1的水，记号笔在水面好标记,用温度计测量水的温度。 2、烧杯外包裹一块干毛巾，在杯子里装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。 3、在碎冰里加入较多的食盐，保持几分钟持续观测试管里的水温。 4、观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。 5、观察水结冰后的高度。实验记录：1、管插入碎冰里,水温开始下降,当试管里的水开始结冰时,水的温度下降到0摄氏度。 2、水结冰后变高了,说明体积变大了。实验结论：水当试管里的水开始结冰时,水的温度下降到0摄氏度。水结冰后体积变大了。实验名称：1.4水融化了实验器材：试管、烧杯、温度计、冰块、观察皿、吸管实验步骤： 1、取冰块放在观察皿上，用吸管不断地向冰块的某一部分吹热气，观察冰块的变化。 2、试管装水结冰，在冰面处做标记，把试管浸入烧杯的热水里，观察冰的融化过程，等冰完全融化后，观察水面与记录的冰面距离。实验记录：1
4
新教科版科学三年级上册实验报告单（18个）实验名称：1.2水沸腾了实验器材：温度计、水、烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴、蜡实验步骤：1、在烧杯中加入适量清水石膏上2、点燃酒精灯,把酒精灯移的外焰燃烧石棉网3、观察水沸腾时,水中、水面和谷种现象。4、沸水的烧杯上套袋子,观察袋子的变化实验记录： 水在沸腾时,烧杯底部形成大量气泡,上升变化到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。沸水烧杯上套的袋子鼓涨起来。实验结论：我认为水在沸腾时,温度不变,需要继续加热。实验名称：1.3水结冰了实验器材：碎冰、试管、温度计、烧杯、记号笔、食盐实验步骤： 1、在试管里加入


能溶解多少物器实验质材：食盐、小
苏、、烧杯打玻璃棒、味精实验步骤： 1、在
两个透明杯中分别放入50毫升请 2、分
别取大0约克2小食盐苏打,再打它平们均为8份 分 3、取一小
份个盐,加食一入盛水的杯子全拌,搅在食盐完溶解再,后加入第二份
食盐,继续搅拌……直到食盐不能溶解为。止 4、
同样按的方法将小苏一一打份的溶,在不止解为溶。 5、记录食盐和小
苏打溶解5在0毫升水的中份量实验记录：2
1、冰块在融化。吹气的地方融化快。 2、试管里的冰慢慢在融化，完全融化后，水面比冰面低。实验结论：冰融化成水后，体积会减小。实验名称：2.5一袋空气的质量是多少实验器材：简易天平、皮球、打气筒、不漏气的大袋子、绿豆、乒乓球、小泡沫球回形针实验步骤： 1、我们再把它放到上节课的天平里去称一下。 2、我们可以先称皮球的质量,再往里面打入20筒空气,再称一下,减一下就是20筒空气的重量了。 3、我们可以先称20筒空气的质量,然后再乘以5就是100筒空气的质量了。 4、先在简易天平的左边放一个瘪皮球,右边放绿豆,直到平衡；接着在球里面打入20筒空气再放上去,我们会发现指针往左边偏了,我们继续在右边放绿豆,直到平衡,之后放进去的绿豆数量就是20筒空气的质量。实验记录： 这个皮球容纳不了100筒空气,一袋空气的体积可以比几粒绿豆大得多。实验结论：一袋空气的体积可以比几粒绿豆大得多。实验名称：2.7风的成因实验器材：试验箱(纸)、蜡烛、蚊香、火柴、毛巾实验步骤： 1、把一蜡烛放进试验箱内。 2、把毛用冷水浸湿，放在试验箱（纸卷)左侧。 3、点燃蚊香放到试验箱（纸卷)左侧小口处，观察蚊香烟流动的方向。 4、点燃试验箱内的蜡烛，再把蚊香放在小口处,可取如流动的方向。 5、熄火蜡烛。观到的现象： 不点燃蜡烛时，蚊香烟是向上的；点燃蜡烛时，蚊香烟顺着试验箱的小口流向试验箱内。实验结论：一流动的空气形成风。 实验名称：1.5水


