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教科版小学科学一上:第二单元第四课《用不同的物体来测量》练习.doc
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作者很懒没有写任何内容
《用不同的物体来测量》习题一、填空题1.除了手以外,我们还可以利用_______ ____、 、 、 等来帮助测量。 2.测量桌子高度时,我们可以借助 来测量。3.在用物体测量时,要注意 相连。二、选择题1.测量物体长度时,测量计划是( ) (1)在相连处画线做记号(2)选定起点和终点(3)数一数测量结果(4)每个单位之间要首尾相连A (4)(2)(3)(1) B(2)(4)(1)(3) C(1)(2)(3)(4)2.在测量桌子长度时用( )最方便。 A B C D 三、判断题1.用手测量最准确。( )2.测量时要按照一定的方法进行。( )3.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。( )4.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。( )四、实践题


选择一种物体(在物体上画“√”),用它来测量自己的身高,并填写表格。预测结果( )个测量结果( )个 《用不同的物体来测量》习题答案一、填空题3.首位二、选择题1.B2.B


3.C三、判断题1.×2. √ 3. √4. √四、思考题略
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