领跑新学期开学第一课




•在上学期科学课学习的过程中，大家有什么收获呢？•在寒假这段时间里，你经历了哪些趣事？交流分享


你认为什么是科学？会思考会观察会做研究


学习科学有什么用呢？


浏览教材


本学期要学习的内容1、种子发芽实验2、比较种子发芽实验3、绿豆苗的生长4、蚯蚓的选择5、当环境改变了6、食物链和食物网7、设计和制作生态瓶生物与环境1


本学期要学习的内容1、船的历史2、用浮的材料造船3、用沉的材料造船4、增加船的载重量5、给船装上动力6、设计我们的小船7、制作与测试我们的小船船的研究2


本学期要学习的内容1、地球——宇宙的奇迹2、我们面临的环境问题3、珍惜水资源4、解决垃圾问题5、合理利用资源6、让资源再生7、分析一个实际的环境问题环境与我们3


本学期要学习的内容1、温度与水的变化2、水的蒸发与凝结3、温度不同的物体相互接触4、热在金属中的传递5、热在水中的传递6、哪个传热快7、做个保温杯热4


蝗灾马世骏（1915—1991）科学家这样做


喷洒灭蝗药剂“鸭子大军”灭蝗灭蝗“战斗鸡”


望再看到好习
惯：
课程要求•镜头一：目标不明就动手。•镜头二：老师叫停停不了。•镜头三： “我来，我来”叫不停。•镜头四：一人“当家”众人看。嗨！请报告小组工作！小组讨论声音小，开口之前要想好。操作实验不霸道，客观记录要准确。别人发言认真听，意见不同我不吵。别人不会我帮助，为组争光集体好。无论对错要诚实，团结互助向前跑。我们不希


标准准
时做好课堂准备的同学可以探究完成情况较好的小组
备星按星小组合作
获得。倾可以获得。探
有良好倾听习惯的同学，在课有探究精神，敢于质疑和表达
听星具究星具
堂上会随机奖励。交流的同学可以获得。服务星乐于
与大家分享自己观点和想助人，为大家进行服务的同学
星乐于
法的同学可以获得。合作可以获得。
评价


备星:倾星:探
听星:交流究星:服务星:
这六种星星按格式
记在科学笔记本首页准
星:合作
将


作业卡可以
不用写一次一次小礼品惯有巨大进步时体表现良好时可以提出申
作业。礼品卡兑换。有突出表现可以获得兑换3张奖励卡可以，请，在一节
的同学可以获一个免作科学课上进行一个课本
得奖励卡。学习习业卡或是礼品卡级整。愿卡班心以外的感兴趣的科学
探究。奖励卡
免