《从百草园到三味书屋》你的记忆中，童年的鲁迅是个怎样的孩子？新课导入


在事件中写人


优翼图书www.youyi100.com回忆鲁迅先生萧红


优翼图书www.youyi100.com1.自主阅读课文，梳理文章内容，并思考批注中提出的问题。2.把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者情感。3.揣摩重点语段的含义，品味作者语言细腻的特点，体味课文在表达方面的妙处。学习目标


优翼图书www.youyi100.com【萧红】（1911—1942年），原名张迺（nǎi）莹，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一（吕碧城、萧红、石评梅、张爱玲），被誉为“30年代文学洛神”。1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭，幼年丧母。她的一生在苦难中挣扎、抗争，萧军的出现直接影响了其命运并引发她开始文学创作。走近作者


优翼图书www.youyi100.com【代表作】 长篇小说：《呼兰河传》； 中篇小说：《生死场》《小城三月》等； 短篇小说：《三个无聊人》《王阿嫂的死》等； 散 文：《天空的点缀》《在东京》等。


萧 红萧红曾经在鲁迅先生身边学习过一年半的时间。鲁迅先生去世之时，许多作家立刻撰文纪念鲁迅先生，萧红却用了三年的时间才完成《回忆鲁迅先生》。她呈现的鲁迅先生被公认为“最真实”的鲁迅先生。写作背景


人论世
价：“鲁迅的方
向，就是中华民族新文化的方
向。”鲁迅
以笔代戈，战斗一生，被誉为中
华民族的“民族魂”。知
鲁迅（1881.9.25-1936.10.19）（1881—1936年）：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评


一篇白话小说《狂人日记》； 小说
集《呐喊》《彷徨》； 散文
诗集《野》；草 回忆
性散文集《朝花夕拾》； 杂
文集《热风》《坟《》华盖集》等。
优翼图书www.youyi100.com【代表作】 第


词积累shuàifùwù
调羹 瞿秋白 草率 揩 阖 疙
瘩 痛咐深恶吩绝sougēngkāihéqúgē da 字
优翼图书www.youyi100.com咳嗽


安顿】【
。叮嘱
嘱咐】【
，吩咐。已
会心】【
经领会，明白对方的意思了。心里怀有
存心】【
的念头。一
抹杀】【
概不计，完全勾销。（
展然】【
心绪）舒展样的子。指对某
深恶痛绝】【
人某或物厌恶、恨痛到极点。不
不以为然】安稳
为是认对表的，意示不同（多含轻视意）。
优翼图书www.youyi100.com【


概括情节人物+事件
最读课文，用阅简洁，的言语概括每一个片
段的内容。概括
方法：举例
：片：一人物段鲁迅先生情
节：他的声笑 概括
：鲁迅先生的 声\ 笑 鲁迅先生
明朗的笑声读一读，
1.快速


最读课文，用阅简洁的语言，每括概一个片段的内容。二
声笑八1）；（、许先生的忙碌（31-34）；1.快速
、鲁迅先生等电车3（5-40）；十
、鲁迅先生走路2样子（的）；三、鲁迅先生
、鲁迅先生的休息4（1-42）；十
送客及吃饭33-1（）；四、鲁迅先生开
一、鲁迅先生陪客人及下半夜的 工
玩笑）14-17（；五、鲁迅先生
会心的笑-18（23）；六
作（43-54）；十二
、鲁迅先生尝鱼丸5（5-60）；十
、鲁迅先生展青年的信（24-26）；七
三、鲁迅先生包6（书1-63）；十
、鲁迅先生处理原稿及校 ； 样 （27-30）九
四、鲁迅先生病后的工 。 作 （64-67）
一、鲁迅先生的


①：在内容选材上 ， 这些
活中的小事入手
事例有什么相似之处？从生
、许先生的忙碌；九
等鲁迅先生、电车；十
、鲁迅先生走路先样子；三、鲁迅的生送客及吃饭；四、鲁迅先生开
、鲁迅先生的休息；十
一、鲁迅先生陪客人 及下
玩笑；五、鲁迅先生会心
半夜的工作；十二
的笑；六
、鲁迅先生尝鱼丸；十
、鲁迅先生展读青年的信；七
包、鲁迅先生三书；十
后、鲁迅先生病四的工作。思考
、鲁迅先生处理原稿及 校
样；八
一、鲁迅先生的笑声；二


②：在称呼上 ， 有什么相似
、爱戴、缅怀
之处？一、鲁迅先生的
、思念……思考
、许先生的忙碌；九
笑声；二
等鲁迅先生、电车；十
、鲁迅先生走路样子；的三、鲁迅先生送客及吃饭
的鲁迅先生、休息；十
；四、鲁迅先生开
一、鲁迅先生陪客人 及下
玩笑鲁五、；迅先生会心
半夜的工作；十二
的笑；六
、鲁迅先生尝鱼丸；十
、鲁迅先生展读青年的信；七
三、鲁迅先生包书；十
生、鲁迅先四后病的工作。
原鲁迅先生处理、稿及 校
尊敬
样；八


