芬芳的气味或甜美的花蜜吸引
昆虫，成为虫媒花。常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。 6、玉米、
杨树的花依靠风力传粉，称为风媒花。它们一般都很小，花粉多而轻，也
没有花香和花蜜。风力越大，花粉传播的距离越远。 7、
豌豆、小麦能自己给自己传粉，不需要风和昆虫的帮忙，被称为自花传粉。这些
花里既有雄蕊也有雌蕊。 8、
为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进行人工辅助授粉，如黄瓜、
丝瓜等。 9、传粉：雄蕊上的花粉
落在雌蕊的柱头上的过程叫传粉。 10、花粉必须
落在雌蕊上才有可能结果。
苏教版三年级科学下册 必背考点第一单元植物的一生第1课 种子发芽了 1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。60-100天可以成熟。适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。 2、种植番茄应该：选好种子、松土、播种、盖一小层土、定期浇水、施肥 3、可以通过自己做实验、询问他人、查阅书籍、运用网络等方法获得更多的种植番茄的知识。 4、不同植物的种子有不同的形状、颜色，发芽的时间、适合生长的季节也会不同 5、种子发芽的条件：（有水、空气和适宜的温度）（1）种子完好无损且符合发芽的季节。（2）适量的水分（潮湿）（3）适宜的温度（温暖25℃左右）（4）充足的阳光 第2课 幼苗长大了 1、植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。 2、植物的根常见的类型：直根、须根、不定根、假根。 3、植物的根的作用：（1）吸收水分和养.（2）固定植物 4、树干、树枝都是植物的茎，我们平时吃的洋芋也是茎。 5、植物的茎有很多种类：直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎。（了解） 6、植物的茎有输送水分和养料的作用，另外一个作用是连接根和叶。 7、叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。 8、植物的叶通过光合作用制造养料，供植物生长。所以，把幼苗的叶片摘光，幼苗就不能活了。 9、植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。第3课 植物开花了 1、番茄花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上，这样的花称两性花。 2、黄瓜花的雄蕊和雌蕊不在同一朵花上，这样的花称单性花。 3、怎样辨别黄瓜花是雌花还是雄花？ 答：黄瓜的雌花会长在小黄瓜上，而雄花直接长出来。 4、植物有多种传粉方式：（1）昆虫传粉。如桃花。（一般鲜艳、芳香）（2）风力传粉。如玉米。（一般多、小而轻）（3）自花传粉。（4）人工辅助授粉。 5、桃、油菜的花依靠昆虫传粉。它们以鲜艳的花瓣、


结果了 1、
果种子果皮和实由两部分组成。植物通过种子繁殖后代果花、。实、种子属于植物的
繁殖 2、器官。根、茎、叶属于植物的营养器官；
3、平时吃的是植物的
哪个部分？（）根1——胡萝卜、萝卜地瓜、、甘薯；（2）茎
——甘蔗、土豆、芹菜、莴笋、藕、白菜；叶3（） ——白菜、菠菜；4（） 花——
花菜、黄花菜、棠梨花；（5）果实——香蕉、豆角（带豆皮的豆类）、南瓜、玉米
粒、西瓜、辣椒；（6）种子——花生仁、豆粒。 4、植物的
特殊用途（ ：1）为我们提供食物。例如：白2菜（）可以制作衣物。例
如：棉花（3）可以作药材。例如：贝母、三七）（4橡胶树是轮胎的重要原材料。（5）
蓝靛果可以用来做染料。（6）甘蔗可以提炼糖。（7）玉米可以生产乙醇汽
油。 5、植物的一生一般要
经历生根、发芽、长大、开花、结果、枯萎、死亡的过程。第
二单元 植物5第与环境课 不同
环境里植物 的1、不同的植物适合生长在不同的
环境里。 2、
沙漠里降水很少。白天阳光强烈，气温很高；夜晚气温骤降。适合生长仙人等耐旱的植物。 掌3、高山上的土层很
薄，气温很低，经常被积雪覆盖。雪可以在松高山上生长。 4、热带草原
上的降水比较集中，一段时间干旱，一段时间大量降水，一年中干季、
雨季分明。水瓶树可以生长在热带草原。 5、热带沿海
地区全年高温，有些地方常受季风影响。椰子树可以生长在热带沿海
地区。 6、植物的形
态与其生长环境有着密切的关系。 7、叶子有
正反两面。一般正面比较光滑且颜色更深。 8、
比较大叶黄杨和杨 树的叶子： （1）大叶黄杨的树叶光滑，革质，较厚。卵形、长
椭圆形、针形，冬季不落）。 （叶2杨树的树叶不光表面滑，，较薄心形，冬
季落叶。 9、
杨树是落叶木，冬天来了，树叶会落下，落叶以后可以降低蒸发作用，减少水分的
流失，以免温度过低造成植物的冻伤。 10、
冬天来了，大叶黄杨靠表面的蜡质减少蒸第 发。6课 沙漠中
的植物 1、
沙漠中常见的植物有：仙人球、仙人掌、沙棘、骆驼刺、梭梭树、胡杨等，芦荟石莲
花也可以生长在沙漠中。 2、
仙人掌的叶像针，它的茎绿色而且有一层蜡质的外表。 3、
仙人掌的茎和芦荟的叶都很厚，黏糊糊的，储存着大量水分。 4、在
探究仙人掌储水的秘密实验中发现：用蜡纸包裹的纸保湿效果最好。结论仙
人掌针形叶和蜡质外表可以减少水分蒸发，以适应干旱的沙漠环境。 5、
骆驼刺、梭梭树等沙漠植物有发达的根吸收更多系，可以范围的水分。地上部分
矮小，可以减少水分的蒸发。 6、形
态不同的沙漠植物有哪些共同特征？答：沙漠干旱、风沙大、温差大，所以
第4课 植物


