义务教育苏教版一年级下册 第7课时多一些、少一些，多得多、少得多 认识100以内的数三


比大小 58 53 80 79 88 98 43 34 44 34 60 80＞＞＜＞＞＜情境复习导入


知识点：用语言描述数量间的大小关系还可以怎样比？情境导探究新知


38个10个34个38＞34，相差不大比 多一些。比 少一些。


38个10个34个38＞10，相差很大比 多得多。比 少得多。


38个10个34个10＜34，相差很大比 少得多。比 多得多。


1. 看图比一比， 说一说。中间鱼缸里的鱼比右边鱼缸里的鱼少一些，比左边鱼缸里的鱼少得多；左边鱼缸里的鱼比中间和右边鱼缸里的鱼都多得多；右边鱼缸里的鱼比最左边鱼缸里的鱼少得多，比中间鱼缸里的鱼多一些。情境想想做做


2. 在合适的答案下面画 “√ ”。梨可能有多少个？


3.


英国中国


4.坐有40个座位的车比较合适。


右边的书大约有40本。20本5.


50比45大一些。85比45大得多。10 比45小得多；92比45大得多；48比45大一些。 （答案不唯一）


7.一件上衣的价钱比一条裤子贵得多，一条裙子的价钱比一条裤子贵一些。将这3件商品按价钱由高到低的顺序排列。上衣＞裙子＞裤子


通过这节课的学习活动，你有什么收获？1. 如果两个数相差很多，就用“多得多”或“少得多”来描述。2. 如果两个数相差较少，就用“多一些”或“少一些”来描述。情境课堂小结