给你的总体印样是怎象的？可敬
的长者；可亲
的父亲；有血有肉
的伟人；幽默风趣
的智者。
优翼图书www.youyi100.com2.文中的鲁迅


文的成功处：之 写真事 书真情
本


分析人物
于回忆录一类文的章，一时写
不出，不是文章难做，倒是情
绪方面难以理处。品一品：
关


文叙述先了鲁生迅哪些生琐活事？刻画了鲁迅先生
什么？的形象特点样（1）神情
迅态：鲁的姿笑走、迅鲁路的姿态乐观
开朗、平易近人。
优翼图书www.youyi100.com1.本


饮食起居：喜欢北
方饭、对萧红做的韭菜合子吃的开心简单随
和、体恤他。人（3）
待人接物：读
青年来信、不在意自己的原稿和校样、陪客人严格
、宽容、和蔼、热情。
优翼图书www.youyi100.com（2）


休闲娱乐：开
玩笑、看电影、翻书休息幽默风趣
、珍惜时间。（5）
工作习惯作、病中工作不同寻常
：深夜工
、忘我精神。（6）
常琐日丸事：吃鱼、包书严谨
、细致、认真。
优翼图书www.youyi100.com（4）


文虽然看似杂乱，但有感个情一上的线索。全
文除了许广平先生的一句极为朴实的感叹，没有一个地方
有直接的赞美，却处处透露出作者对鲁迅先生的爱
戴、赞美和景仰。同，的样没有一个“
悲”字，但字里行间无露透不出沉重的悲伤。
优翼图书www.youyi100.com 本


伟，大的学家、思想文家但本文却大量细
致地记叙他的工生作、活琐事，这样写有什么好 ？ 处 （1）
更真实。伟人也像凡人一样会生病，会害怕，也聊天、
看电影，也有自己的生活特点习和惯，这就给了读者一个
活生生的、真实的鲁迅。这，的鲁迅样更让人觉得可亲
。 （2）
更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙，
让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工
作方面的许多感人之处，以及他、想思性格方面的不少特点。
而这些都不是通的过作者抽象说教中来的。
优翼图书www.youyi100.com 2.鲁迅是


更真挚。通篇的细节描写基，本上都是白描，几乎
一评无论接，无一直抒情，而情真毕现。尤其是写到鲁迅生
病之后的各个细节，看似完全平静的叙述，无一“
悲”字，但悲色剧彩流溢其间，读来令人心酸 。 （4）
更有趣味。关于鲁迅的许多富有趣味的生活细节的
描叙，可以引起者读浓厚的阅兴读趣。 （5）
有更表现力就。也是所谓以小见大写法最大的的妙处。文中许
广平的一句话十分恰当的：周先生“做人，真是
我们学不了的。哪怕”点点一事。小看似轻描淡写，实
则富有思想含量。
优翼图书www.youyi100.com （3）


文除了写鲁迅之外，还写了其他的什么
人？写这些人有什么作用？ 还
写了“我者（作”萧红）、海婴、许广平 。 作用：从
侧面烘托鲁迅，起到烘云托达的表月效果。
①写“我”的亲见、亲是闻一，使所叙之事更为真实，
二是使情感的抒发更有感人的力量（抒情的张力）。例如
平静的叙述中饱的含深刻的情感，尤其是“悲感”。
②写海婴，主要是通过海婴无年幼的知，童言无忌，从侧
面表现鲁迅对孩子的慈爱。
优翼图书www.youyi100.com 3.本


写许③是广平，更典型的侧面烘托。例如她对鲁迅先生
工的作支持，整尽管天为家庭琐事忙忙碌碌，但却能让鲁迅先生
有更多的时间忙于工作。的她坚强也反映了鲁迅的
坚强。
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一赏，感悟语言
有许多细
节描写，找出来
并赏析。赏
优翼图书www.youyi100.com 文中


笑声是明朗的……笑得连烟卷都拿不
住了，常常是笑得咳嗽起来。”
节描写。生动形象地凸显了鲁迅先生的乐观爽朗
、平易近人的性格特征，一下子拉与了读者近鲁迅先生的
距离.“ 1。鲁迅先生的
优翼图书www.youyi100.com 细


鸡鸣的时候……鲁迅先生还坐着是”“鲁迅先生的背影不像夜里
那黑大”。样 刻
画了鲁迅先生深夜坐着工情的作景，表现了鲁迅先生就像
一个斗士在漫漫黑地里孤独而夜忍坚战斗，用自己坚强
的意志迎接黎明。
优翼图书www.youyi100.com 2.“许先生说


一走进卧室去……‘好久不见，好久不见。
’一边说着一边向我点头。”鲁迅的严谨。
描迅。表现了鲁写幽默随和的格性特点，为我们展现出一个平易
近人的鲁迅先生形象。 3.“我
海婴……‘他说不新鲜……就抹杀是不对
的。’” 语言
优翼图书www.youyi100.com 4.“鲁迅先生把


法探究 这
篇文章的写作手法值得借鉴，请合作探究并作总结。
朴实。 本
记文叙一了鲁迅先的生些琐事，言语朴实，刻画了一个真实、
富有生