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作者很懒没有写任何内容
110.2我们与法律同行
还要自觉维护他人和集（多媒体链接教材活动二：案例分析体的合法权益。p101“探究与分
享”材料） 想一想：
你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？ 提示： 立
即拨打110报警电话。 因为在
平时的生活中养成学法尊法守法用法的习惯，逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、
坚定捍卫者。 目标导学二：树立法律信仰（一）法律的权
威源自人民的内心拥护和真诚（多媒体链接教材活动三：案例分析信仰p102“探究与分
享”材料）学生
起立模仿公务人员法律宣誓谈感
想;出示卢梭名言：引出如何树立法律信仰思考：国家
工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
2一.教学目标 1.知识与能力 知道学会依法办事的原因、定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因，定义及作为青少年应怎样推进法治中国的做法；知道道德与法治的关系。 2.过程与方法 通过对学会依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者；通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。二.德育目标 激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法律信仰，学会依法办事。三.教学重点难点 教学重点：学会依法办事。 教学难点：树立法律信仰。四.学情分析 学生通过前面的学习已经有了一定的法律知识和意识，对本课有更深的理解了。五.教学方法 情景教学法，启发式教学法，自主学习法，合作探究六.教学资源 新教材完全解读七.教具 多媒体，教材八.教学过程 导入新课复习旧课：师：法律的作用是什么？生：规范作用和保护作用师：怎样让法律的作用得到充分发挥呢？下面看多媒体展示图片关于高考入刑的相关图片想一想：这一材料表明了什么问题？教师总结：作为现代公民要树立法律意识，并自觉以法律来规范自己的行为。怎样依法办事、怎样肃立法律信仰就是我们这节课所要探讨的问题。二、自主学习1.为什么我们每一个人要对法律尊崇和遵守？2.依法办事的要求。3.法治时代道德的要求是什么？4.青少年健康成长的基本要求？5树立法律信仰的原因和要求？目标导学一：学会依法办事活动一：情景再现——法律的保障功能（多媒体链接展示材料、配上相应的图片） 在中国，制定法律的权力属于全国人大及其常委会。法律的制定过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。法律案经全国人大及其常委会通过后，由国家主席签署主席令予以公布、实施。想一想：（1）法律的功能是什么？法律的功能的实现靠什么？ 提示：法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。（2）什么是依法办事？ 提示：依法办事就是要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。特别强调：在实现自身利益的过程中，
讲述尊崇法律、信：树立法律信仰，就是发自内心地赖法律、遵守法律和捍卫法律。特别强调：法律
至p（二）法治与道德活动四：（多媒体链接教材上。102“探究与分
享”材料）思考：法治与道德的关系是什么？提示：法治时代，并
不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于
促进法治生活方式的形成。（三）为法治中国
建设作贡献（多媒体出示
此视频、文字年2016材料）7月25日
，军事法院依法对中央军委原副主席郭伯雄受贿案进行了一审宣判，认定郭伯雄犯受贿罪
，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，追缴的赃款赃物上缴国库，剥夺上将军衔
。思考：作为青少年，我们要
努力为法治中国贡献自己的力量，你打算怎样做？提示：在学习法律方面，我
打算——。在遵守法律方面，我
打算——在依法维权方面，我
打算——教师
归纳：增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应
该成为参与者和推动者。课
堂总结通过这节课的学习，我们知道了学会依法办事；
认识了要树立法律信仰；明白了法治与道德的关系。我们
今后要认真学法、懂法、守法，做一个遵纪守法的合格公民。达标
检测 一、单
选题1．
法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。因此，我们应该( ) A．认真
学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行 B．认真
学习科学文化知识，努力攀登科学高峰 C．
依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的坚定捍卫者 D．积极锻炼
身体，与违法犯罪分子斗争到底 2．
依法办事，遵循法律而(生活，就要做到 ) ①遵守各种法律法规，法律
禁止的坚决不做 ②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 ③自觉维护他
人和集体的合法权益 ④养成学法尊法守法用法的习惯 A．①②③④
．②③④ B C．①③④ D ．①②④ 3．
对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打
、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该( ) ①自
认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复 ②依法维护自己的合法权益 ③在保护好自己的前提下，勇于同
违法犯罪行为作斗争 ④不惜一切代价与坏人搏斗 A．①②
B．②③．①④ C ．②④ D ． 4
下列行为中，体现出公民法治精神和法律至(上信仰的是 ) ①吴
