优翼 垂线与平行线八第2课时 角的度量义务教育苏教版四年级上册


复习导入


13你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？用∠1量，有1个那么大。探究新知


23你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？用∠2量，有2个那么大。探究新知
2


33你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？用∠3量，比∠3大一些。探究新知为了准确测量角的大小，要有统一的度量工具和计量单位。


量
角
器
的
内
刻
度3探究新知量角器是度量角的工具。
为了准确测量角的大小，要有统一的度量工具和计量单位。量角器的外刻度量角器的中心量角器的90 °刻度线量角器的0 °刻度线


认识量角器。把半圆分成１８０等份，每一份所对的角是１度的角。“度”是角的计量单位，用符号“°”表示，如１度记作　 。1°1°3探究新知


在量角器上，从右边起，依次找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。0°20°90°135°180°3探究新知


在量角器上，从右边起，依次找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。0°20°90°135°180°3探究新知


量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗？1. 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角 的顶点重合。2. 0°刻度线和角的一条边重合。3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个 角的度数。60 °3


1. 看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。4055140练一练


2. 量出下面每个角的度数。70°130°80°练一练


3. 下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器量。30°30° 角的大小与两边的长度无关，与角两边开口的大小有关。练一练


1.15×6＝9075÷5＝360÷60＝720÷80＝4×120＝200÷40＝15694805巩固练习


2. 量出下面每个角的度数。75°105°25°巩固练习


3. 用量角器量出三角尺上每个角的度数。609030904545每块三角尺上三个角的度数和各是多少？60°+90°+30°=180°90°+45°+45°=180°答：每块三角尺上三个角的度数和都是180°。巩固练习


课堂小结1.量角器是半圆形的。把这个半圆分成180等份，每 一份所对的角是1度的角。内圈刻度和外圈刻度分 别按逆时针和顺时针方向排列。2.用量角器量角时，要做到：“两重一看”。（1）量角器的中心与角的顶点重合；（2）量角器的0°刻度线和角的一条边重合；（3）从0°开始看起，看角的另一条边所对的刻度。


1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。 课后作业