苏教版七年级上册课文同步练习一 为你打开一扇门（第一课时）第一单元一 为你打开一扇门第一课时【学习目标】1、体会课文丰富优美的语言。2、体会文学作品中的真实情感，提高修养，丰富情感。【重点知识及能力讲解】体会文学作品的真实情感，明白阅读优秀文学作品，理解亲近文学在增长知识、提高修养、丰富感情等方面所起的巨大作用。从而激起学生对文学的浓厚兴趣，打开文学这扇神奇的大门。【难点知识及能力讲解】本文的语言美在词汇富有清新之美，句式灵活多变而富错落之美，同一词语在不同语境中表达不同的意思，而同一意思又用不同的语句来表达。●预备练习1、文学常识本文的作者是当代作家 ，根据课文内容，可知此处的“门”是指 。2、读拼音写汉字或给汉字注音诠（ ）释 憧（ ）憬（ ） 帷（ ）幕真dì（ ） 广mào（ ） bì（ ）益 跌dàng（ ） 肃mù（ ） 斑lán（ ）3、补全成语 移 化 开 大笑 情不自 喜 哀 五 十 危言 听●课堂达标训练1、解释下列词语在文中的含义。1）一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影。 2）世界上有无数关闭着的门，每一扇门里，都有一个你不了解的世界。前一个“世界”指 后一个“世界”指 2、在空格处填写恰当的标点符号，①在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着两个字□文学。②我曾经写过一段文字，题目是□致文学□□③如果你真实□真诚□如果你是……情不自禁的感叹。●课堂提高训练


日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪占（）…… 你是
遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来。你把时在 间薄薄的书页之中，让读者的思
想无（ ）无束地漫游岁月达到长河，尽两 地 岸变化无穷的风光。你是现实的，是
梦想的 ，是平凡的客观天地和斑（）的理想世界奇异 。1、据拼音写字。（ 的）wéi幕 热泪占jīn（ ） 无jū无
束 ） 斑l（án（ ）2、
选择恰当的词语填入文段横线上。供选择
的词语：折光、凝聚、漫游、交汇、观赏、回声3、语段中
反复出现，这里“你”是指 的 运修 用了辞。4、研读语段，
说说语段是从哪个角度来赞 美文学的。 。▲课堂
检测1、听写词语广
裨 瞬间 热泪占襟 袤益 跌宕2、
判断下列词语书写的正误，有错误的在括号内加以订正崇山俊岭
（ ） 拔动心弦深 （） 沉肃穆（ ）无
拘无束 （ ） 潜移默千 化（） 恣百态 （）3、课文
运用了第二人称词代“你”，其对标题和第1至4段中“你”指代的中的象 是，第5至结尾
中的“你”指代的对象修 。后是用 的者法手辞，这样写课。▲，
外强化训练阅读
诗歌《青春时 节》： 当生
命走到青春时 节 真不
想再往前走 了 我们是多
么留恋 这
份魅力和 纯洁 可是不能
呵 前面是
鸥鸟的召 唤 身
后是涌浪般的脚 步 和
那不能再重复一遍的 岁月 时
光那么 无情 青春
注定要和我们 诀别 时
光可也有意 呵 毕竟
给了我们 璀璨
的韵华和炽热的血液
语段研读 你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的（）幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的


光 该说
些 什么呢 是
尤怨 还
是感激1、请
结合诗的语境，补全以下诗句，使语句上下连贯、流畅。山
中最美的，是盛开的最美的，是 鲜花； 。2、给
加 点词注音 魅力（ ） 璀璨（ ） 炽热
（ ）3、“真不
想再往前走了”是因为 青春 ，“可是不能呵”又是因为 青春 。4、
汪国真的这首诗是想启示我们 ：
我们对时