利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税
。” ③八年
级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为 ④“爸，给钱我上学。”“去
，去，我和你妈离婚了，问她要去。” A．①②
B．②③．③④ C ．①③ D ．小李喜欢钻研电脑 5
，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。于是，他也学着利用
病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站，最后受到了法律的制裁。这说 (明) A．他
是一位电脑高手，大有前途．他 B的行为是违法行为，我们要依法办事 C．邮箱或网站
的安全性太差 D．小李的水平太差，还要加6强 ．14岁
的小科为了弄钱去上网，和网友小刚商量出了合伙偷走堂哥的出租车，以此向堂哥要钱的鬼点子
。一天晚上，小科等3人在偷车时被堂哥发现，民警名和30的哥合力追击，将被盗车截住。目前，小科
和网友小刚因涉嫌盗窃被刑拘。这告诉我们( ) ①在我们身
边，有一些同龄人，因缺乏法律知识而走上了违法犯罪的道路 ②网吧是这些同龄人走上违法
犯罪的主要原因 ③我们要认真学习法律知识，严格遵守法律的规定 ④要做到知法懂法，努力提高自己的守法自觉
性 A．①②③
B．①③④．②③④ C ．①②③④ D
3教师
度法治人物”李竹奎，积极参与法制宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部政策法律理
论学习和开展干部思想作风建设相结合，提高了干部的法制观念。李竹奎的事迹该(启示我们青少年应 ) ①树立法律信仰，养成学法尊法守法用法的习
惯 ②尊崇法律，维护法律尊严 ③依法办事，成为法律的
坚定捍卫者 ④宣传法律知识，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者 A．①②③
．①③④ B C．②③④ D．①②③④元 ．“388
大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不够的，还必须
将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为( ) A．
道德比法律更有约束力 B．道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性 C．
法律是道德建设的保障 D．道德更适用于小事情 九.教学
反思 本节
内容多、理论性强，问题都比较抽象、难懂，很多法律用语是学生第一次见到，教学中，要充分发挥
列举材料、案例分析等形式特点，帮助学生认识和理解；同时多留给学生足够的时间进行思考和讨
论、交流，在探究发现中理解知识，提高能力、培养学生对法律的情感。本节课教学内容多，知识点杂
、设计的活动多，可能与的课堂有限时间冲突，这就要求老师合理地分配各个环节的时间，避免前松后
紧。
47．“CCTV2015年
还要自觉维护他人和集（多媒体链接教材活动二：案例分析体的合法权益。p101“探究与分
享”材料） 想一想：
你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？ 提示： 立
即拨打110报警电话。 因为在
平时的生活中养成学法尊法守法用法的习惯，逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、
坚定捍卫者。 目标导学二：树立法律信仰（一）法律的权
威源自人民的内心拥护和真诚（多媒体链接教材活动三：案例分析信仰p102“探究与分
享”材料）学生
起立模仿公务人员法律宣誓谈感
想;出示卢梭名言：引出如何树立法律信仰思考：国家
工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
2一.教学目标 1.知识与能力 知道学会依法办事的原因、定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因，定义及作为青少年应怎样推进法治中国的做法；知道道德与法治的关系。 2.过程与方法 通过对学会依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者；通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。二.德育目标 激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法律信仰，学会依法办事。三.教学重点难点 教学重点：学会依法办事。 教学难点：树立法律信仰。四.学情分析 学生通过前面的学习已经有了一定的法律知识和意识，对本课有更深的理解了。五.教学方法 情景教学法，启发式教学法，自主学习法，合作探究六.教学资源 新教材完全解读七.教具 多媒体，教材八.教学过程 导入新课复习旧课：师：法律的作用是什么？生：规范作用和保护作用师：怎样让法律的作用得到充分发挥呢？下面看多媒体展示图片关于高考入刑的相关图片想一想：这一材料表明了什么问题？教师总结：作为现代公民要树立法律意识，并自觉以法律来规范自己的行为。怎样依法办事、怎样肃立法律信仰就是我们这节课所要探讨的问题。二、自主学习1.为什么我们每一个人要对法律尊崇和遵守？2.依法办事的要求。3.法治时代道德的要求是什么？4.青少年健康成长的基本要求？5树立法律信仰的原因和要求？目标导学一：学会依法办事活动一：情景再现——法律的保障功能（多媒体链接展示材料、配上相应的图片） 在中国，制定法律的权力属于全国人大及其常委会。法律的制定过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。法律案经全国人大及其常委会通过后，由国家主席签署主席令予以公布、实施。想一想：（1）法律的功能是什么？法律的功能的实现靠什么？ 提示：法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。（2）什么是依法办事？ 提示：依法办事就是要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。特别强调：在实现自身利益的过程中，
