大自然的秘密单元主题教学重点◎积累并运用表示动作的词语。◎借助图片，了解课文的内容。


1 小蝌蚪找妈妈二年级语文·上第一课时第二课时


第一课时


猜
猜
语小蝌蚪
语
谜
谜
小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。


猜
猜
语青蛙
语
谜
谜
绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。


他们是一家人吗？


小蝌蚪找妈妈???


自由读课文，把不认识的字圈出来。对照课文注音，把生字读准确。初读课文


★同桌互读字词，共同识字。★集体交流识字方法。自主识字


池塘 脑袋 黑灰色 游哇游教小鲤鱼捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着tánɡnǎo dɑihuījiāobǔyínɡā yíkuānɡuīdǐnɡpīɡǔwɑ鼻音后鼻音


土唐塘加一加池塘


代衣袋袋子


扌甫捕捕鱼


女夷姨阿姨


披波比一比披衣服波浪


jiāojiào多音字教书教室教


塘帮助小蝌蚪姨袋宽脑龟灰顶哇披教鼓迎阿谢谢！


观察课本插图，找出与每幅图画相对应的自然段。整体感知


6
～
4
23


小蝌蚪为什么找妈妈？怎样找妈妈？找到妈妈了吗？在文中做上记号。同桌讨论


两哪宽顶眼睛肚皮孩跳练习写字liǎngnǎyǎnjīngdùpíháitiàokuāndǐng


第二笔竖、第三笔横折钩围成的框稍大，前后两组撇点前小后大，第二组的撇尖穿插到第一组的点的下方。


左窄右宽，每部分要紧凑，中部的横折钩和右部的横撇弯钩都不要向下写太长，最后一笔竖最长。


宝盖头写宽，首笔点在竖中线上，中间部分写窄，下面部分是“见”，撇和竖弯钩要写舒展，略宽于宝盖头。


左窄右宽，左低右高；“丁”的横和竖钩都不要写太长，“页”的竖在竖中线上。


左窄右宽，左部横画间距均匀，“艮”的竖提在竖中线上，末笔为捺。


左窄右宽，右部横画间距均匀，第三横稍长，上下对正。


旁写得
窄长，“土”的短横在横中线上，竖
跟月字旁相比要
起笔高收笔早。
左窄右宽，月字


斜度笔小，第三要竖在竖中线上，“
又”的横撇要横
短撇长，捺舒展。
第二笔长撇


变，提斜度注大，部右意撇画长
短要有变化。
左窄右宽，“子”末笔横


兆”的撇斜度
小，沿竖中线右侧往下，撇尖穿插到
足字旁的下方。
左窄右宽，“


第二课时


池塘 脑袋 黑灰色 游哇游教小鲤鱼捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着


有一群的蝌蚪，大大小脑袋，黑灰色的
身子，甩的长长着尾巴，快活地
游来游去。
小蝌蚪长什么样？池塘里


发生了什么
变化？他们遇见了谁？小蝌蚪游哇游，
过了几天，长出了两
条后腿。他们看妈鲤鱼见妈在教小鲤鱼捕食
……
在第2自然段中找一找，小蝌蚪


角色朗2第读自然段，看鱼鲤见妈妈在教小鲤鱼捕食，小蝌蚪
会想些什么呢？小鲤鱼多
幸福啊，
我们的妈妈在哪里呢
？
分


看鲤鱼妈妈在见教小鲤鱼捕食，
就上去……主动迎热情有礼貌慈爱
他们


告诉妈蝌蚪，他们的妈小是什么样子的？你
们的妈妈四条腿
，宽嘴巴。
鲤鱼妈妈


着小蝌蚪碰到了谁？他们又发生了什么变化
？小蝌蚪游哇游，
过了几天，长出了两
条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿
在水里游……
接


