教科版四上第三单元第8课《设计制作小车（二）》习题一、填空题。1.实施方案时要做好分工，根据______________制作小车。2.小车不能走直线可能是车轴不正、喷管放歪、橡皮筋缠绕位置太偏，应把小车______________、喷管要尽量______________、橡皮筋从车轴______________开始缠绕。3.汇报、测试阶段一般分为四个流程，分别是汇报设计思路、______________、介绍组装流程、______________。4.在评估小车制作一项时,制作工艺一般,对于出现的问题部分能解决的应计______________分。二、判断题。1.合理分工可以大大提高制作效率。（ ）2.赛车的轮胎很窄，可以增大摩擦力，避免打滑。( )3.用气球作动力时，可以用泡沫塑料或矿泉水瓶作车身，减小车身的质量。( )4.增加小车质量，可以克服橡皮筋赛车车轮打滑的问题。( )5.增加车身质量，可以使气球动力的赛车行驶得更远。( )6.测试失败，就代表小车是失败的作品。（ ）7.有简单分工，合作较少的应计1分。（ ）8.小车设计成流线型车身,可以使其受到的空气阻力减小。（ ）三、选择题。1.气球小车动力不足时，下列方法中,( )不能使小车行驶得更远。A.减轻车身质量 B.将气球吹得更大些 C.将喷气嘴调换方向2.下列关于橡皮筋小车的设计中,( )是为了增大摩擦力。A.轮胎制作花纹 B.流线型车身 C.增加橡皮筋的数量3.对设计和制作过程讲解清晰、思路开阔的应计( )分。A. 1 B. 2 C. 34.下列说法正确的是( )。A.测试小车时,要多测试几次，找到缺点和不足，然后进行改进B.测试气球小车时，如果发现小车行驶路线不是直线,那么一定是车轴不正C.测试橡皮筋小车时，橡皮筋缠得越紧越好5.A组制作的小车，发现小车不走直路，可能是因为( )。A.车身漂亮 B.车轴不正 C.动力不足6.小明自己制作小车，手忙脚乱，你给他的建议是( )。A.小组合作 B.不做了 C.看别人做7.B小组利用反冲力让小车运动,但是小车运动距离短，需要改进的是( )。


着别人做10.赛车车身的重心很
低 ( ，是为了)。A.节省材
料 B.美观 漂亮 C. 行驶稳定高11.
速铁路在我国快速发展，“和谐号”动车组车头的形状下如图所示，其主是设计思路要()。A.节省材
料 B. 美观
漂亮 C.减小阻力12.一
辆赛车5秒米行驶30，想让这辆赛车5秒米行驶60，同时很平稳、安全，不合适(的方法是)。A.升
高车身重心 B.把车身变换一个 成流线型 C. 马力更大的发动机四、填表题。请
在下表中填写解决对应问题的方案。发现的问题可能的
原因解决方案不能走直线车轴不正橡皮筋小车动力不足一根橡皮筋
驱动力太小气球小车喷气时
间太短喷气嘴太粗轮胎打滑车身太轻五
、把制作小赛车的步骤和相应图片用线连起来。 安
装轮 子 捆车 架 缠绕橡皮筋 做轮 子轴架六
、简答题。1.实施方案
具体体需要哪些步骤?2.怎样
分工才能够更快更好地完成任务?
A.换大一点的气球 B.车轴不正 C.车身不好看8.制作小车过程中，小组发生了冲突,你是组长应该( )。A.自己做自己的 B.齐心协力共同改进 C.议论不休9.C组制作小车失败了，该组同学应该( )。A.将错就错 B.重新制作 C.看


、材料分析。1.设计
总是要不断修改的，没有哪项伟大的设计是一次成功的。下面是某科学小组制作小车的评估报
告。 该小组的设计方案较合理，有简单的设计
图，但是制作工艺差,对于出现的问题不能解决。制作的小车能
够，行驶,但距离较短。分工合理小组团队协作顺畅过程对设计和制作，展示较完整讲解较，清晰。(1)请
在下表中为这个小组的表现打分。项
小车小车设计小车制作目功能团队分工合作展示讲解分数（2）工程
师一般如何看待不成功的模型?2.阅读
下面的材料，回答问题。 世界公认
的汽车发明者是德国人卡尔年研1。他在858制出世界上第一辆马车
佛里特立奇本茨
式三轮汽车，并6188于年1月29日获得世界第一项汽车发明专利，这一天被大多数人称为现代
汽车诞生被日,奔驰也后人誉为“汽车之父”年。1887，卡尔第将他的一汽辆车卖国给了法
本茨
人米尔埃，这是世界一上第辆现代汽车的销售。同年，卡尔成立了世界上第一家汽
罗杰斯本茨
车制造公司——奔驰汽车公司。卡尔将毕生的精力都献给了汽车事业。(1)奔驰
本茨
车的车速快，提高它速度 ( 的设计是 )。A.强劲
的电动 B.轮胎的花纹机 C. 漂亮的外观(2)当
下流行的电动汽车是 ( 依靠 )作动力的。A.风
力 B.电 力 太 C. 阳能参考答
案一、1.设计
图2.车轴调正 正对后方 中
间位置3.展示
设计 图 测试小车4. 2二、1.√2.×3.√4.√5.×6.×
七


承受范围内 尽量吹大气球 增加车身质量五
、 安
装轮 子 捆车 架 缠绕橡皮筋 做轮 子轴架六
、1.①确定组装
步骤； ②选择材料和工具； ③加工材④； 料⑤； 组装调试。2.可分为
两组，一组负责加工材料，另一组负责组装小车，边加工边合理组装。(即可)七
、1.(1) 2分 1分 2分 3分 2分(2)工程
师不会将不成功的模型视，为败失而是将它看成一个有值价的学习机会,并据根能其中发现的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。(合理
即）)2.（1可A （2）B
7.×8.√三、1.C2.A3.C4.A5.B6.A7.A8.B9.B10.C11.C12.A四、调正 加橡皮筋 换大气球或在