教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.测量误差是指（ ）。A.测量值与真实值之间的差异 B.测量时发生误差 C.测量工具损坏引起偏差 D.由测量方法错误引起偏差2.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（ ）来测量。A.橡皮 B.纸带 C.小3.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（ ）起点。A.相同 B.不同4.观察比较下图，合适的方法是（ ）。A.比较长短 B.比较高低 C.A和B5.在测量桌子长度时用（ ）最方便。


A. B. C. 二.填空题1.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（ ）的标准物来测量。2.在用物体测量时，要注意（ ）相连。3.观察物体靠（ ）、（ ）、（ ）等方法。4.小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80（ ）（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如下图所示，图中橡皮擦的长度为（ ）cm。5.“拃”是指张开的（ ）到（ ）间最长的距离。6.测量纸带的优点有：（ ）、（ ）、（ ）。三.判断题1.测量纸带不能测量不规则的物体。（ ）2.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（ ）3.比较就是比较几种同类事物的异同。（ ）4.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（ ）5.预测是测量之后要做的一步。（ ）6.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（ ）


四.连线题1. 钢卷尺 直尺 软尺五.简答题1.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。选择的理由：（ ）2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？


4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）六.综合题1.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。


参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C二.填空题1.相同2.首尾3.看；闻；摸4.cm；3.105.大拇指；中指6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题


1.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比较小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。3.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）4.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远六.综合题1.3；4