义务教育北师大版四年级下册第 9 课时歌手大赛第一单元小数的意义和加减法


探究新知估一估，谁的总分高？


估一估，谁的总分高？ 分别比他们的专业得分和综合素质得分。专业得分5号9号8.55分8.65分综合素质得分0.88分0.40分选手编号稍高一些高得多这样估5号选手总分高。


这样估5号选手总分高。8.65＋0.40＝8.65＋0.4090·159.05（分）9.43＞9.05答：5号选手总分高。9.05分算一算，谁的总分高？


算一算，高出多少分？9.43－9.05＝0.38（分）9－9.0503·. 4 38·答：高出0.38分。9.05分


思考一下，能否列一个综合算式呢？8.65＋0.40＝9.05（分）9.43－9.05＝0.38（分）9.43－（8.65＋0.40）＝9.43－9.05＝0.38（分）答：5号选手比9号选手高出0.38分。小数加减混合运算的运算顺序和整数相同。


8.65－8.55＝0.10（分）0.88－0.40＝0.48（分）0.48－0.10＝0.38（分）9号选手比5号选手“专业得分”高出的分数。5号选手比9号选手“综合素质得分”高出的分数。5号选手比9号选手高出的总分数。笑笑是这样算的，你能说出每一步的意思吗？


练一练1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳子 接在一起，接头处用去0.25米。（1）估一估，接好后的绳子够2米吗？与同伴交流。（课本第17页第1题）1.18米看成1.10米，1.23米看成1.20米，1.10＋1.20＝ 2.30（米）答：两根绳子大约长2.30米，去掉接头处的0.25米， 够2米长。


1.18＋1.23－0.25答：接好的绳子实际长2.16米。1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳子 接在一起，接头处用去0.25米。 （2）接好的绳子实际有多长？＝2.41－0.25＝2.16（米）


4.6－1.75＋2.08 7.41－（2.96＋3.04） ＝2.85＋2.08＝4.93＝7.41－6＝1.41＝4.47－2.49＝1.983.2＋1.27－2.492.（课本第17页第2题）


3.（1）这些小动物能同时过河吗？15.4＋2.36＋2.15＝17.76＋2.15＝19.91（千克）19.91＜20答：这些小动物能同时过河。（课本第17页第3题）


答：小猴、小鸭和小兔一 批，小鹿一批。＝17.76＋2.15＝19.91（千克） 15.4＋2.36＋2.15 （2）又来了一只小鹿，它的体重是17.83千克。 如果这些小动物分两批过河，可以怎样分？3.


（2）又来了一只小鹿，它的体重是17.83千克。 如果这些小动物分两批过河，可以怎样分？3.17.83＋2.15＝19.98（千克）答：小鹿和小鸭一批， 小猴和小兔一批。15.4＋2.36＝17.76（千克）


4.（1）3年前淘气有多高？现在有多高？1.9－1.1＋0.35＝1.15（米）1.9－0.52＝1.38（米）答：3年前淘气1.15米，现在1.38米。（课本第17页第4题）


4.（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。淘气现在比3年前高多少？1.38－1.15＝0.23（米）答：淘气现在比3年前高0.23米。（答案不唯一）


5.用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有 数的和分别满足下列条件。（1）正好等于1。（2）最接近18。（3）最大。(课本第17页第5题）


课堂总结通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 小数加减混合运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里，按从左往右的顺序计算；如果算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。