人美版一年级下册美术课件漂亮的瓶子


教材分析：本课教学内容是人美版美市术教材第二册中的第六课。课题是《漂亮的瓶子》。本课根据瓶子的形状将瓶子拟人化。如瓶子爸爸，瓶子妈妈，瓶子娃娃。不但激发了孩子的兴趣，而且让孩子了解了瓶子的结构。让他们感受到瓶子的造型特点和对称性的折剪方法，并尝试用自己喜欢的图案和色彩进行装饰美化，并表现出欣赏中的一些艺术感受。


•教学目标：•1、通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法。•2、掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出一个大小合适，造型好看的瓶子，并能进行美化与装饰。•3、激发学生对美术学习活动的兴趣，对传统文化的热爱之情，体验创造成功的快乐。


•教学重点：•感受瓶子背后蕴含的文化，了解瓶子对折剪的基本方法及简单的纹饰设计。 •教学难点：•剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小合适、外形美观，给人美的享受。


情境导入01.


小游戏： 比一比：哪位同学能够用桌面上的白纸和剪刀，用最快速度剪出一个最大的花瓶？（时间：1分钟）


探索新知02.


怎样才能快速的剪出一个大瓶子呢？①②③④提示2： ①和 ②不剪，沿着③的方向剪，就可以剪出一个完整的大瓶子了。提示1： 先将纸两边对齐后对折，对折之后不使劲压平，虚着剪打开会更美观。


瓶子各部分名称:瓶口瓶颈瓶身瓶底瓶耳


研究书中的示意图，看看瓶子的外形哪些地方发生了变化？


清
元
雍
青
正
花
青
缠
花
枝
缠
莲
枝
梅
莲
瓶
纹
赏
瓶

找一找：这些瓶子里面藏着哪些花纹？


纹缠枝纹
这些纹样是怎样绘制在瓶子上呢？云纹、旋涡纹鱼


一说，想一想：•1、
说一说，对称图形有什么特点？•2、
想一想，怎样才能剪出各种子？的瓶对称形•3、试一试，如何用美
丽的图案装饰瓶子？
说


作03.
艺术创


作品 :
学生的






拓展延伸04.


实践要求：
剪一个造型美观、造型对称的大瓶子，并以自己喜欢的图案进行美化装饰。 艺术


一评：•我
知道了对称形。•我
剪得瓶子又大又好看。
评


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谢谢