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优翼图书www.youyi100.com1.把握文章内容，梳理闻一多先生的“说” 和“做”。2.品味语言，揣摩语句含义，理解文中细节描写的作用。3.学习闻一多先生崇高的品格和革命精神。学习目标


优翼图书www.youyi100.com【臧克家】（1905—2004年），山东潍坊诸城人，笔名少全、何嘉。是闻一多的学生，现代诗人，忠诚的爱国主义者。 1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名， 1933年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。走近作者


优翼图书www.youyi100.com【闻一多】（1899—1946年），本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。相关介绍


优翼图书www.youyi100.com•1912年考入清华大学留美预备学校；•1916年开始在《清华周刊》发表系列读书笔记；•1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》； •1928年1月出版第二部诗集《死水》；•1932年闻一多离开青岛，回到母校清华大学任中文系教授；•1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，奋然而起，积极 参加反对独裁、争取民主的斗争。•1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。闻一多经历简介


优翼图书www.youyi100.com 本文选自1980年2月12日《人民日报》，是臧克家对闻一多精神的颂扬之作。臧克家于1930年至1934年在国立青岛大学学习期间，是闻一多先生的高徒，经常出入于闻一多的办公室和家中；闻一多也很赏识臧克家，二人相交很深。闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。背景链接


词积odǒujià累qièzhuó
炯壳 炯 赫 然 淋 漓 校 补
卓 越澎 湃 仰
而弥高 锲之不舍 气冲斗牛qiàojiǒnghèmípéng pàilín lí字
优翼图书www.youyi100.com地


读课文，思考以下问题：作
从哪两个方面”闻一多先生的写说“与“做”？2.划分
为学者； 作为。命家革整体感知1.文章
文章层次并概括大意。第一部
分（1-7）：记述作一闻先生多为学者方面“做了
再说”“做了不说”的务勤实奋、谦虚淡泊的品质
。第二部
分（8-20）：记述作一多闻生先为革命家方面“说”了
就“做”的特点。
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探究好处：（1）
读第一部分细节
为“者”的闻一多先生的学说”和“做”是怎样
起笔的？有何？处好“人家说了
再做，我是做了再。说”“人家说了也
不一定做，我是做了也不一定说。”阅
题构：直接点结，开门见山，引起悬（。念2）内容
：将闻一多先生的行为和别人的行为形成鲜明对
比，层层深入，更能现表闻一多先生的品质。
优翼图书www.youyi100.com1.作者写“作


读，释 义 那时候
兴趣起，发越抬头看
，越觉得
，他已经诗兴不作而浓究研趣正志。他正向古代典籍钻探
高远。弥，更加。越
用力钻研，
，寻如向地壳有求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起
越觉得坚固
。不停地雕刻
劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而舍。他不尽想吃、消化尽
我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史
，比喻有恒心
、有毅力。
以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化方药。作诗的
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兴不作而研究志趣正浓”是什么意思？ “诗
兴不作”就是写诗的兴致减。了少20年代，闻一多写了
许多爱国诗篇。从20年代末起，转入对我国古典文
化的深入研究。 3.“他
给要我衰微们的民族一开剂救济的文化药方”是么意思？什 “开一
剂救济的文化药方”是比喻，指寻找使民族文化繁荣昌盛
起来的 法。 方 自20年代
末起，闻生先过了十书多“年斋生活”，企
图从文找上寻化振兴民族的径途，目的在于救国。
优翼图书www.youyi100.com2.“诗


向古正代钻典籍探，”句一为什么不用“
研究”而用“钻探”？这是比喻，“
钻探”更生动形象地写出了闻一多先生全
身心钻研古代典籍的专注情景。
优翼图书www.youyi100.com4.“他


