优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教新课导入 假如你变成了一朵金色花，你会怎么做？怎么想呢？


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 假如我变成了一朵金色花，我会和风姑娘一起笑嘻嘻地在空中摇摆，在新叶上跳舞。 读一读，你有什么感受？把人当花，想象奇特


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 把花当作人来写，又会有怎样的趣事呢？


第一课时


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教学习目标1.认识“荒、笛”等4个生字，会写“落、荒” 等13个生字，读准多音字“假”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能够想象 花“在绿草地上跳舞、狂欢”的情景。3.找出有新鲜感的词句，感受花孩子的活泼、 调皮，会用拟人的修辞手法描写身边的事物。


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教走近作者作者名片： 享誉世界的印度作家、诗人，曾获1913年获诺贝尔文学奖。代表作品： 《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等五十多部诗集。本文选自他的散文诗集《新月集》。泰戈尔


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 听老师范读课文，感知课文内容，想象课文所描绘的画面，说说你的感受。整体感知


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教1.自由朗读课文，要求读准字音，读 通句子。初读课文2.思考：花怎么会有学校？花的学校 是怎么样的？


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教字词学习荒野罚站衣裳墙角风笛放假轰响簌簌shangqiángsùhōnghuāngdífájià碰触双臂猜谜能够chùbìgòucāi


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教知识锦囊 风 笛 流行于许多国家的一种民间乐器。 风笛属管乐器，靠气流振动哨片（装在管内）发声。其发音原理是演奏者向气囊内充气，再把气囊内的气流压送到装在气囊上的和旋管内鼓簧发音。


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 雨一来，他们便放假了。多音字假jiàjiǎ（ 真假 ）（ 假如 ）（ 放假 ）（ 假期 ）


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教词语我会读。荒野罚站口笛衣裳放假簌簌 你能读准吗？试一试！


无人知道的地方突然跑
出来，在绿草上跳舞，狂欢。无
人知道的地群一方一群的花突然跑
出来
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教能读好这些有新鲜感的句子吗？于是，一群一群的花从


无人知道的地草突然跑出来，在绿方上跳舞，狂欢。///你
没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不
知道他们为什么那样急急忙忙吗？////我自
然能够猜得他出们是扬对谁起双臂来，他们
也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。////////
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教于是，一群一群的花从


解大意 读课文，说说你
都看到了什么画面？
圈画出相关的词语。然后
自己学说花的说校是怎样的？
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教了


云雷在天响上轰，六的月阵雨落下的时
候，湿润的东风走过荒野，在竹林中
吹着笛。 风于是，一群一群的花从
无人知道的地方突然跑
出来，在绿草上跳舞，狂欢。 一
阵阵雷声轰鸣，大雨落下，东风像人一样吹着风笛。一群群的花
儿在绿叶上跳着舞、唱着歌，非常高兴。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 当


关了门做功课。如果学们他在放想以前出来游戏
，他们的老师是要罚他们的。 雨一来，他们便放假了。 树枝
在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大
手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白
的衣裳，冲出来。 了...... 我自
然能够猜得出他们是对谁扬们双臂来，他起也有他们的
妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 他们


解中有文 找出文课新鲜感的句子，读一读，说说体会。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教理


无人知道的地方突然跑上来，在绿草出跳舞，狂欢。 甲骨
文的“舞”字，就花是人舞动一枝，双手
配合双脚 动身体。摆 书
时，写四竖要均匀第，二横要舒展。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 于是，一群一群的花从


流
周围环境怎么样？他们从
哪里跑出来的？讨论交
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 花孩子们会怎样跳舞呢？


无人知道的地方突然跑
出来，在绿草上跳舞，狂欢。 带着
你们刚刚的想象，再来读一读
吧！
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 于是，一群一群的花从


在林中互相碰触着风绿，在狂叶里簌簌地响，
雷云拍着大便。这时，手孩子们花穿了紫的、
黄的、白的衣裳，冲出了来。 想想，花孩子们
都是从哪里冲
出来的？
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 雨一来，他们便放假了。 树枝


就是这群花孩子，
带着你们的兴奋，读一读
吧！
在林中互相碰触着风绿，在狂叶里簌簌地响，
雷云拍着大便。这时，手孩子们花穿了紫的、
黄的、白的衣裳，冲出了来。 你们
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 雨一来，他们便放假了。 树枝


别有意思，向读者呈现
了大自然中植物生长，百花盛开的景象。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 作者把花当作人来写，特


习1.于是，一群一群的花从
下面的句子，根据拼音写汉字。2.当
无人知道地的 突然跑出 来，在绿草上跳方wǔ ( )，狂欢。有感情地读一读
雷云在天上轰响，六月的阵l 雨uò（ ） 下
的时候，湿润的东风走过huān g（ ）野， 在
竹林中吹着 dí ( 风 )。舞落荒笛
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教随堂练


二课时
第


习 顾 回 一群一群的花（ ），来
参加。会了舞 花孩子们（ ），来
无人知道的地突方然跑出来穿
参加舞会了。从
了紫的、黄的、白衣的裳 还
有谁来参加
舞会了呢？
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教复


雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润
的东风走过野荒，在竹林中吹着风笛。 树枝
些地方让你觉得特别有意思？
在林中互相碰触着风绿，在狂叶里簌簌地响，
雷云拍着大手。哪
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 当


在林中互相碰触着风绿叶在，狂里簌簌地响，雷云拍着大
手。书
要写点狂：”字“左边高细，右边宽扁；左部“
犭”上撇与弯钩交叉、下撇在左边不交叉、稍长一些。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 树枝


哪些不明白的地？方 他们
关了门做功课。如果学他想在放们以前出来游戏
，他们的老师是要罚他们的。 花孩子们做什么功
课呢？
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教课文中有


开花，需要吸收营养，光收阳吸，努力往下
，扎根生长……这真是很长很长想时间呢！想的就觉得厌烦
，想偷偷溜出来玩。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 从种子到


要写点：上大小下，上部的“
左上方是一张网，表罒”旁外框两竖都稍向内
示逮捕；左下方是言，表示审讯；右
斜，下面“讠”和“刂”不
边是刀，表示惩治。书
要太紧凑。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教金 文 金文中，


可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地
方。 你
没有看见怎他样地们急着到要那儿去吗？你不知道
他们为什么那样急急忙忙吗？ 花孩子的家
能是阳光、雨
为什么在天
露、大自然，所
上？他们的妈妈是谁？ 可
以家在天上。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 你


用花孩子们会怎么��