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教科版小学科学一上:2.6 做一个测量纸带-导学案-教科版.docx
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作者很懒没有写任何内容
做一个测量纸带【学习目标】1.学会做测量纸带。2.了解怎样用纸带进行测量。【学习重难点】1.理解测量纸带与其他测量方式的不同点、优缺点。2.认识测量纸带具有更方便携带、测量和计数等特点,可以替代小立方体进行测量。【学习过程】一、新知学习1.测量纸带的每一格单位在制作时有要求吗?2.我们可以用测量纸带可以测量水桶的长度吗?3.用小方块测量水桶长度比纸带更方便吗?


4.判断下列说法是否正确。制作测量纸带需要固定测量单位。5.用制作的测量纸带进行测量时,要测量物体并__________。二、达标检测1.请问下图测量纸带可以测量物品吗?为什么?2.请你简单的说一说你制作测量纸带的步骤是什么?3.制作测量纸带的有什么注意事项?4.用测量纸带测量水桶长度时,要注意些什么呢?


5.说一说测量纸带与小正方体相比,有什么优点?缺点呢?
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