路2 首届诺贝尔奖颁发八年级语文上册
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路1.了解消息的主要内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。2.理清课文的消息要素，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点，学习“倒金字塔结构”。3.认识诺贝尔奖的意义，培养尊重科学、探索科学的精神。学习目标
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路 本文选自《百年好文章——路透社新闻佳作》（陕西师范大学出版社2002年版）有改动。诺贝尔奖是以瑞典化学家、工程师阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel）的部分遗产（3100万瑞典克朗）作为基金在1900年创立的。
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路 诺贝尔奖分设物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖以及和平奖五个奖项（1968年瑞典银行增设经济学奖并于次年首次颁发），以基金每年的利息分为5份，授予世界各国在这些领域对人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖于1901年12月10日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆同时颁发。
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路瑞典（ruì） 挪威（ nuó ） 诺贝尔（nuò） 颁发（bān） 渗透（ shèn ） 遗嘱 （zhǔ）巨额（ é ） 仲裁（zhònɡ cái）字词学习
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路何地何时何地何事何人何故如何新闻六要素
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路标题导语主体背景结语消息结构五部分
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路段落消息结构第一段 导语第二段 主体第三段 主体第四段 背景
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路段落消息结构消息内容第一段导语第二段主题 第三段主题第四段背景交代何时、何地、何事、何人、何故。列举今年诺贝尔奖的获得者的情况，包括国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。明确颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点。交代新闻背景，介绍诺贝尔奖金的来源，特别说明资金管理权和评奖权的分离。
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路 读课文第一自然段，说一说诺贝尔奖分为哪几类，荣获诺贝尔奖的条件是什么。问题一
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路根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。荣获诺贝尔奖的条件诺贝尔奖的分类
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路 读课文第二自然段，找一找今年诺贝尔奖的获得者都是谁，
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他们
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各自的成就是什么。根据课文将表格补充完整
。问题二


就伦琴德国物理化学发
现了化学动力学定律和渗透压定律贝
路 姓名 国籍 领域 成
才
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林生理学或医学法
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国文学在诗歌创作方面颇有建树迪南瑞
士帕
西法
国


就伦琴德国物理化学发
现了X射线在
现了化学动力学定律和渗透压定律贝
路 姓名 国籍 领域 成
托夫荷兰发
才
成
林生理学或医学法
血清疗法的研究方面卓有成就德国普吕多姆建
元
状
国文学在诗歌创作方面颇有建树迪南瑞
士和平事业帕
立了红十字会建
西法
国范
立了促进国际裁仲的各国议会联盟


路 读课文第三自然段，将下表补充完整
才
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。问题三


路颁奖机构奖金来源颁奖时间颁奖地点
才
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路颁奖机构奖金来源颁奖时间颁奖地点4个机构（瑞典3个，挪威1个）从按
才
诺贝尔遗嘱建立的基金每拨款中年12月10日诺贝尔
成
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逝世周年纪念斯瑞典的日德哥尔摩和挪威的奥斯陆


则消息在主体之后为什么还要补充资金的说明来源以及资金管理权和评
路 这
才
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议权的分离？说说这样写有什么
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用意。问题四


议权的分离能够
有效证保的诺贝尔奖奖评公正性，
能有效防范“谁有钱谁就有权，谁有权谁
路 资金管理权和评
才
就有理”的现象发生。公正性
成
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是权威性的基础贝诺，尔奖（特别是
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它的科技和奖项类文学奖）一百
多年以来形的成权威性，与
这一制度保障关系密切。


时而言，诺贝尔奖只是首次颁发，特别
需要强调其权威性，但如果明确写出，需
路 就当
要大量文字（比的介如评奖者绍专业水准和
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道德操守），并非消息所能承担，因此，作者
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巧妙地用新闻背景来表现诺贝尔奖的公正与
权威，既客观，又简洁。


路最重要的新闻要素依照
才
简要体标题导语主概述“倒金字塔结构”
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构成新闻事件的各个要素的重要程
度对新闻进行详细
解释最重要的新闻要素或者新闻的


知识
“倒三角，构”结是消息写作中
路 “倒金字塔结构”也称
最常用的一种结构方式。它
才
重以事实的要性程成心或受度关众程度依次递减的次
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序，把最重要的写在前面，然后将
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各个事实按其重要性程度依次犹如倒置
的金字塔或倒置的三角形，因而得名。文体


语言
伦琴(物理学奖)，他发线了X射现。 “发
路（1）德国的
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现”是事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知的状
成
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态的过程。X而射线是波长介于外线紫线和γ射（伽马射线
状
）之间的一磁电种辐射，它是本来就存在的。所以此处用“发
现”，体现的了新闻语言准确性。 品味


语言
法国的，吕多姆(文学奖普)他在诗歌创作方面颇
路（2）
有建树。 “颇
才
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有建树”的“颇”在这里指“很，相当”的意思，在文
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指普吕多姆中在诗歌面作方创造诣很深成，果丰硕，获得诺贝尔文学奖是理所
应当的。品味


语言
，(生理学或医学奖)林他在血清疗法
路（3）德国的贝
的研究方面卓有成就。 “卓
才
成
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有成就”指贝林在血清疗法所面方取得的成就很突出，
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用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。品味


语言
：品味
路准
才
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确简洁朴消观息语言的特点
实客
状


读
路拓展阅
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：诺贝尔的遗嘱里面说：学诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化“、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。” 材料
路 文段
才
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尔：诺贝一虽然成了大富豪，可他的生活依然与过去一
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样，从不奢侈浪费。他经常把大款笔项捐给慈善业事，毫不吝啬
。诺贝尔慷慨方大之名，很快传遍了各地，因此要求他帮助
的穷人络绎不绝，但诺贝尔烦从厌不，总是尽力帮助他们
。


二：诺贝尔多才多艺。他自爱喜幼文学，平时工作再忙碌
，他也要偷闲阅读小说和作诗。哲他喜欢更学，他说：“饭可以不吃
路 材料
，哲学不书不可”读。正是哲学的思辨的和学文想象力，推动了他的科学发明。
才
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他喜欢易卜生的戏剧，他和法文大国豪雨果的交情也不错
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。他不但经常写诗，30岁那年还写了一部名为《兄弟》的小说，后
来又写过一部《非洲的光明时代》的历小史说。1885年，诺贝尔还
写过一部《专利病菌》的喜剧年18，69临去世前，又完成一部叫《
报应》的悲剧。


三：诺贝尔在读小学的时候，成绩一直名列班第的上二名，第一名
总是由一个名为柏，的同学所获济。有一次得柏济意外地生了一
场大病，无法上学而请了长假。人有私下为诺贝尔感到高兴说
路 材料
：“柏济生病以了，后的第一名就非莫属你了！并”诺尔贝不因此而
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沾沾自喜，反而将其在校所学，做成整完的笔记，寄给因病无法上学的
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柏济。到学了期末，柏济的成绩还是维持尔一名第诺贝，则依。名列第二名旧 我看
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才多艺富/有同情努心/力/正直……
到一个的诺贝尔。多