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2024版高中同步新教材选择性必修1(人教版)地理 第四章 水的运动 第三节海—气相互作用.pptx
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第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动第三节 海—气相互作用1.海—气相互作用概念:海洋与大气之间进行着大量且复杂的物质和能量交换,其中的水(物质)热(能量)交换,对气候乃至自然环境具有深刻的影响。必备知识 清单破1 |海—气相互作用与全球水热平衡知识点


第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动  2.海—气间的水分交换(1)过程大气中约87.5%的水汽由海洋提供,海洋是大气中水汽的最主要来源。(2)影响因素:海洋的蒸发量与其表层水温密切相关,一般来说,海洋表层水温越高,蒸发量越大,海—气间水分交换越频繁。如低纬度海区和有暖流流经的海区,海面蒸发旺盛,空气湿度大,降水较丰沛,海—气间的水分交换也较为活跃。


①潜热是指海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量。
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动3.海—气间的热量交换(1)过程 注:


第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动②海水的蒸发使海水失去热量,这些热量随水汽进入大气中。当水汽凝结时,将它从海洋吸收的热量释放出来,这是海—气热量输送的主要途径。(2)影响因素①海洋向大气输送的热量,与其表层水温密切相关。水温高的海区,向大气输送的热量多。如热带地区海洋面积大,是驱动地球大气系统的主要能量来源地。②大气主要通过风向海洋传递动能,驱使表层海水运动,把部分能量返还给海洋,并使海洋热量状况产生再分配,改变海洋对大气的加热作用。如南北赤道暖流是信风吹拂所形成的。


第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动4.全球水热平衡(1)基础:大气环流和大洋环流驱使水分和热量在不同地区传输,是维持地球上水热平衡的基础。(2)原理 


第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动(3)水分平衡  全球的水分平衡是通过水循环来实现的。从长期来看,全球的多年平均降水量等于多年平均蒸发量,维持着全球水分的动态平衡。(4)热量平衡①低纬度,海洋获得更多的太阳辐射能,主要由大洋环流把低纬度的多余热量向较高纬度输送。②中纬度,通过海洋与大气之间的热量交换,把相当多的热量输送给大气,再主要由大气环流将热量向更高纬度输送。


第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动 通过海—气相互作用,海洋和大气成为一个整体。如果表层海水温度发生异常,大气环流也会异常,甚至出现极端的天气事件——厄尔尼诺和拉尼娜现象。1.正常年份  赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较低,大气较稳定,气流下沉;西部海水温度较高,气流上升。 正常情况下洋流对周围气候的影响2 |厄尔尼诺和拉尼娜现象知识点


差异减小。赤道附近的太平洋东部,下沉气流
减弱或消甚至出现上升气流,失,气候由原来的干燥少雨变为多,雨2.厄尔尼诺现象(1)表现:赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高。
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动(2)影响 厄尔尼诺对周围气候的影响  厄尔尼诺现象发生后,赤道附近太平洋地区东、西部海面的温度


发洪涝灾害。同时,赤道附近的太平洋西部,上升气流减弱或消失,气候由温润多雨转变为
干燥少雨,带来旱灾或森林大火3.。拉尼娜现象  指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象。拉尼娜现象发生后,赤道附近太平洋东西部的温度
差异增大,同样会引起气候异常。
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动引


键能力 定点破
环流(为大气环流)厄尔尼诺与拉尼娜现象定点关
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动  1.沃克


别  赤道太平洋地区海水温度异常,大气环流异常,引
发厄尔尼诺和拉尼娜现象。
减弱东南信风增强赤道太平洋海域
偏高中东部偏低大气运动东
表层水温中东部较低中东部
侧下沉、西侧上升、西东下侧沉侧下沉增强、西
侧上升东侧上升增强对
沃克流的影响正常环逆转增强2.厄尔尼诺与拉尼娜现象的区
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动 正常厄尔尼诺现象拉尼娜现象产生原因东南信风吹拂东南信风


侧少雨,西涝西旱东旱西涝南赤道暖流正常减弱增强赤道
沿岸气候影响东侧湿润东
逆强正常增流减弱秘鲁寒
流正常减弱增强
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动对赤道附近太平洋


