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四年级语文上册复习题.doc
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作者很懒没有写任何内容
小学语文四年级上册复习1、学习了《和时间赛跑》一文,我懂得了 ,我还知道了关于珍惜时间的名言有: 。2、“翠翠红红, 莺莺燕燕;风风雨雨, 暮暮朝朝。“选自《》。通过本课的学习,我知道了中国字的两大特点是:一、 二、 。3、人们把 和 时斟酌文字叫做 。4、孔子是我国历史上伟大的 家、 家。他有多方面的 和,还精通 。我今后要学习孔子做一个 的人。5、孔子学琴时经历的四个阶段是:一、 ;二、 ;三、四、 。6、古井离我们家才 远,每天从 ,到 ,取水的人地从我家门前走过,桶儿 ,扁担 ,像一支支。这一段话选自《 》,从 这个词语,看出到井边取水的人很多。7、《新年礼物》一文中麦克是个 的孩子。他送给父亲的新年礼物是 。8、“花好香啊!淡淡的花香弥漫了整个车厢。“这句话选自《 》赞美了 的高尚品质。9、漓江的水真 啊, 得让你感觉不到 ;漓江的水真 啊,得可以看见 ;漓江的水真 啊, 得仿佛是 。这句


问题
话选自《 》其中用到的修辞手法有 、 。 10、《望洞庭》的作者是 代诗人 。作者运用 的修辞手法,描写了洞庭湖的 。11、《望天门山》的作者是 代诗人 。 , 。这两句向我们展示了天门山的 。12、我喜爱这 的秋色,因为它代表着 和 。也意味着和 。13、啊,下雪的声音,与其 ,不如 。请用加点词说一句话: 。14、《海上的风》这首诗,作者采用了 的修辞方法,把海上的风比作 、 、 、 ““ 充分展示了大海的 。15、《大海睡了》这首诗,作者运用 的修辞手法,描写了大海的 。16《我有一个小小的书橱》中,作者提到的故事有《西游记》里的《大闹天宫》、《 》里的《查抄贾府》、《 》中的《武松打虎》、《 》中的《农夫和蛇》、《 》里的《白雪公主》““17、滴水之恩, 。18、谁知盘中餐, 。19、衔环结草, 。20、土能生白玉, 。21、 是凝固的历史。 是简装的22、读课文片段,回答


山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿
的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得么那新鲜,看着服非舒常,叶尖一顺儿朝下,在墙
上铺得那么均匀,没有重叠起来不,也的留一点空隙。一阵风
拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。1、比一比
再组捕。词 ( ) 拂( ) 破( )铺 ( ) 佛
( ) 波( )2、这段话中有好
几个由“一”组成在词语,的“一”不同的词语中有不
同的意思,试指出下列词语中词一“的“义。A数量
一 B一律,没有示外C满全例D表数量最少最少(1)叶尖
一顺儿朝下 ()(2)
不留一点 隙(空)(3)
一阵风拂过 ()(4)
一墙的叶子纹就漾起波,好看得很。( )3、这个语段写的是
爬的虎的 。整段山段意是:写爬山虎
叶子 的变化和它在墙上铺得 。4、为
什么长大了的叶子会引人注目?它有哪些特点三有?大特点:一是
颜是色 二,叶子的方向是叶尖 ,三是在墙
上铺得很 ,既没有 也没有“ 。23、
根据课文内容答回问题。(
一)那么多的叶绿,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。



翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生
命在颤动。这美丽的南国的树。1、这
篇文文的作者是 。我还知道课的他章 。2、
填空“(1)。簇“的读音是
( )(2)“缝隙“中的“隙“共
有( )画,其中第四画是( )。3、
在括号里填上合适的词语 茂盛
的( )翠绿的( )展示亮 () 明地 )(4、从文中
找“出表示绿“色的词语。你还知道哪?些写出几)。( 个5、“似乎
每一片绿叶上都一有个新的生命在动颤为“作者。什么会有这
样的感觉? (
二)起初周围是静寂的。后来忽然起声一了鸟叫。我们把一手拍,便
看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只们我。继续拍掌
,树上就变得热到闹,了处都是鸟声,到处都是鸟影、大的。小的、花的、
黑的,有的在站树枝上叫,的有飞起来,有的在扑翅膀
。1、这段话
共有( )写话,句要描主( ),是这( )描写。 2、文中
都描了写鸟的)( 、( )、( ) 、三个特点,读后
使人感觉到( )。



三)那“鸟的天堂“的确是鸟的天堂呀!这句话中
第一个“鸟天的堂”是)( 指 ,第二个“鸟的是堂”天
指( )。24、
午一点后左右远,从处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声
沸鼎,有人诉告们我潮来了!我们踮着脚王东望去,江面还是
( )不看,出有什么变化一。了过会儿,响声越越来大,只
见东边( )的地方出现了一条白线,人来群又沸起腾。那条白
线很快地向我们移来,渐( )( 逐)( ) 。只近些,再
见( ),形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹
白色 马( 战 ),荡浩荡浩地奔而来飞;那如音声同山崩地
裂,好像大地都被震得颤动起来。1、
在短文的括号里填上合适的词语。2、这段话
按( )顺序,描写象( )景。3、文中
些哪了子写出海句观壮潮的场面?请选几句写下来 。 25、
默答古诗,回写题问。1、
塞下是 作者曲 朝诗人 。这首诗
映反的西是汉名)将( 的故事,你
认为将军是个怎样的人?



十一月四日 雨大作 风 作者是
( )朝人诗( )诗。首这既有写实,也有写梦境
的,把两者巧妙衔接起来的诗句是 。你
认为诗人是个样怎的人?
2、


、句子专项练习换种
说法,不改变原来的句意。



奖者开回一辆暂新的奔驰汽车。被
字句:___________________________________2、把
黄河治理好,关键是要管住泥沙把字句:。。_________________________________3、
乡村的夜晚使人们陶醉。“把
” 字句: “被”
字句: 3、
姑娘们唱起了歌扩
句: ___________________________________4、大
雕塑家罗丹邀请奥地利作家茨葳格斯蒂.到他家做客。缩
句:______________________________________________5、这
样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?变成
陈述 句: 6、湖水很
绿。改成
比喻句:_____________________________7、小
溪在山间流淌。改成
拟人句:________________________________8、他跑得很
快。改成
夸张句:____________________________________9、这个故事
怎能不使我感动呢?改成
陈述句:______________________________________10、
田园风光让人们迷恋。
1、中


句:_______________________________________
改成反问
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