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2023人教版高中历史必修中外历史纲要(上)第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课 辛亥革命.pptx
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作者很懒没有写任何内容
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立第19课 辛亥革命 资产阶级民主革命的兴起1.背景:1901年初,清政府试图通过“新政”进行“自救”,但由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中,清政府不可能为中国找到真正的出路。这使越来越多的人认识到:只有推翻这个政府,中国才有希望。2.条件(1)经济、阶级条件:甲午战争后,民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量增强。(2)组织条件:1894年,孙中山组织兴中会,走上了革命道路;1905年8月20日,孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命政党中国同盟会。 1


第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立(3)思想条件:中国同盟会纲领 “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”和“三民主义”。 (4)革命实践:以广州黄花岗起义为代表的多次反清武装起义,给清政府以沉重打击。 (5)催化剂:清政府宣布预备立宪并颁布《钦定宪法大纲》,但组织的“皇族内阁”使不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪,转而支持革命。


第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 武昌起义与中华民国的建立1.开始:四川保路运动发展成武装起义后,革命党人决定在武昌发动起义。1911年10月10日武昌起义爆发,起义军很快控制了武汉三镇,并成立湖北军政府。 2.发展:武昌起义胜利后的两个月内, 湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。3.高潮(1)中华民国建立:1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立,孙中山宣誓就任第一任临时大总统。(2)清朝统治结束:1912年2月12日,清政府颁布《清帝逊位诏书》,宣告统治中国260多年的清王朝结束。2


要内容:中华民国的主权属于全体国民不国民;分种族、阶级、宗教信仰,一律
平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗愿教信仰及请、考试、
选举、参等自由和权利政;以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权,国
务员须副署临时大总统公布的法律及命;令等等。④地位:实
际上确立了责任内阁制,是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性
质的重要文件。 4.失
南:1912年2月15日,败方的临时参议院选举时大总统袁世凯为临,辛亥革命的成
果落袁手中。1913年1到袁世凯月,0世凯当选中华民国正式大总统。
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立(3)《中华民国临时约法》①颁布的目的:防止袁世凯专权。 ②颁布时间:1912年3月11日。③主


历史意义1.性
质:辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封民主革命。建的民族2.意义(1)政治
层面:推翻了清王朝统治,结束了中国两千年的多君主专制制度,建立起共和政
体,打击了帝国主义在华势力。 (2)思想
文化层面:传播了民主共和理思想,念推动了中华民族解放,促使社会经济、思想
文化和社会风俗等方面发生新的变化,冲破了封建主义的藩篱。 (3)经济
发展创面:为民族资本主义的层造了有利条件。 3
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 辛亥革命的


没有解决近代中国社会的根本没矛盾,有完成民族独立、人民解放的
历史任务。(2)辛亥革命
缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众,以及组织严密
的革命政党的领导。
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立3.历史局限(1)辛亥革命


必然性和偶然性 1.必然
性(1)列
强侵华,《辛丑条约》的签订,民族危机加深。(2)清政府实行“新政”和预备立宪,未
能挽救统治危机。(3)经济基
:“新政”础促民族资产阶级力量进一步进了民族资本主义的发展,壮大。(4)思想基
础:民主革命思想传播。(5)组织基
础:资产阶级民主革命(兴中会)团体、资产阶级政党(中国同盟会)建立。
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 辛亥革命爆发的


性(1)四川保路运动爆发,湖北新军
入川镇压,造成湖北防务空虚。(2)革命党人不
慎点燃炸弹,起义划泄露计,不得不提前发动起义。
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立2.偶然


末新政推行的教育改革,是想造就“爱戴,尊崇孔教大清国”的人,但无
论是在国内新式学堂中还是在学生留中,清政府并没有获得多少为己所用的人才,反而出
现了一个不同于传统士类的知识分子群体。材料旨在说明“新政” ( 
    )A.加速
了清政府的灭亡B.推动了思想
解放C.挽
救了清王朝的危机D.传播
民主科学思想A
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 典例1 清


点拨     
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立思路


表明清末新政推行的教育改革,不但没有使清政府获得多少维护其
,“反而出统治的人才现同于了一个不传统士类的知识分子群体”,即清末新政推动了
近代知识分子群体的形成,这加速了清政府的灭亡,A项正确。材料未强调
“新政”推动了思想B放,解项错误。清末新政加重了清王朝的危机,C项错误
。材料未体现“新政”传播了民主科学思想,D项错误。
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立解析    材料信息


功与失败 1.“成
功”的革命(1)它
推翻了清朝的腐朽统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级
共和国。(2)人民
得获了一些法》中民主和自由的权利。《中华民国临时约规定了国民享有的一
些自由和权利。(3)促
进了中国人民的觉醒,传播了民主共和观为不可,民主主义思想成念抗拒的历史
潮流。(4)打击了帝国主义在中国的
殖民统治,在一定程度上削弱了中外反动势力对民族资本主义的束
缚和压力,促对此族资本主义的进一步进民,发展后的民族解放事业
和其他殖民地半殖民地人民的解放斗争有着巨大的鼓舞作用。
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立  辛亥革命的成


败”的革命(1)辛亥革命的胜利
果实被袁世凯窃取,而袁世凯又是帝国主义列强扶植的新的代
理建立专制统,为人治,不惜出卖民族利益。(2)资产阶级民主革命的反帝反
封建的根本任务没有完中国成,半殖民地半封建的
社会性质没有改变。
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立2.“失


伊始,南京临时政府就发表《告各友邦明确承,书》认清政府与帝国主义
各国签订的一切不平等条约继续有效。这表明 辛亥革命( )A.得
到了帝国主义的支持B.没
有解决近代中国社会的根本矛盾C.彻底
地推翻了封建主义D.为民族资本主义的发展创
造了条件B
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 典例2 中华民国成立


点拨     
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立思路


南京临时政府承认清政府和帝国主义各国签订的一切不平等条约继续有效,体现
了其软弱性和妥协没性,有解决近代中国社会的根本矛盾,B项正确。辛亥革命并
没有得义的支持,A到帝国主项错误;材料没有体现出辛亥革命对封C义的打击,建主项错误;南京临时政府
承认清政府和帝国主义各国签订的一切不平等条约,有利于
列强对华进行经济义的发展创侵略,不能为民族资本主造有利条件,D项错误

第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立解析    


特点及评价 1.特点(1)为
限制袁世凯的权力,规定实行责任内阁制。(2)为
加强对袁世凯的监督,进一步扩大了参议院权力。(3)为防止袁世凯
破坏《中华民国临时约法》,规定了极其严格的修改程序。2.评价(1)进步性①是
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文具,件有反对封建专制制
度的进步意义。②从
法律上宣告了君主专制制度的结束和民主共和政体的确立。
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 《中华民国临时约法》的


了从专制到民主、从法治的转人治到成为变,近代中国民主化进程中的一座丰碑
。(2)局限
性①它掩盖
平等,广大了阶级的不劳动人民并没有真正得获民主权利。②由于资产阶级革命派的
软弱性和妥协性,仅凭一纸空文限制袁世凯权力的目的是
很难实现的。
第1讲 描述运动的基本概念第六单元 辛亥革命与中华民国的建立③体现
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