习 作写观察日记四年级语文·上


课前游戏翻一翻拼图，你发现了什么？


蚕宝宝结茧，变成飞蛾。


月亮有时圆，有时弯。


小蝌蚪蜕变成了青蛙。


绿豆泡水后变成了豆芽。


创设情境活动要求：我是小小观察家每位参加校园观察科技节的小选手，可以把你最近观察的感兴趣的事物，用照片或者微视频的形式发给我们，当然还得附上一段文字解说词！


你是如何观察你感兴趣的事物的呢？谁来说说最近你观察了什么？


看眼颜色、大小、长短听耳声音闻鼻气味尝嘴滋味摸手触觉想脑用途、意义


观察法宝歌我有六件宝，观察少不了。眼晴看得明，耳朵听得清；鼻子闻气味，嘴巴尝滋味；双手摸一摸，大脑细思考。用好六件宝，奥妙全知道！


例文引路结合你的观察对象，具体说说可以从哪几个方面来观察？植物植物各个部分的形状、颜色、姿态。闻一闻花散发出来的香味。动物外形、四肢、饮食、生活习性等。其他颜色、大小、粗细等。


铁皮石斛 观察日记4月29日 星期一 天气晴今天，我发现铁皮石斛开花了，我就围着它开始观察。它的叶子依然是碧绿色的，相比之前，是很深很深的碧绿，还长出了一些嫩绿色的新叶子。原先绿色的“小辣椒”现在变成浅黄色的“小星星”


真是太有意思了！它的
枝条像肥肥的小甘蔗，比之前更胖更
长了，那裹在外面的去纱也褪薄了不少，
显得破破烂烂的。开花了的铁皮石斛还散发出一
股清香，淡淡的，令人舒畅极了！
了，而且这个神奇的“小星星”嘴里，还吐出一条暗红色的“大舌头”呢！“大舌头”的中间红红的，边上逐渐变黄，


写了铁皮石斛的什么？
枝条、花重点
小作者观察的是什么？铁皮石斛叶子、




篇察铁皮石斛观“日记”之所以
能作为例文，是因为呢么什？小作者观察时用眼
睛看颜色，用鼻子闻味道，动脑子想象“小星星，大舌头”，
调动多种感官，从度角多观察铁皮石斛。
你觉得这


真是太有意思了！它的枝条肥肥像的小甘蔗，比之前
更胖更长了，那裹在外面的去纱薄褪也了不少，显得破破烂烂
一。开花了的铁皮石斛还散发出的股清香，淡淡的，令人舒畅极
了！
铁皮石斛 观察日记4月29日 星期一 天气晴今天，我发现铁皮石斛开花了，我就围着它开始观察。它的叶子依然是碧绿色的，相比之前，是很深很深的碧绿，还长出了一些嫩绿色的新叶子。原先绿色的“小辣椒”现在变成浅黄色的“小星星”了，而且这个神奇的“小星星”嘴里，还吐出一条暗红色的“大舌头”呢！“大舌头”的中间红红的，边上逐渐变黄，


“依然，相比之前，原先，现在，比之前”这几个词语，你明
白了什么？通过连续
观察，再进行比较，写出事物在不
同阶段的变化特点。
通过


了写清楚的铁皮石斛对观察，小作者还写
到了什么？融入
是太意思了！有•令人舒畅极
了！
了情感，说出了自己感观时的察受。•真
除


结写法多种
感官多观察变
化不同用比较融入
情感吸引人
总


真是太有意思了！它的枝条肥肥像的小甘蔗，比之前
更胖更长了，那裹在外面的去纱薄褪也了不少，显得破破烂烂
一。开花了的铁皮石斛还散发出的股清香，淡淡的，令人舒畅极
了！
铁皮石斛 观察日记4月29日 星期一 天气晴今天，我发现铁皮石斛开花了，我就围着它开始观察。它的叶子依然是碧绿色的，相比之前，是很深很深的碧绿，还长出了一些嫩绿色的新叶子。原先绿色的“小辣椒”现在变成浅黄色的“小星星”了，而且这个神奇的“小星星”嘴里，还吐出一条暗红色的“大舌头”呢！“大舌头”的中间红红的，边上逐渐变黄，


录表”，为的观察你对象写一段解说词
吧解要求：•用日记的形式写一段！说词。•在你的解说词中用上“
多种感官”“变
化比较”“融入”感情的方法。•时间
为30分钟。
参照你的“观察记


，认真修改自己习的作，给自己打☆
。自评小
组评大家评评委评多种
感官变
化比较融入
情感
自评自改根据评价表


内组分享，内组互评每选出，组得星最
多的作品。请
四位小组代表上台朗读解说词，分别介绍
：你观察的对象是什么？从哪几个方面
进行了观察？有什么独家秘笈？全班共评
。
小