义务教育苏教版二年级下册 第3课时 两、三位数的加法和减法 期末复习九


知识模块知识要点具体内容加法千以内数加法的笔算相同数位对齐，从个位加起，哪一位满10就要向前一位进1。加法的验算交换两个加数的位置再算一遍。减法千以内数减法的笔算相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就要从前一位退1，在本位上加10再减；如果要从十位退1，而十位上是0，就要从百位退1到十位当作10个十，再从十位退1到个位当作10个一，10个一与个位上的数合在一起后再减，这时十位上是9个十。减法的验算差+减数=被减数； 被减数－差=减数。


468+237= 4 6 8+ 2 3 750717051算一算。 方法应用：相同数位对齐，从个位加起，哪一位满10就要向前一位进1。计算前一位时要记得加进上来的“1”。情境知识回顾


3 6- 4 、 4 0 8828在 里填上合适的数。 方法应用：减法的笔算方法是相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，要从前一位退1，在本位加10再减。


情境综合运用


2.




4.两种经邮局到少年宫近


提问略38＋32＝70（枚）70＋19＝89（枚）答：中国一共获得89枚奖牌。


6.


7.剧院1380座


剧院1380座


例：一年级和二年级一共去了多少人？剧院1380座


8.下面算式中的每个图形代表一个数字，相同的图形代表相同的数字，想想它们分别是几？ + 7 1 2=( )=( )=( )648


通过这节课的学习活动，你有什么收获？情境课堂小结