讲述尊崇法律、信：树立法律信仰，就是发自内心地赖法律、遵守法律和捍卫法律。特别强调：法律
至p（二）法治与道德活动四：（多媒体链接教材上。102“探究与分
享”材料）思考：法治与道德的关系是什么？提示：法治时代，并
不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于
促进法治生活方式的形成。（三）为法治中国
建设作贡献（多媒体出示
此视频、文字年2016材料）7月25日
，军事法院依法对中央军委原副主席郭伯雄受贿案进行了一审宣判，认定郭伯雄犯受贿罪
，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，追缴的赃款赃物上缴国库，剥夺上将军衔
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努力为法治中国贡献自己的力量，你打算怎样做？提示：在学习法律方面，我
打算——。在遵守法律方面，我
打算——在依法维权方面，我
打算——教师
归纳：增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应
该成为参与者和推动者。课
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认识了要树立法律信仰；明白了法治与道德的关系。我们
今后要认真学法、懂法、守法，做一个遵纪守法的合格公民。达标
检测 一、单
选题1．
法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。因此，我们应该( ) A．认真
学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行 B．认真
学习科学文化知识，努力攀登科学高峰 C．
依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的坚定捍卫者 D．积极锻炼
身体，与违法犯罪分子斗争到底 2．
依法办事，遵循法律而(生活，就要做到 ) ①遵守各种法律法规，法律
禁止的坚决不做 ②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 ③自觉维护他
人和集体的合法权益 ④养成学法尊法守法用法的习惯 A．①②③④
．②③④ B C．①③④ D ．①②④ 3．
对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打
、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该( ) ①自
认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复 ②依法维护自己的合法权益 ③在保护好自己的前提下，勇于同
违法犯罪行为作斗争 ④不惜一切代价与坏人搏斗 A．①②
B．②③．①④ C ．②④ D ． 4
下列行为中，体现出公民法治精神和法律至(上信仰的是 ) ①吴
利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税
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级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为 ④“爸，给钱我上学。”“去
，去，我和你妈离婚了，问她要去。” A．①②
B．②③．③④ C ．①③ D ．小李喜欢钻研电脑 5
，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。于是，他也学着利用
病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站，最后受到了法律的制裁。这说 (明) A．他
是一位电脑高手，大有前途．他 B的行为是违法行为，我们要依法办事 C．邮箱或网站
的安全性太差 D．小李的水平太差，还要加6强 ．14岁
的小科为了弄钱去上网，和网友小刚商量出了合伙偷走堂哥的出租车，以此向堂哥要钱的鬼点子
。一天晚上，小科等3人在偷车时被堂哥发现，民警名和30的哥合力追击，将被盗车截住。目前，小科
和网友小刚因涉嫌盗窃被刑拘。这告诉我们( ) ①在我们身
边，有一些同龄人，因缺乏法律知识而走上了违法犯罪的道路 ②网吧是这些同龄人走上违法
犯罪的主要原因 ③我们要认真学习法律知识，严格遵守法律的规定 ④要做到知法懂法，努力提高自己的守法自觉
性 A．①②③
B．①③④．②③④ C ．①②③④ D
3教师
度法治人物”李竹奎，积极参与法制宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部政策法律理
论学习和开展干部思想作风建设相结合，提高了干部的法制观念。李竹奎的事迹该(启示我们青少年应 ) ①树立法律信仰，养成学法尊法守法用法的习
惯 ②尊崇法律，维护法律尊严 ③依法办事，成为法律的
坚定捍卫者 ④宣传法律知识，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者 A．①②③
．①③④ B C．②③④ D．①②③④元 ．“388
大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不够的，还必须
将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为( ) A．
道德比法律更有约束力 B．道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性 C．
法律是道德建设的保障 D．道德更适用于小事情 九.教学
反思 本节
内容多、理论性强，问题都比较抽象、难懂，很多法律用语是学生第一次见到，教学中，要充分发挥
列举材料、案例分析等形式特点，帮助学生认识和理解；同时多留给学生足够的时间进行思考和讨
论、交流，在探究发现中理解知识，提高能力、培养学生对法律的情感。本节课教学内容多，知识点杂
、设计的活动多，可能与的课堂有限时间冲突，这就要求老师合理地分配各个环节的时间，避免前松后
紧。
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