读，释　　1930义年到1932年，“
指闻一多先生埋头钻研
，不为外事分心。空闲
望闻问切”也还只是在“望”的
初级阶段。他从唐诗下手，目，窥不园足不下楼兀，兀穷年，
沥尽心血。杜晚甫年，疏懒得月一“不梳头”。闻先生也
总是头发零乱是，他无暇及此。……饭，几乎忘记了吃，他
心劳苦地一年到头这样做。兀兀，用
贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴
劳苦心的样。子穷，年终年、一年到
头。文中
。深宵灯火是他的伴侣，因它开大光明之路，“漂白了的
四壁”。 用
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闻问切”也只还是在“望的”初级阶段。这一句
该怎样理解 ？ “望
闻问切”是拟人，把我们民的族比成一个病人。意思
是闻一多从文研化究上来探求救国的方法，也仅仅还是走出了第一
步。 6.“目
不窥园，足不下楼”“头发零乱”“睡得很少”这
些了节，表现细闻先生什么神精？ 表现他
治学的专心致志和刻苦。托面烘侧他爱国忧民的
情怀。
优翼图书www.youyi100.com5.“望


宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的
四壁”。这句是思么意什？ “它
”指深夜灯火。 “漂白
了的四壁”引自闻一多诗《静夜》，表现诗人对
祖国前途和人命民运的关切。意深表现闻先生在夜潜心研究
的怡然自适，与“大开光明之路”一脉相承。 深
夜只有孤灯相伴，本应感到寞寂，但闻一多却乐在其
中，全力进行学术研究。
优翼图书www.youyi100.com7.深


读：　　不
动不响，无声无一。闻个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻
的小楷，蚁群如排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果
。解
释： 蚁排衙•群衙(ｙá)，
衙门。旧时官署陈设仪仗，属吏依次参谒长官
，叫排衙。•群蚁排衙
，指许许多多的蚂蚁排列成行。•表现闻先生一
丝不苟的态谨度严以。他的十万百万字计的
手稿，都是麻密密麻写得工工整整的蝇头小楷，好像群蚁排衙
。
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读，释义　　
容令人惊讶或引人注目的
事物突然出现。闻一多在
他并没有先“说”，但了“做”了他做出。卓越的成绩。 　　
“做”了，他自己也没有他说“。”又由唐诗转到楚辞。十
年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生
个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进
了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一主楼”的下人。 形
西南联大工少作的早很期下楼，人
们称他“何妨一下楼主人”。
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潜心贯注，心会神凝何成了“，妨一下楼
”的主人。这句该怎样理解？ “潜心
贯注”“心会神凝何”““妨一下楼”意思一
致，都是说闻一多研究极其用功，用心极专极深，别
的任何事情不能使他分心9. 。说说第5段有什么作用
？ 在内容上
，突出闻一多先生作为”学的“说者与“做”的
原则——“做了再上”；说结构在，既是对
上文的总结，又照应开头，同时还引起下文。
优翼图书www.youyi100.com8.他


举了哪三部著现表作闻一多先生在学
术上的卓越成就？《
唐诗杂论》《辞楚校补》《古典新义》11.闻一多先生作
为学者的 象。形 先生是一
位为探索救国救民的出路而潜心学术，
不畏艰辛，废寝忘食，十年如一日，终于在学术
上取得累累硕果，着力现表闻一多先生是“卓越
的学者”。
优翼图书www.youyi100.com 10.作者


读，释 义闻一多先生
读第二部分
还有另外一个方面，——作为革命家的方面
。 这个方面，情况就迥乎不而同，且一反既往了。 很
去完全不一样。既，
不一样。迥
已经。既往，过去。 阅
，差得远。与过
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情朗读：　　在
李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明
知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂
特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你
们站出来! ”局势
的恐怖与闻一多的大义凛然形成鲜明对比，
突出他说到做到，“做”比“说”甚至更坚决有力
。
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义，然后表情朗读：　　
说“说”了。他得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，
声震天地! 　　
星；牛，牵牛星。斗牛
他“说”了：我“们要准备李像先生一样，前脚跨出大
，泛指天空。形容怒气很盛。
门，后脚就不准备再进跨大门。” 　　
他“做”了，在情况紧急的生关死头，他走到游行示威队伍
的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，
实证了他的“言”和“行”。 斗，北斗
优翼图书www.youyi100.com释


情朗读：
是一多先生，闻卓越，的者学热情澎湃的优
秀诗人，大勇的革命烈士。 　　
，是他口的巨是人。他，行的高标。 表
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半部分是仅多闻一写先生的“说”吗
？ 不仅
”写“说”。而是把 “说”和“做是糅合起来
写。正如课文所写：，“说他了”跟着的是“做”。这
再不