快，我们该怎样调整？如果摆动过慢，我们又该怎样调整？•如果摆动过快，我们可以调整摆线的长度，将摆线长度加长。•如果摆动过慢，我们可以将摆线长度缩短。


测试方法：问题2：我们是不是每次测试都需要测试一分钟摆动的次数？怎样才能节约测试的时间呢？•不需要。为了节约时间，我们可以测试摆在10秒钟里是否摆了10次，不需要每次都测试一分钟。


问题1：通过刚才的活动，我们绝大多数小组在规定的时间内成功的制作出了一个一分钟正好摆动60次的摆。通过这次活动，大家有没有想过一个问题：一分钟摆动60次的钟摆，他的摆绳长短有什么特点呢？研 讨•一分钟摆动60次的钟摆，他的摆绳长度约为25厘米左右。


根据多次实验观察，一般来讲单摆一分钟摆动60次，摆长大约为25厘米。不过由于测量误差，实验材料缺陷等等各方面的原因，我们在测量摆长时，摆长在24-26厘米之间都是正常的。科学小知识


• 摆的快慢与摆绳长短有关。摆绳越长，摆的越慢；摆绳越短，摆的越快。科学知识


这节课，我们动手制作了一个一分钟正好摆动60次的摆，在制作的过程中，我们进一步复习了摆的快慢与摆长有关，摆长越长，摆得越快；摆长越短，摆的越慢。课堂总结
















课后，有兴趣的同学可以继续查阅资料，了解更多有关摆的知识。课后作业