利球(1)对全影响气候、自然环境和
人类活动  
引起全球气候异常,全球一部分地区会发生几十年甚至几百年不遇的严重旱灾,而另一部分地区
却会遭受多年未遇的暴雨和洪水。台风、冰雹、雪灾、冻害、龙卷风等灾害会在全球
各地频繁发生。  厄尔尼诺现象:秘鲁
、厄瓜多尔等地发生洪灾;澳大利亚东部、东南亚发生干旱、森林火灾;秘鲁渔场减
产。  拉尼娜现象:秘鲁
、厄瓜多尔旱灾加澳剧;大利亚东部、东南亚洪涝灾害加剧。
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动3.厄尔尼诺与拉尼娜现象产生的不


我国
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动  (2)对


素养 情景破情境
流水系特征(区域认知、地理实践力)素养学科
探究
刚果河也称扎伊尔河(意思是“大河”),位于非洲4 640千米,中西部。全长约流域面积万370约
平方米,为千洲非第二长河,仅次于尼罗河。上游发源于扎伊尔沙巴高原,干流贯穿刚
果盆地,呈一大弧形,两次穿过赤道后注入大西洋。刚果河的流量仅次于亚马孙河,是世界
第二大河。干支流多险滩、瀑布和急以流,中游博约马瀑布群和下游利文斯敦瀑布群最为
著名。1 |河
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动  


从哪些角度来描述刚果河的特征?提
示    河水流的文特征和水系特征2问题。 “全长约4 640千米,流
域面积约370万平方千米”属于河流的哪类特征?提
示    水系特征。问题3 “刚
果河的流量仅次于是马亚河,孙世界第二大是”,这描述的河河流的提哪类征?特
示    水文特征。
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动问题1 可以


解分析
特征重点关注河道的结构,优先考虑注(1)发源地和地形因素。入地(2)流向、流程影响因素:地形、
距海距离、陆地面积、径流量等。一般陆地面积较小或陆地较破碎则河流较
短;山脉距海岸较近则河流较短。(3)流
域面积高
山峡谷地区,流域面积小;盆地或洼河地地区,流集水区域广,流域面积大。讲
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动  水系


形态及密度描述
角度:扇状水系,向心树枝,状水系放射状水系,状水系,等。河网密度大或小
。(5)支
流数量(6)河
道的宽窄、弯曲程度、深浅状况(7)峡谷
、落差、水能
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动(4)河网



伊犁河发源于天山汗腾格里峰北侧。伊犁河雅玛渡以上为上游,雅玛渡至哈萨克斯坦的
卡普恰盖为中游,卡普恰盖至巴尔喀什湖为下游。下图示意伊犁河流域。据此完成下面两题
。 典例呈
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动例题


列关于伊犁河描的述,正确是的 (     )A.中
游水流平稳多宽谷B.补
给水源只有冰雪融水C.中上
游水资源更丰富D.各河段
均无明显汛期(2)卡普恰盖以
下河段水流清澈的主要原因是     (     )A.下
游植被茂密B.中
游水库拦截泥沙C.中
游流速缓慢D.河
流洪峰流量小CB
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动(1)下


养解读    本题组以“伊犁河的河流特征”为情境素考查河材,流水文特征等知识,重在培养学
生的区域认知、地理实践力等核心素养。解题思路    
第(1)题,结合图文材料可知,伊犁河中游流经山建地地区,有水库,说明水流速度水能丰快,
;补富给水源除冰雪融水还有外,山地降水等;中上游支下流多,水量较大,游地区随着
补给量的减少和下渗量的增河加,流水量减小,加之中游水库蓄水,下游水资源更少;春季,自下
游到中游,积雪依次融化,形成上,夏季春汛,游地区冰雪融化加之存在山地降水,形成夏汛
。第(2)题,下游分布有沙漠,植被稀疏;中游流速较快,但有水库调节河流径流,拦截泥沙,使下
游河段含沙量减小。
第1讲 描述运动的基本概念第四章 水的运动素
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