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2023人教版高中生物必修2 遗传与进化 第2章 基因和染色体的关系 综合拔高练.docx
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综合拔高练五年高考练考点1 减数分裂1.(2022全国乙,1)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa,若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换,则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是()A.有丝分裂的后期    B.有丝分裂的末期C.减数第一次分裂    D.减数第二次分裂2.(2022湖北,20)为了分析某21三体综合征患儿的病因,对该患儿及其父母的21号染色体上的A基因(A1~A4)进行PCR扩增,经凝胶电泳后,结果如下图所示。关于该患儿致病的原因叙述错误的是(  )A.考虑同源染色体交叉互换,可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常B.考虑同源染色体交叉互换,可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常C.不考虑同源染色体交叉互换,可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常D.不考虑同源染色体交叉互换,可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常


3.(2021北京,5)如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像,关于此细胞的叙述错误的是(  )A.含有12条染色体    B.处于减数第一次分裂C.含有同源染色体    D.含有姐妹染色单体4.(2020北京,7)如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。相关叙述不正确的是(  )A.该个体的基因型为AaBbDdB.该细胞正在进行减数分裂C.该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子D.A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律考点2 伴性遗传的分析5.(2022全国乙,6)依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是()A.正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡


B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体C.反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别6.(2022海南,6)假性肥大性肌营养不良是伴X隐性遗传病,该病某家族的遗传系谱如图。下列有关叙述正确的是(  )A.Ⅱ-1的母亲不一定是患者B.Ⅱ-3为携带者的概率是1/2C.Ⅲ-2的致病基因来自Ⅰ-1D.Ⅲ-3和正常男性婚配生下的子女一定不患病7.(不定项)(2022湖南,15)果蝇的红眼对白眼为显性,为伴X遗传,灰身与黑身、长翅与截翅各由一对基因控制,显隐性关系及其位于常染色体或X染色体上未知。纯合红眼黑身长翅雌果蝇与白眼灰身截翅雄果蝇杂交,F1相互杂交,F2中体色与翅型的表现型及比例为灰身长翅∶灰身截翅∶黑身长翅∶黑身截翅=9∶3∶3∶1。F2表现型中不可能出现(  )A.黑身全为雄性    B.截翅全为雄性C.长翅全为雌性    D.截翅全为白眼8.(2021全国甲,5)果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制,且控制眼色的基因位于X染色体上。让一群基因型相同的果蝇(果蝇M)与另一群基因型相同的果蝇(果蝇N)作为亲本进行杂交,分别统计子代果蝇不同性状的个体数量,结果如图所示,已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。下列推断错误的是(  )


多只长翅果蝇进行单对交配(每
个瓶子1只雌果蝇和1只雄果蝇),中有代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此
无法判(  断的是)A.长翅是显性性状
还是隐性性状B.亲代雌蝇是杂合子
还是纯合子C.该等位基因位于常染色体
还是X染色体上D.该等位基因在雌蝇体细胞中是
否成对存202110.(在全国乙,32)果蝇的灰体对
黄,由X染色体上的1对等位基因体是显性性状(用A/a表示)控制;长翅对
残,由常染色体上的1对等位基因翅是显性性状(用B/b表示)控制。
回答下列问题:(1)请用
灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料,设计杂交实验以
获得黄体雌果蝇。(要求:用遗传图解表示杂交过程。)(2)若
用黄体残(X翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇AYBB)作为亲本杂交得到F1,F1相互交配
灰体F2,则F2中灰体长翅∶得残翅∶黄体长翅∶黄体
残中灰体长翅雌蝇出现的概率为=    ,F2翅    。 11.(2020江苏
单节选,32科)已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型,偶然
出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残a(翅)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交
实验,结果如下。
A.果蝇M为红眼杂合体雌蝇B.果蝇M体色表现为黑檀体C.果蝇N为灰体红眼杂合体D.亲本果蝇均为长翅杂合体9.(2020课标Ⅰ,5)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。


实验① P     aaXBXB×AAXbY           
↓F1个体数 长翅红眼
♀920 长翅红眼♂927          
实验② P      aaXBY×AAXbXb             
↓F1个体数长翅红眼
♀930长翅白眼♂926长翅白眼
♀1请回答
下列问题:(1)设
计实验①与实验②的主要目的是验证         。 (2)理论
上预期的①实验F2基因型共    种,其中雌性个体中表现如图甲性状的概率为    有,雄性个体中表现如图乙性状的概率为    。 (3)实验②F1中出现了1只例
外的白眼雌蝇,请分析:Ⅱ.若该蝇是亲本减数分裂
过程X染色体未分离导致的,则该蝇产生中的配子为    。 三年
模拟践应用实练1.(2022山东新泰
一中期中)细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发
育、繁殖的基础。下列有关叙述不正确的是()
         