苏打在中水解溶的力能不同,盐食解溶的份小数多,苏打溶解
在50毫升水的份少数。实验结论：自
盐和小打在水中解的能力不同。实验名称：1.6加快
溶解实验器材：食盐、搅拌棒、烧杯、热水、冷水实验步骤： 1.准备两份相同
分量的食盐,质别加到同样水热的和冷水中。 2.静置
察动,观不并盐比较食溶解的快慢。并将结果记录下来。 3.准备两份相同
质量的食盐 4.同
时倒入两个盛有同样温度,同样水多的烧杯。 5.搅拌其
另一个烧杯,中一个烧杯始终不搅拌。 6、观察
哪食个烧杯中盐溶解快,将结果录下来记实验记录： 1、食盐在冷水中
溶解的慢在热水中溶解快的。 2、食盐在
相同水度的温中，搅拌溶解的快些，不搅拌溶解的慢实。些验结论：溶解
快与慢与搅拌和不有拌搅关,还与水的度温有关。实验名称：1.7混合
与分离实验器材：食盐、沙、搅拌棒、滤
纸、蒸发皿、三脚架、酒精灯、火柴实验步骤： 1、将混合物
全入杯中往杯中加水,搅拌,直到食盐完放溶解。 2、滤布
过滤,把沙离出来分。 3、将
食盐溶液倒热蒸发皿,放在三脚架上加入。 4、边加热,边
搅拌,当有白色颗粒出现时,熄灭焰,用火余温颗白色将粒慢慢烘
干 5、
收集蒸发皿中的白色颗实。粒验记录： 1、盐
溶解于,水沙不溶解于。水 2、边加热,边
搅拌,随水着的蒸发有白色颗现出粒。实验结论：食盐在水中
溶解了,沙在水中有溶解没。实验名称：2.1感受
空气实验器材：
料袋、玻璃杯,水槽记气泡记录纸、实验、录纸实验步骤： 1、在
塑料口中吹气袋,吹鼓起来后把封好,把书料到放面,塑上袋不会瘪下去。 2、把
塑料袋的捆口松开,再把书料到上面放塑,袋就瘪下去了。2、把吹
胀的塑料水放入袋中,松开捆口，有气泡冒出。4、把
璃玻垂杯的杯向下,口直放入水中,杯底总是有一部分没有记。实验水录： 空气是
存在于我们周围的一种物质，可以被知感。实验结论： 空气是
存在于我们周围的一种以物质，可被感知。3
食盐和小


占据材间实验器空：吸管、橡
皮饮泥、料、水射、纸巾、杯槽、注子器、水实验步骤：1、在
瓶子里装一些并水,把吸管放入水中,用橡皮塞封住瓶口,观察水在吸管中的变化。 2、把一
团将放在一个纸子的杯底,然后杯杯子竖直倒扣水在中,观察纸浸湿情况。 3、两支注射
器,分别抽进同样的水和空气，用然手指住堵用管口,同样大小的
力向下验活塞,观察现象。实按记录： 1、吸管里的水
位2慢升高。慢、杯底的纸巾
并没湿。 3、活塞拉
出之后恢复到原来的位置。实验结论：杯子里
有空气，只有让水子里的空气杯来，出才能进入。说明空气
占据空间称实验名。：2.3压缩
空气实验器材：2支注射
器、水实验步骤： 用
两个注射吸器入多的水和空气,然后用手堵住用口,管同样大小的力下向压活塞,再用
同样大小的力拉注射器验,观察实活现象。实验记录： 用
同样大小的力向下向下压活塞,吸水的注射器占据的空间没有变化。吸空气的
注器占据小间变空了,再用同样的小的大力拉注射器活塞，吸水的注射
器占据空的间没有化变,吸空气的注射器据占的空间实大了。变验结论：空气可以
被压缩个一到较小的空间或空个一大的较间,而液体一般情况
下能保持占据空间不大小（体积）的变。实验名称：2.4空气
有有质量验实吗器材：细木根
一根、空气充得样同多且颜色相同的气球两只、细线一根、支
架一只(演步用）实验示骤： 1.把
只充两吊气的气球在小棍上并使，们它持平衡保刺破其中一只,观察发
生的的现象。想一想,实验结果说明了。么什2.再用
压“手气球（或用塑料袋充满气）有什么感？觉再力压一感,压觉又怎样？松
开手后你看见了什么？怎样解释这些感觉现象和?3、提
示：压塑料，时袋不要用力过大以，免验裂。实破记录：空气是
有质量的；空气能被压缩，压缩气空有弹性验实。结论：空气是
有质量的；空气能被压缩，压缩空气有弹性。4
实验名称：2.2空气


蜡烛放进试验箱内。 2、把毛巾用冷水浸湿，放在试验箱（纸卷)左侧。 3、点燃蚊香放到试验箱（纸卷)左侧小口处，观察蚊香烟流动的方向。 4、点燃试验箱内的蜡烛，把蚊香放在小口处,观察蚊香烟如流动的向。 5、熄灭
蜡烛。实验记录：不点燃蜡烛时，蚊香烟是向上的；点燃蜡烛时，蚊香烟是顺着试验箱的小口流向试验箱内。实验结论：流动的空气形成风。实验名称：3.2认
识实度计温验器材：体温计、水温计、气温计实验步骤： 1、气温计是易碎
品,使用时要轻拿轻2。 放、在测量气温温度时,气温计要
挂悬在室并外，不能被阳光射照。 3、在测量
液下体温时,气度计温端的液泡要完全浸没在液,中不体碰能到容器的底和侧
壁。 4,要等气计内的
能柱不再上升或下降时才液认读，并且要使视线与温度计液柱的
顶端验持水平。实保记录：体温计的测量
围范在35摄氏度量42摄氏度至气温计的测,范围在-30摄氏度
的50摄氏度,水温计至最大测量值为100摄氏度。实验结论：不
同的气温计可以测量不同的温度。5
实验名称：2.5一袋空气的质量是多少实验器材：简易天平、皮球、打气筒、不漏气的大袋子、绿豆、乒乓球、小泡沫球回形针实验步骤： 1、我们再把它放到上节课的天平里去称一下。 2、我们可以先称皮球的质量,再往里面打入20筒空气,再称一下,减一下就是20筒