优翼第2课时 位置（2） 位置2义务教育人教版五年级上册


复习导入周明张亮李小冬赵雪周明和李小冬在什么位置？用数对怎样表示？（1，3）（2，1）


探究新知知识点：在方格纸上用数对确定物体位置的方法。(教材P20 例2)动物园示意图6543210123456熊猫馆大象馆海洋馆猴山大门00既表示列的开始，又表示行的开始。动物园示意图的第一列，第一行又在哪里呢？


动物园示意图6543210123456熊猫馆大象馆海洋馆猴山大门我用数对（3，0）表示大门的位置。（1）你能按这样的方法 表示其他场馆的位 置吗？(2，2)(1，4)(3，5)(6，4)


（2）在图上标出下面场馆的位置。 狮虎山（0，1） 猩猩馆（1，5） 飞禽馆（5，5） 动物园示意图6543210123456熊猫馆大象馆海洋馆猴山大门狮虎山猩猩馆飞禽馆观察猩猩馆、大象馆以及猩猩馆和飞禽馆在图中的位置，你有什么发现?


物体在同一列数对中第二个数相同物体在同一行数对中第一个数相同在同一个平面图上的几个数对规律


1.用数对可以表示平面图上物体的位置。2.给出物体在平面图上的数对，就可以确定物体所在的位置。


A（5 ，8） B( , ) C（ ， ） D( , )2 55 28 51.照样子写出下图中字母的位置。(教材P20 做一做T1)


C（9，6） D（1，6）
E（8，1） ．B．C．D．E封闭图形是一个五角星。(教材P20 做一做T2)
2.标出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 A（5，9） B（2，1）


（1）先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上各平移5个单位后的图形。1.巩固运用(教材P23 练习五T7)412 31 1A2C2B2A1C1B1，


412 31 1A2C2B2A1C1B1，（2）用数对表示平移后图形顶点的位置，说一说你发现了什么。向右平移5个单位后顶点的位置：A1（6,1），B1（9,1），C1（7,3）向上平移5个单位后顶点的位置：A2（1,6），B2（4,6），C2（2,8）


412 31 1A2C2B2A1C1B1，发现：三角形向右平移后，表示行数的数相同；三角形向上平移后，表示列数的数相同。


商场邮局体育馆学校医院公园少年宫图书馆北100 m图书馆所在的位置可以用（4，3）表示。它在学校以东400m，再往北300m处。（1）像上面这样描述一下其他 场所的位置。邮局所在的位置可以用（1，7）表示。它在学校以东100m，再往北700m处。体育馆所在的位置可以用（3，6）表示。它在学校以东300m，再往北600m处。少年宫所在的位置可以用（6，4）表示。它在学校以东600m，再往北400m处。医院所在的位置可以用（8，2）表示。它在学校以东800m，再往北200m处。公园所在的位置可以用（9，5）表示。它在学校以东900m，再往北500m处。商场所在的位置可以用（7，9）表示。它在学校以东700m，再往北900m处。2.(教材P23 练习五T8)


（2）王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处。在图中标出这两名同学家的位置。商场邮局体育馆学校医院公园少年宫图书馆北100 m王玲家赵华家


（3）上周六，王玲的活 动路线是（3，4）→（4，3）→（6，5）→（3，6）→（3，4）。说一说她这一天去了哪些地方。商场邮局体育馆学校医院公园少年宫图书馆北100 m王玲从家出发，先去图书馆，再去少年宫，接着去体育馆，最后回到家中。王玲家赵华家


课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?


1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业