会把乌龟当成自己妈妈妈？的妈，妈妈！四条腿宽嘴巴
他们为什么


上去，叫着妈“妈妈，：妈！”急切喜悦和
蔼可亲
连忙追


角色朗蚪第3自然段读小蝌，没有找到妈妈，
心情会怎样？你
们的妈妈头顶上
有两只大眼睛，披着绿衣
裳。妈妈，妈妈！
分


告诉的蝌蚪，他们小妈妈长什么样呢？
们的妈妈头顶上
有两只大眼睛，披着绿衣
裳。乌龟
你


们猜小蝌蚪能找到妈妈吗？
你


碧绿的衣裳，
露着雪白肚皮，的鼓着一对大眼睛。
青蛙妈妈长什么样子？披着


这时候小蝌蚪有什么
变化？小蝌蚪游哇游，
过了几天，尾巴变短
了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲
着一只大青蛙……
小蝌蚪在哪里找到了妈妈？


角妈读第5、6自然段。找到色妈后，小蝌蚪是怎么做的？小蝌蚪游
过去，叫着：
“妈妈，妈妈！”高
兴
分


说了什么？好
孩子，你们已经
长成青蛙了，快
跳上来吧！
青蛙妈妈对他们


时小青蛙们的心情5怎样的？找找第是自然段中表示动作的词语。他们后
腿一蹬，向前一跳，
蹦到了荷叶
上。
此


着妈妈做了什么？他们
跟天妈妈，着天去捉害虫。
找到青蛙妈妈后，小青蛙们跟


读第6自然段，小青蛙又有了什么变化？不知什么时
候，小青蛙的尾巴已经不见了。
齐


堂总结
角色朗读课文。•看
图片，讲一讲蝌小蚪找妈妈的
故事。课
•分


有一群的蝌蚪，______小脑袋， ______的
身子，甩的______着尾巴，______地
游来游去。
池塘里


过了_天，__几____。他们
看就________，见__________。
小蝌蚪游哇游，


过了几_，___天_____。他们
看见_______，
连忙追_去___上______。
小蝌蚪游哇游，


了_天，____几__。他们游到
荷花旁边，__见看__________。
小蝌蚪游哇游，过


何如的找到妈的？在找妈妈妈过程中，小蝌蚪
有了哪些变化？长出后
腿尾巴不见了长出前
腿尾巴
变短
小蝌蚪是


青蛙主动
探索
保护


展延伸
或写一写自己妈妈的
特征，回家后给妈妈看看
自己的记忆是不是正确的。拓
画一画


变短长成蝌蚪卵青蛙
腿尾巴
腿长出前
1 小蝌蚪找妈妈长出后


池塘 脑袋 黑灰色 游哇游教小鲤鱼捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着


按顺序把下面的图片
连起来，再讲一讲蝌小蚪找妈妈的故事。
小蝌蚪是怎样长成青蛙的？


有一群他蝌蚪。小们游哇游，
慢慢长出了两条后腿。小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，
就向她询问自己
，妈妈在哪里鲤鱼妈妈的诉告小蝌蚪，他们的妈妈
四条腿，宽嘴，巴让他们去
边那，找小蝌蚪游哇。游又长出了两条
前腿。他们碰到了一只乌龟，误以为是自
池塘里
己的妈妈，


告诉的蝌蚪，他们小妈妈头上顶着两
只大眼睛，披着绿衣裳蚪小蝌。继续游哇游，
过了几巴天，他们的尾变短了。他们
终于在边荷花旁自找了到己的妈妈，
原来青蛙就。是他们的妈妈这时，小蝌蚪
已经。成了小青蛙长后来不知什么时
候，他们的尾巴已经不见了。
乌龟


各说一句话。披着
碧绿的衣着 鼓裳大大的眼睛露
着雪白的肚皮 甩长着长的尾巴shɑng
读一读，用加点的词


口袋 袋子 袋鼠欢
迎 迎接 迎风 迎面水
池塘 鱼塘 塘荷塘shǔ
读一读，记一记。脑袋