优翼周长五第3课时 长方形周长义务教育北师大版三年级上册


复习导入哪个是长方形？哪个是正方形？长方形和正方形的四条边有什么特点？长方形正方形


探究新知5cm3cm5cm3cm5＋3＋5＋3＝16（厘米）5×2＋3×2＝16（厘米）（5＋3）×2＝16（厘米）先把1个长和1个宽加起来，再乘2。分别量出长和宽，再把2个长和2个宽加起来。量出4条边的长度，再加起来。


探究新知3cm3cm3cm3cm3＋3＋3＋3＝12（厘米）3×4＝12（厘米）


探究新知可以利用它们的特征，比如正方形的周长可以用边长乘4。把它们所有的边都加起来就可以了。


归纳小结长方形周长的计算方法：长方形的周长=长+宽+长+宽长方形的周长=长×2+宽×2长方形的周长=（长+宽）×2正方形周长的计算方法：正方形的周长=边长+边长+边长+边长正方形的周长=边长×4


米4＋6＋4＝14（米）或 4×2＋6＝14（米）答：长边靠墙围，需要 14米长的围栏。
米
4
4
探究新知淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？6米


米或 米6×2＋4＝16（米）6＋4＋6＝16（米）答：短边靠墙围，需要16米长的围栏。
66
探究新知淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？4米


厘
厘
米
米4＋1＋4＋1＝10（厘米）或 4×2＋1×2＝10（厘米）（4＋1）×2＝10（厘米）正方形2厘米2厘米
厘厘
1
1
米2＋2＋2＋2＝8（厘米）或 2×4）＝8（厘米米
22
练一练1.量一量，再算出图形的周长。长方形4厘米4厘米


米
厘
厘
米3＋2＋3＋2＝10（厘米）或 3×2＋2×2＝10（厘米）（3＋2）×2＝10（厘米）
2
2
练一练1.量一量，再算出图形的周长。平行四边形3厘米3厘米


练一练2.28×2＋15×2＝86（米）或（28＋15）×2＝86（米）32×3＝96（米）答：篮球场的周长是86米。答：篱笆长96米。


练一练3.请你在下面的方格纸上分别画出2个长方形和2个正方 形，并求出它们的周长。（小正方形边长看作1厘米）（7+2）×2=18（厘米）2×4=8（厘米）答案不唯一（5+1）×2=12（厘米）3×4=12（厘米）


练一练4.淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形， 你知道这个正方形的边长是多少吗？40÷4＝10（厘米）答：这个正方形的边长是10厘米。


练一练（10＋5）×2＝30（米）（10＋5）×2＝30（米）


练一练（10＋5）×2＝30（米）（10＋5）×2＝30（米）


将1张边长为24厘米的正方形纸张剪成4个 完全一样的小正方形，这4个小正方形的 周长的和比原来正方形的周长增加了多少 厘米？24×4=96(厘米)答：这4个小正方形的周长的和比原来正方形的周长增加了96厘米。补充练习


通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结


1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。 课后作业