优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教新课导入 大地经过春雨的滋润，夏雨的洗礼，秋姑娘像把钥匙，悄悄地打开了秋天的大门。今天，我们一起走进秋天，感受秋天的雨。


第一课时


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教1.认识“钥、匙”等11个生字，会写“盒、颜”等13 个字，会写“清凉、留意”等14个词语。2.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。4.运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语意思，能发 挥想象，仿照例句写句子。学习目标3.能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的 雨，能说出自己最感兴趣的部分。


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教初读课文自由朗读课文，照样子，完成下图。秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料藏着非常好闻的气味吹起了金色的小喇叭


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 你注意到这些句子了吗？


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教词语学习颜料一曲五彩缤纷丰收yào shibīnyán钥匙喇叭qŭfēnglǎ bā


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教多音字 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（弯曲）（曲折）曲qūqŭ（歌曲）（曲调）


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 读第1自然段，找出能表示秋雨特点的两个词语。细读感悟


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。你找对了吗？


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。为什么说秋雨是“钥匙”呢？ 秋雨过后，秋天就来临了，仿佛是秋雨打开了秋天的大门。


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 读一读第2自然段，说说秋天的雨都带来了哪些颜色？细读感悟


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教黄色红色金黄色橙红色紫红的淡黄的 用文中的一个词来说，就是“五彩缤纷”。雪白的


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 边读边想象画面，说说你看到了什么。


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教“五彩缤纷”除了说明颜色多，还有什么意思？（色彩绚丽丰富）


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 遇到不懂的、难理解的词语，可以先读读下文，边读边想象画面。


鲜感的句子，和
同桌交流。细读感悟
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 默读第2自然段，找出你认为有新


比作了扇子，写出了银杏叶的形状。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 把银杏叶


觉哪一句更好？为什么？得 文中还有
很好听叶子 黄黄的。，写出了叶子的颜色。①它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。②叶子扇走了夏天的炎热。 你
类似写法的语句，找出来。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 一把把，写出了叶子的多，“扇哪扇哪”读起来


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。票飘piāopiào


谁 ？它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。1.它把紫色给了
牵牛__，______________花________ ____________________________________________2.____________________________________________ ____________________________________________
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教随堂演练 秋天的雨还会把颜色给


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。收fēnɡ 你从这里知道了什么？


实之多zhēnɡ
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！果


上火的“面”最后的
捺变成点。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 注意


织交词在起，你还可以用哪一个形容？（五颜
六色、五光十、色绚丽多彩……）
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教秋雨带来的颜色


以，作者的颜料，“秋天的雨，有一盒五彩缤纷说。” 盒: 上
下结构，上面的撇、捺要写展舒。 颜: 左右
等宽，“彦的”短三撇长大致相等，等距。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 所


借助下图，背诵第2自然段吗？
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教黄色红色金黄色橙红色紫红的淡黄的雪白的（银杏树）（枫树） （田野） （果树）（ 菊花仙子 ）五彩缤纷 你能


二课时
第


习导入钥匙小扇子扇哪扇哪颜料气味小喇叭五彩缤纷频频点头 读一读下面的词语。读
准字音。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教复


第二组词，说说课文从哪三个方面写了秋天的雨。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教钥匙小扇子扇哪扇哪颜料气味小喇叭五彩缤纷频频点头 根据


优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。


迷自的气味。读读第3人然段，看看你能闻出什么气味。
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教朗读感悟 秋天的雨除了有五彩缤纷的颜色，还藏着


的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多
甜香都气味，的躲雨小在滴里呢！如
果此时你在果园里，你最想干什么？
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 梨香香


是被香味吸引，勾住了脚吧
！读出来！ 你从这里知道了什么？
脚，常被那香味勾住。 还有
谁也会被香味吸引
？它们会说些什么？ 也
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教小朋友的


果飘香，真
好闻，怪不得作者
说……
优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小��