沙漠的植物大多根系发达，才能吸收到更深更远地方的水分；（2）
为了减少水分的蒸发，叶子会很小（3）茎和叶会有蜡质外表。第7课 水
里的植物 1、
池塘里生长着各茎的种植物，它们的叶子的大小、粗细长短花的形、态等都不一样。 2、水
里的植物，有的生长在水底，有的长在水水中，有的生长在面。 3、根
据水生植物的生活方式，把它们分为三类：挺水植物、浮水植物、沉水植物 4、
探究水葫芦漂浮的秘密：（经历猜测、验证的过程） （）1压入水中后松，手会漂起
）用（轻） （2来。手挤，能轻易按下。（内部可能是空的） （3）掰开，看到内
部是空的。（内部真的是空的） 论结水：葫漂浮芦的秘密内：是部是空的，有大量气
体，很轻。 5、
观察金鱼藻： （1）用手搅动后发现：金鱼藻随水流而）。 （2扭动加水后发现
：原本沉于水底的起金藻浮鱼来了。 总结：金鱼藻不轻，很能固定在水底时会
漂浮起来。而且它的茎柔软，这样就不容易折断啦。 6、
莲的叶柄和地下茎有中空的管道，以保证植株的水下部分氧对气的需求。 7、水
里的植物有哪些适应环境的本领）有的 ？1答：（中空，能通气；（2）有的
柔软，不易被折断；（3）有的很轻，能漂浮在水面；叶4（）有的细小，可以
减少阻力； 8、
红树能在海水中茁壮成长。 9、
为了防止海浪的冲击，红无树的树干一般不会限增长，而是从主干上长出许多支持
根，扎入泥潭里以保持植株的稳定。 10、
红树还有许多指呼状的吸根从土中伸地出面在，涨潮时帮植助株吸收空气中
的氧气。1 1、
碗莲的特点：叶圆形，有浮叶，也有立叶，地下茎长而肥厚。喜光、喜热、怕干、不
耐阴，适合生长在黏土里。20-30℃，温度 第8课 石头
上的植物 1、大多
数植物长在土壤里，但也有一些长在石头上，比如：南挺芥、青苔、虹如玉等。 2、
青苔没有真正的根、茎、叶。 3、
青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起固定作用。 4、
青苔生存所需的水分和养料，是通过其表面那些细小的叶状结直接构吸收的 5、卷柏也
叫九死还魂草 。6、卷柏有一个
特殊的本领——耐旱力极强。它一般生长在向阳山坡干旱的岩石缝
中。 7、
卷柏在有水分供应的情况下生长得很翠绿，缺水得时候，就会卷起来，随风飘扬
，到有水分的地方又开始生长。（转移生长的位置） 8、
卷柏是通过或休眠者转移的方法适应生长地环境的。 9、
仙人掌是通过减少水分蒸发的方法适应环境的。第三单元声音的奥第9秘课 声音
的产生
（1）生长在


是由物体的振动产生的。振动停止，声音消失。2.击打鼓
面,鼓面振动发声,引起鼓面上的积振水动,从而激起水花。 3.动
物有自己的“语言”，它们用不同的方式发出声音。4.鱼
类会利用鱼鳔、鳃等发出、盖骨骼各种奇怪的声音。5.哺乳
动物一般靠声带的振动发声。6.蛇借
助舌头与嘴唇摩擦发出轻微的“咝咝”声。7.鸟
类的发声器官是鸣管。8.快速
地往复运动也就是振动。 9、一
些摩擦翅膀的昆虫通过或振动发声。10. 敲击音叉
，为什么会激起水花？答：接击音叉敲，近水面,音叉发声时叉臂会
振动，当叉臂接近或触及水面时，就引起水面振激甚至动起水花。 11、
敲击有水的鼓面，为什么会激起水花？答：击打鼓鼓面,面振动发声,引起鼓面
上的积水振动,从而激起水花。12、物
体发出声音时有什么共同现象？答：物体发出声音时都会有振产动生。第10课 声音
的传播1.声音
能够在气液体、体和固向中体各个方向传播。2.真
空声音不能传播中。 3、在
吊着泡沫塑料小球的纸屏一侧的较近处敲小鼓时，纸屏上吊着的小球会振动
。这是因为小鼓发出的声音冲击纸屏，使其振动，间接引起纸屏上吊��