人教版八年级下册第一单元 华夏古韵阳 关 三 叠


教学目标 1、会唱《阳关三叠》,感受体验《阳关三叠》的音乐情绪。2、通过欣赏,了解“三叠”的含义。3、通过学唱《阳关三叠》,了解、体验中国古代音乐中的离别之情,培养学生对中国古代音乐的热爱。


学情分析 八年级的学生正处于追赶时尚、崇尚流行的时期,孩子们认为流行歌曲才是最动听、最好、最时尚的,他们对古曲、民族乐曲等持有抵抗心理,不愿去学习。本课通过学唱古曲《阳关三叠》,体验中国古代音乐中的离别之情,培养学生对中国古代音乐的热爱。


背景介绍01


友间诉的介
情的说好绍
珍朋朋自
贵友友己


新课导入02


乐曲介绍 《阳关三叠》是唐代蓍名琴歌，以王维诗《送元二使安西》为词，全曲曲调纯朴而富有激情，略带淡淡的愁绪，表达了离情别意及对远行友人的关怀. 阳关三叠：古琴曲。唐代著名歌曲，歌词即王维诗《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍轻轻柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。因诗中有“阳关”、“谓城”两地名，故又称为《阳关曲》、《渭城曲》，“阳关”也成为送友酬唱的代名词。三叠指的是全曲三段基本上是一个曲调变化反复叠唱三次


现今经常演奏之《阳关三叠》琴歌，出自清末张鹤所编《琴学入门》，全曲3大段，即3次叠唱》每次叠唱除原诗外，加入若干词句，系从原诗诗意发展而来，结束时添加尾声。当代作曲家王霞亚曾据近代琴家夏一峰演奏谱改编为合唱曲，并录有唱片。《阳关三叠》除作为歌曲演唱外，亦经常作器乐演奏，其中以琴曲、筝曲、二胡曲较有影响。 　


恒主题，人们都十
分珍惜贵友间的珍朋友情，古人中
还有高山流水遇知音的故
事，现在，让我们一起来了解一下唐代诗人王
唯与朋友元二的故
事。
自古以来，“友情”一直是人类吟颂的永




青青杯色新。劝君更尽一柳酒，西出阳关无故人。
送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍


歌曲分析03


元二：姓元，排行第二，作者的朋友。2．
使：出使。3．
安西：指唐代安西都护府，在今新库车疆附近。4．
渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北
，渭水北岸。5．
朝雨：早晨下的雨。6．
浥（yì）：湿。7．
客舍：旅店。8．
阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域
的要道。
[注释]1．


行（chuanxing ）
遄


听歌曲，思考歌曲表达了怎样的情感？悲伤
、凄凉、对友人依依不舍的送别之情
聆




组讨论：如何处理歌曲（
从速度、力度、声音、情感四方面
分析）。歌曲
应采用中等速度，充满表情的演唱，
后段的“遄行”处要略显
激动，力度渐强，结尾处减弱，
慢慢结束。
分


编情景剧：创一编个以“友情”为
主题的
真情短剧，可采用歌唱、
双白、舞蹈等各种形式
表演。
创


本：地
点：长亭（以讲台代替）角
色：诗人、元二、杨柳、酒保、伴舞者、
伴奏场
景：杨柳青青（三个学生伴演杨柳，可
对应歌词作模仿动作。）
小剧


与酒保上场，亭在长等候。诗人
朗诵渭句：“诗城朝雨邑清晨，客舍清清柳色新。”员
二上场，与诗人对话。诗人说：“
兄长远去安西，不知何日能在相见
，今日特备薄酒，以盼归
期。”
诗人


保上前，斟满两杯酒。诗人
端起酒杯，唱前四句歌词。两人一
饮而尽，酒保斟酒。诗人说：“
此安西去遥路途，远请多多珍
重”。端起酒杯，唱后四句歌词。众
人齐唱后四人句词两，饮酒。员
二下场，诗人远眺，共同谢幕。
酒


展延伸04
拓


这节课的学习，我们感受到
了古人的友情，同学们的友情，懂得
了友情的珍贵，由此可以看出：友情是人生的无
价之宝，让我们珍惜友情
吧！
通过


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谢