珍爱国宝--古代的青铜艺术人教版五年级下册美术课件


教学目标：1、学习从青铜艺术的造型、纹饰以及铭文等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。2、在欣赏青铜器艺术的过程中，认识中国青铜器艺术在人类文化史上所作出的贡献，增强学生的民族自豪感。


教学重点：学习从青铜艺术的造型、纹样以及文字的等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。教学难点：在欣赏青铜器艺术的过程中，认识中国青铜器艺术在人类文化史上所作出的贡献，增强学生的民族自豪感。


课前准备：1、教师了解青铜器的主要制作方法。2、搜集古代青铜艺术的照片供学生欣赏。3、上网搜集青铜艺术的发展历史。


情境导入


欣赏与思考请在欣赏的图片中找到你最喜欢的？说说为什么喜欢？




探索新知


青铜器给你的第一视觉感受是什么？庄重，威严，华丽，神秘。你知道哪些青铜器？司母戊大方鼎、四羊方尊等。


你知道精美的青铜器是为谁做的呢？奴隶主和贵族这些青铜器有什么用途？生活用具身份和地位的象征


这样我们就得出了青铜器的时代背景：1.处在夏、商、周代。2.社会的进一步发展，奴隶制度建立。3.奴隶主地位的象征。


艺术创作


请你猜猜连鹤方壶是做什么用的？盛酒的器物，也可用来盛水。不同的用途决定了青铜器的造型也不一样，下面让我们来欣赏不同造型的青铜器。


鼎：炊煮器，用于煮肉。是等级和政权的象征。






鬲：炊煮器，形似圆鼎，三足中空适合大面积受热。


觚：酒器，相当于现在的高脚酒杯。




规则爵：酒器，相当于现在的酒杯。




尊：酒器


铙：乐器的一种，似钟，体形较大。用槌敲击，发出响亮的声音。




簋：盛饭的器物。


鬲：炊煮器，形似圆鼎，三足中空适合大面积受热。


总结拓展


称构图。
你能说说青铜器纹样有那些特点吗？眼睛很大，很有神也很严厉。高贵、华丽。线条很有力度。多采用对


谢谢观看