第2课时 用计算器计算 探索规律用计算器计算义务教育苏教版四年级下册四


用计算器计算。55846＋7646＝13027－8934＝ 66280×23＝6908×37＝ 111111111÷9＝395412＋10589＝634924093152444025559612345679406001 复习导入


用26640分别除以111、222和333，商各是多少？用计算器算一算。26640÷111=_______240知识点：用计算器探索除数、商的变化规律26640÷222 =_______12026640÷333 =_______80将下面两道题分别和第一道题比较，你有什么发现？ 探究新知


发现一：26640÷111=24026640÷222=120发现二：26640÷111=24026640÷333=80除数乘2，得到的商等于原来的商除以2。除数乘3，得到的商等于原来的商除以3。


根据发现的规律，你能直接填出下面各题的得数吗？26640÷444=______26640÷555=______26640÷666=______26640÷888=______60484030用计算器验算，看做对了没有。


先用计算器算出前三题的得数， 再直接填出后面几题的得数， 并用计算器验算。111111÷37037=________222222÷37037=________333333÷37037=________444444÷37037=________666666÷37037=________999999÷37037=________369121827 练 一 练


1．在除法算式中，被除数不变，除数乘几，商就等于原来算式的商除以几(0除外)。 知识小结2．在除法算式中，除数不变，被除数 乘几，商就等于原来的商乘几。


＝165＝165＝165＝1665＝165＝165＝165＝1665（教材43页第6题） 巩固练习1.利用方格中的数，可以按一定的顺序写出不同的算式。观察每组算式的特点，并算出每个算式的和。你发现了什么？


2.根据左边算式中的规律，直接写出右边算式的得数，再用计算器验算。1×8＋1＝912×8＋2＝98123×8＋3＝9871234×8＋4＝12345×8＋5＝123456×8＋6＝987698765987654（教材44页第7题）


3.先用计算器算出前四题的得数，再直接填写后两题横线上的数。1×9＋2＝12×9＋3＝123×9＋4＝1234×9＋5＝ × ＋ ＝ × ＋ ＝111111111111111111111111111123459612345697（教材44页第8题）


通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结