义务教育北师大版六年级下册第 1 课时 图形的运动总复习图形与几何——图形的运动


回顾一下：关于图形的运动我们学过哪些知识？回顾与交流


想一想：轴对称、平移、旋转各有什么特点？画图需要注意什么？特 点画 法轴对称平移旋转沿一条直线对折，直线两侧的部分能完全重合。先确定各对称点的位置，再连线。 不改变图形的大小和形状，只是图形的位置发生变化。确定平移的方向、距离。不改变图形的大小和形状。只是图形的位置发生改变。弄清楚旋转的方向与角度，围绕中心点进行旋转。


1.观察下面的图形，并解答下面问题。图1图2图3图4（1）图A是轴对称图形吗？（2）图1中图A经过怎样的运动可以得到图2？答：图A是轴对称图形。答：图1中图A向下平移3格可以得到图2。


图1图2图3图4（3）图1中图A经过怎样的运动可以得到图3？答：图1中图A绕O点逆时针旋转90°，向右平移2格，再向下平移2格，可以得到图3。答：图1中的A绕O点顺时针旋转90°，再向右平移2格，可以得到图4。o要得到图4呢？试一试。oo


2.在学过的图形中，哪些图形是轴对称图形？它们分别有多少条对称轴？长方形正方形菱形等腰三角形等边三角形等腰梯形圆2条4条2条1条3条1条无数条


1.下列图案中，哪些不是轴对称图形？巩固与应用(教材P97 T1)不是轴对称图形不是轴对称图形


2.画一画。（1）将小旗向上平移12格。（2）将图形绕点O顺时针旋转90°。(教材P97 T2)


（3）画出房子的另一半。


3.淘气的枕席是用竹篾（miè）编织成的，如图是枕席的一部分图案，它可以看成是由一个长方形经过怎样的变换得到的？(教材P98 T3)


(教材P98 T4)4.笑笑非常喜爱《小英雄雨来》中“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话，于是她自己刻了一枚如下左图所示的印章。右面四个图案中用这枚印章印制的是_______。A


5.把一张长方形白纸连续对折2次，然后用针在上面扎出“田”字，展开后，共可得到多少个“田”字？答：4个田字。(教材P98 T5)


6.利用下面的图形，设计一个美丽的图案。(教材P98 T6)(方法不唯一）


课堂小结通过本节课的复习你有哪些收获？