船 人美版一年级下册美术课件


教学目标： 1、通过学生的感知和对信息的捕捉，实践研究性的学习过程。2、会用有特征的形构成不同用途、不同特点运动状态的船，表达个性。3、在理解、认知船的过程中，启示学生培养个性。


重点：在感知中用有特征的形构成某种船。难点：在探究过程中立意和构思，生动地画出船的状态。


第一章情境导入


猜一猜：这两组图片是什么？猜一猜：这两组图片是什么？瓷器瓷器丝绸丝绸


瓷器瓷器丝绸丝绸丝绸与瓷器是我国的两样瑰宝，在古时就已经名扬海外。丝绸与瓷器是我国的两样瑰宝，在古时就已经名扬海外。


中国猜一猜：你知道它们是用什么交通工具远销海外的吗？猜一猜：你知道它们是用什么交通工具远销海外的吗？丝绸、瓷器自古就名扬海外。丝绸、瓷器自古就名扬海外。


中国 在我国古代就有这样一位了不起的航海家，他叫郑和。今天我们就乘坐“郑和号”和他一起去探险吧！ 在我国古代就有这样一位了不起的航海家，他叫郑和。今天我们就乘坐“郑和号”和他一起去探险吧！


第二章探索新知


帆船帆船你认识这些船吗？能说出它们的名字吗？你认识这些船吗？能说出它们的名字吗？


汽艇汽艇


轮船


军舰军舰


小组讨论：请为郑和船长找一找，哪艘适合做探险、寻宝的船？并说说理由？小组讨论：请为郑和船长找一找，哪艘适合做探险、寻宝的船？并说说理由？你猜对了吗？小帆船，船身小，不能长时间在海上进行漂流、探险。小帆船，船身小，不能长时间在海上进行漂流、探险。客轮，体积大，人多，危险性大，不利于探险。 客轮，体积大，人多，危险性大，不利于探险。 军舰，是一个国家的象征，不能随便到别国的领海去探险，不够自由。 军舰，是一个国家的象征，不能随便到别国的领海去探险，不够自由。


小帆船是哪几部分组成的，分别是什么形状？小帆船是哪几部分组成的，分别是什么形状？船身桅杆船帆


第三章艺术创作










利用基本形设计一艘你心中的“郑和号”探险船吧！利用基本形设计一艘你心中的“郑和号”探险船吧！


第四章拓展延伸


你能把名字和船对号入座吗？并说说理由？你能把名字和船对号入座吗？并说说理由？《悠闲度假号》《悠闲度假号》《会飞的帆船》《会飞的帆船》《大力士号》《大力士号》


展“郑和号”终于找到了宝藏！原来是一本书——《船的发展》
发
的
船


船的发展船的发展浮木竹排独木舟帆船现代化的船


展船的发展体现了我们人类勇于探索和不断创新的精神，这也正是我们最宝贵的财富。
发
的
船


谢谢观看