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教科版小学科学四上:1.7让弦发出高低不同的声音 课时练习(含答案解析).doc
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1.7让弦发出高低不同的声音一、填空题1、二胡、吉他、古筝等乐器,是靠( )的振动发出高低不同的声音的。2、同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦,( )的琴弦发出的声音高,( )的琴弦发出的声音低。3、演奏小提琴时,演奏者手指按压弦的位置不断变化,这是通过改变弦的( )来改变声音的高低。二、判断题。1、为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。 ( )2、手指在琴弦上移动,使琴弦振动的部分越来越短,发出的声音越来越低。( )3、调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。( )4、演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低,此时他应该用更大的力拉动琴弓。( ) 三、选择题。1、同一个橡皮筋拉得截止紧,拨弹时发出的声音( )。A.越高 B.越低 C.没有变化2、要使小提琴琴弦发出的声音变低,可以采取的方法是( )。A.拉紧弦线 B.增加发声部分弦的长度 C.缩短发声部分弦的长度3、关于声音的高低,下列说法正确的是( )。A.声音的高低只与发声体的长度有关 B. 声音的高低与发声休无关 C. 声音的高低由发声体振动的频率决定4、二胡、吉他、琵琶等弦乐器是靠弓或手让弦产生振动发出声音的。下列关于这些乐器演奏时发出高低不同的声音的说法正确的是( )。A.二胡演奏时是通过弓勾动琴弦的力度来调节音高的 B. 吉他演奏时是通过拨动琴弦的时间长短调节音高 C.琵琶演奏时是通过改变琴弦的长短来调节音高的。四、综合应用雨彤过生日,爸爸送给她一把吉他作为生日礼物。雨彤仔细观察,发出吉他上有六根琴弦,每根琴弦的粗细都不一样。爸爸告诉雨彤:吉他的演奏方法是在琴颈上按住一根琴弦,再在琴箱上拨动这根琴弦使其发声。请根据你学过的知识回答下列问题。1、相同条件下,演奏时拨动的琴弦越细发出的声音( )。A.越高 B.越低 C.越轻2、演奏时按住同一根琴弦的位置直高,发出的声音( )。A.越高 B.越低 C.越响3、琴弦发出的声音越高,振动得速度( )。A.越快 B.越慢 C.不变4、大琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮,要使发出的声音高一点,可以把琴弦调得( )。A.长一点 B.松一点 C.紧一点五、综合拓展唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?


1.7让弦发出高低不同的声音答案及解析一. 1、弦 2、细 粗 3、长短 二.1、× 2、× 3、√ 4、× 三.1、A 2、B 解析:拉紧弦线和缩短发声部分弦的长度都会使弦振动得更快,发出的声音更高; 增加发声部分弦的长度,可以使发出的声音更低。 3、C 4、C 四、1、A 2、B 3、A 4、C 五、弦的粗细能影响音高的高低,弦越粗,音高越低,弦越细,音高越高。其他影响音高的因素有弦的松紧和长短。
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