科 学 学科 一 年级 上 册教案 第 1 课 总 1 课课题科学起始课课时1任课班级一(6～8)班执教教学目标知识与技能：能在教师的指导下，有一定的自我管理能力。过程与方法：了解科学课学什么，对课程产生一定的兴趣。情感态度与价值观：了解任课老师，能对老师产生一定的好感。教学重点通过小朋友们做实验的小故事，感受到科学好，并愿意为之努力。教学难点 常规养成。教学准备学生准备：科学书，学生活动手册等。教师准备：卡通磁贴、碘酒棉签、米饭、白纸、铁勺（分米饭）。教 学 过 程教学步骤教 师 活 动学 生 活 动二次备课一、简单介绍评价表1.给表现好的小组贴笑脸磁贴，引出评价表。2.简单介绍奖励措施。 3.介绍分组，让相应的学生举手，给反应快的小组奖励。倾听按老师要求做游戏。二、教师自我介绍 倾听三、讲小故事 1.讲身边的同学的故事，积极尝试简单的实验，发现问题，尝试解决，仔细观察，关注细节，不局限于限定材料，多次尝试，乐于表达。 2.科学家珍妮古道尔的事迹。 倾听


四、了解学什么1.植物（展示很多图片），提问，这是什么？你还知道什么？ 2.给学生演示一些简单实验（如，米饭遇到碘酒变成了蓝色等等）。 3.学生说说他们的想法。板书设计课后反思