国乐飘香— — 二 胡二 胡


二胡的历史二胡的历史




名家名曲名家名曲


华彦钧（阿炳）华彦钧（阿炳）阿炳，原名华彦钧，民间音阿炳，原名华彦钧，民间音乐家，正一派道士。因患眼乐家，正一派道士。因患眼疾而双目失明。他刻苦钻研疾而双目失明。他刻苦钻研道教音乐，精益求精，并广道教音乐，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，一泛吸取民间音乐的曲调，一生共创作和演出了生共创作和演出了270270多多首民间乐曲。留存有二胡曲首民间乐曲。留存有二胡曲《《二泉映月二泉映月》》、、《《听松听松》》、、《《寒春风曲寒春风曲》》和琵琶曲和琵琶曲《《大大浪淘沙浪淘沙》》、、《《龙船龙船》》、、《《昭昭君出塞君出塞》》六首。 六首。


《二泉映月》•19781978年年66月，小泽征尔访问北京，他指挥中央乐团演月，小泽征尔访问北京，他指挥中央乐团演奏了弦乐合奏奏了弦乐合奏《《二泉映月二泉映月》》，大获成功。，大获成功。　　第二天，小泽征尔到中央音乐学院访问，想顺便听　　第二天，小泽征尔到中央音乐学院访问，想顺便听听听《《二泉映月二泉映月》》的二胡独奏。民乐系的二胡独奏。民乐系1717岁女学生姜建岁女学生姜建华的演奏如怨如慕，如泣如诉。小泽征尔听着听着，情华的演奏如怨如慕，如泣如诉。小泽征尔听着听着，情不自禁，掩面而泣。突然，他从坐着的椅子上顺势跪下不自禁，掩面而泣。突然，他从坐着的椅子上顺势跪下去。在场的人们大惊，以为他年事已高，出了什么意外去。在场的人们大惊，以为他年事已高，出了什么意外，小泽征尔虔诚地说：“这种音乐应当跪下去听，坐着，小泽征尔虔诚地说：“这种音乐应当跪下去听，坐着和站着听，都是极不恭敬的。”曲终后，小泽征尔泪流和站着听，都是极不恭敬的。”曲终后，小泽征尔泪流满面地站起来，对姜建华深情地鞠了一躬，说：“谢谢满面地站起来，对姜建华深情地鞠了一躬，说：“谢谢你的演奏，要是早一点听到你的二胡演奏，我是根本不你的演奏，要是早一点听到你的二胡演奏，我是根本不敢指挥乐队再演奏的。”敢指挥乐队再演奏的。”


想一想想一想•聆听聆听《《二泉映月二泉映月》》说说有这首音乐表达了说说有这首音乐表达了什么样的情绪什么样的情绪??凄苦、凄凉、愤懑凄苦、凄凉、愤懑


以二胡为首的民乐现代潮流以二胡为首的民乐现代潮流•欣赏女子十二乐坊欣赏女子十二乐坊《《自由自由》》


猜一猜猜一猜•这首二胡曲是什么民族的？这首二胡曲是什么民族的？•表达了什么样的场景？表达了什么样的场景？蒙古族蒙古族草原赛马的壮观景草原赛马的壮观景象象


赛马赛马


冲刺、紧张、快速的情景
冲刺、紧张、快速情的景第四场面：最后
想一想想一想•音乐分为几大场面？音乐分为几大场面？•每一个场面表达的内容是什么？每一个场面表达的内容是什么？四个场面四个场面第一场面：表达开始赛马的激动、奔跑的场面第一场面：表达开始赛马的激动、奔跑的场面第二场面：表现了马背上骑手的畅快心情第二场面：表现了马背上骑手的畅快心情第三场面：对马蹄声音的情景描写第三场面：对马蹄声音的情景描写第四场面：最后


演一演演一演


具代表的民族乐器之一，
具代表的民族乐器之一二胡是我国最
希望通过今天的学习，同学们能够更加
希望通过今天的学习，同学们能够，
了解并欢加喜更乐我国民族的器。你们是
了解并欢加喜更乐我国民族的器。更加
祖国的希望，盼切殷望各位同学们
祖国的希望，盼切殷望各位同你们是
能够传承和发扬我国优秀的国乐文化
能够传承和发扬我国优秀的国乐学们
，最后祝大家马年大吉，鹏程万里！里！
，最后祝大家马年大吉，鹏程万文化
总结总结•二胡是我国最


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学
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们
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再
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见
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