设计制作小车（一）【学习目标】1．利用生活中的材料设计制作一辆具有动力的小车。2．观察小车模型，了解小车的结构。讨论、确定小车的设计方案,绘制设计图。【学习重点】了解设计制作的基本步骤。【学习难点】观察小车模型，了解小车的结构。讨论、确定小车的设计方案,绘制设计图。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，回答问题。1．设计制作的一般流程是______，______，______，______。2．小车的车架起______、______的作用，车身要求______。3．确定小车的设计方案，一般要绘制______，从______画出小车，并标注主要部分的______。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1小车设计制作的一般流程是？2345二、搜集资料与思考探究（一）搜集资料搜集资料，观察小车模型，了解小车的结构。小车的结构结构特点和作用车架支撑、固定车身美观、载人车轴轮子（二）活动设计1．讨论、确定小车的设计方案，绘制设计图。从多个角度画出车，可以更全面地反映它 1 / 3


的结构，并标注一下主要部分的尺寸。2．动手做实验。实验要求实验材料实验现象1．车身长度不超过25厘米；2．用橡皮筋或气球作动力；3．只能利用提供的材料。硬纸盒、剪刀、橡皮筋、轮子、连接轴、胶水、吸管、胶带、气球【学习小结】通过学习你有什么收获？【精炼反馈】一、知识广场1．设计制作的基本步骤:_______、_______、_______、_______。2．我们从多个角度画出小车,可以更全面地反映它的_______。二、判断大厅1．人们根据需要会设计各种动力的车辆来执行不同的任务。（ ）2．在设计制作过程中，制订方案时，需要研究会遇到的问题,并制订解决问题的最优方案。（ ）3．小车的结构包括车架、车身和轮子三部分。（ ）4．在设计制作过程中，实施方案时，需要团队协作，共同完成。（ ）5．我们可以用硬纸盒、剪刀、轮子、连接轴、胶水、胶带、橡皮筋来制作一辆气球小车。（ ）6．小车的车身可以用硬纸盒来制作。（ ）三、选择乐园1．下面不能作为小车动力的材料是（ ）。A．橡皮筋B．气球 2 / 3


估与．结构2改进二、1．
√2．
√3．×4．
√5．×6．
√三、1．C2．B3．C4．B四、我们从多个角度画出小车，可以更全面地反映它的结构；
如果主标注一下能要部分的尺寸
就更好 了。3 / 3
C．轮子2．小车的结构中，起到载人作用的是（ ）。A．车架B．车身C．车轴3．小明设计了一辆小车,小车车身宽度为15厘米，经测试它能在5秒内把质量为20克的物体运输1米远，则这辆小车可以用来执行下面任务中的（ ）。A．任务一：通过一条宽度为12厘米的“马路”B．任务二：在3秒内载一个质量为20克的物体，运输2米的路程C．任务三：载一枚质量为6克的硬币，运输1米的路程4．想要制作一辆气球小车，我们可以使用的材料有（ ）。A．硬纸盒、剪刀、轮子、橡皮筋、连接轴、胶水、胶带B．硬纸盒、剪刀、轮子.连接轴、气球、吸管、胶水、胶带C．硬纸盒、剪刀、轮子、橡皮筋、气球、胶水、吸管四、问题城堡在设计制作小车的过程中，绘制设计图时，我们应该注意些什么？【参考答案】一、1．明确问题 制订方案 实施方案 评