植株的一个细胞正在进行分裂如图①,此细胞的下一个时期的主要特
点是着丝粒分裂B.假
设某高等雄性动物睾丸里,其染色体A、的一个细胞正在进行分裂a、B、b分
布②,此细胞产生染色体组成为AB的精细胞的概率是如图1/8C.图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的
过程中,细胞内可形成3个四分体D.图②对
应④中的BC图段,图③对应④中的DE图段2.(2022陕西榆林
二中期中)已知含一条X染色体的果蝇(XY,XO)为雄性,含两条X染色体的果蝇(XX,XXY)为雌性,含三条X染色体或
无X染色体的果蝇
胚胎致死。将)(XbXb白眼雌果蝇与红眼雄果蝇(XBY)杂交,子代中
偶尔发现一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇,出现这种现象
的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离。以下分析正确的是(  )A.母本两条X染色体未分离不可能发生在
初级卵母细胞中B.子代中的
这XbX只白眼雌果蝇的基因型是bYC.子代中的
这只红眼雄果蝇的精原细胞内肯Y染色体定有D.母本产生配子时两条同源X染色体
肯定未分离3.(2022河
南郑州实验中学)期中某小组用性反转的方法探究某种类鱼(2N=32)的性别
决定方式是XY型还是型,ZW实验过程如图所示。投喂
含有甲基睾丸酮(MT)的饲料能将雌仔鱼转化为雄鱼,投喂含有雌二
醇(ED)的饲料能将雄仔鱼转化为雌鱼,且性反转不会改变生物的遗传物
质(性染色体组成为WW或YY的胚胎致误的是)。下列有关分析错死(  )
A.若某


外界环境能改变该种鱼类的性别发育的B.若P=1方向∶0,Q=1∶2,则该种
鱼类的性别决定方=XY型C.若P式为2∶1,Q=1∶0,则该种
鱼类的性别决定方ZW式为型D.无论
该种鱼类的性别决定方式为哪种,甲和丙杂交后代中雌∶鱼雄鱼=1∶14.(2022广东惠州
一中期中)果蝇眼色的色素的合成必须有显性基因A,另一对独立遗传的等位基因中显性基因B使
色素呈现紫色,而隐性基因b使
色素呈现红色,不产生色素交,F1雌雄相互交配,的个体眼色为白色。两个纯系杂结果如表。PF1F2红眼雌蝇×白眼雄蝇紫
眼雌蝇、红眼雄蝇紫眼∶红眼∶白眼=3∶3∶2下列叙述中正确的是(  )A.亲本中白眼雄果蝇的基因型为BBXaYB.F2白眼果蝇全
部若C.为雄性F2中红眼果蝇雌雄
随机则后代中红眼,交配∶白眼=8∶1D.A、a和B、b位于一对同源染色体上5.(不定项)(2022山东青岛十九
中期中)如图为甲、乙两种分别由一对等位基因控制的遗传病的系谱图,已知Ⅰ2不携带甲遗传病的致病基因。下列
说法正确的是(  )
A.不同的


亲结婚,生育患乙病孩1/6子的概率为D.Ⅲ5与一正常男性结婚,生
育的甲乙两病兼患的孩子一定是男(6.孩多选)(2022河
北承德二中期中))果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r改编为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对
残(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交翅基因配,F1雄蝇中有1/8为白眼
残(,下列叙述正确的是翅  )A.亲本雌、雄蝇的基因型分别是BbXRXr、BbXrYB.F1中出现白眼长翅雄蝇的概率为3/16C.雌、雄亲本产生含Xr配子的概率相同D.F1中出现白眼
残翅雌蝇的概率为1/87.(2022江西九江实验
中学期中)摩尔根在培养果蝇时偶然发现一只白眼的雄果蝇,让白眼雄果蝇和
野,,F1全是红眼果蝇生型红眼雌果蝇杂交F1雌雄果蝇相互交配,F2中白眼的
都∶,且F2中红眼是雄蝇白眼=3∶1,通
过测交最后证明了基因的位置。回答下列(问题不考虑染色体互换):(1)请写
出摩尔根所用:   雄果蝇体细胞中的染色体组成。 (2)此
过程中摩尔根证明       (科学方法运用)了基因在染色体上,此
过程中摩尔根及其同事提出的假说和      。 (3)已知果蝇红眼和白眼分别由基因R是r控制,果蝇体内另有一对等位基因F/f位于常染色体上,F/f基因不
影响R/r基因的表,达
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