第1课时第2课时


第1课时


14 要下雨了


伸 腰 山 坡 阴沉 沉 潮 湿 你 呢 有 空 闷 得 很 消 息 搬 东 西 响 起伸 腰 山 坡 阴沉 沉 潮 湿 你 呢 有 空 闷 得 很 消 息 搬 东 西 响 起读一读字词识记shēnyāocháoshīxiāoxīxiǎnɡpōkònɡnebānmēnchénchén


kònɡkōnɡ闲 空地空旷 空间◎天空（ ）想起了一阵雷声。◎小鱼，小鱼，今天怎么有空（ ）出 来呀？kōnɡkònɡ空


口沉潮湿消呢响氵


你还有哪些识记好方法？土+皮=坡伸搬扌+般=亻+申=☆门中心慌☆西方有女看月亮 ——闷——腰


潮潮湿湿腰腰坡坡空空沉沉消消息息伸伸搬搬响响闷闷


写一写直边仔细观察，你有何发现？ “呀、呢、吗、吧、加”均含有“口”。呀呢吗吧加


“口”在左边，稍小，封口压横中线 “口”在右边，略大，位置居中吗吧加呀呢口


zhí直结构：部首：书写指导：上下十中间三横距离均等，不碰到横折，末笔横最长，略往上斜，收笔要使整个字保持平衡。


呢结构：部首：书写指导：左右口“口”居于左上格的右下角；“尼”的长撇延伸到“口”下，竖弯钩收笔处比“尸”的折笔处靠右。ne


低飞搬家出水整体感知阴沉沉下大雨图文结合，梳理课文内容。


▷我正忙着捉虫子呢！▷小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。▷是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！◎读好含语气词的句子▷燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？▷小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？语速快，语调高，疑问语气“呢、吧”读轻、短


◎读好对话充满疑问十分着急→半信半疑→完全相信→耐心、亲切关心、劝说肯定


课文品读第2课时 小 白 兔 弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。天 阴 沉 沉 的，小 白 兔 直 起 身 子，伸 了 伸 腰。 xiǎo bái tù wān zhe yāo zài shān pō shànɡ ɡē cǎo tiān yīn chén chén de xiǎo bái tù zhí qǐ shēn zishēn le shēn yāo天色阴暗是下雨前的预兆天 阴 沉 沉 的


阴沉沉要下雨了我会说ABB式词语：金灿灿绿油油红艳艳白花花


要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！ 燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？


空气中有许多小水珠潮湿——空气中含的水分较多阴天时，哪些地方有小水珠？


排一排要下雨了空气很潮湿虫子的翅膀沾了小水珠忙着捉虫子燕子飞不高燕子


因为空气很潮湿要下雨了空气很潮湿虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高燕子捉虫子飞得低所以思考：下雨前燕子为什么飞得这么低？用“因为……所以……”的句式说一说。


是 要 下 雨 了 吗？小 白 兔 往 前边 池 子 里 一 看，小 鱼 都 游 到 水 面 上 来 了。shì yào xià yǔ le mɑ xiǎo bái tù wǎnɡ qiánbiān chí zi lǐ yí kàn xiǎo yú dōu yóu dào shuǐmiàn shànɡ lái le 是 要 下 雨 了 吗？小 白 兔 往 前边 池 子 里 一 看，小 鱼 都 游 到 水 面 上 来 了。小白兔的所见所想小白兔半信半疑的心理


热爱、关心小白兔 小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？ 要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。


因为要下雨了，所以_____________。因为____________，所以______________________。小鱼游到水面上来透透气水里闷得很闷得很水里思考：小鱼为什么都游到水面上来了？


小 白 兔 连 忙 挎 起 篮 子 往 家 跑。xiǎo bái tù lián mánɡ kuà qǐ lán zi wǎnɡ jiā pǎo小 白 兔 连 忙 挎 起 篮 子 往 家 跑。心理——对下雨深信不疑心情——怕被淋湿的慌张


是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！ 他 看 见 路 边 有 一 大 群 蚂 蚁，就把 要 下 雨 的 消 息 告 诉 了 蚂 蚁。 tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ jiù bǎ yào xià yǔ de xiāo xi ɡào su le mǎ yǐ


说一说小白兔是怎么把要下雨的消息告诉蚂蚁的？ 蚂蚁，蚂蚁，快要下雨了，你们快点回家吧，小心淋着雨。是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！


下大雨前，空气湿度增加，泥土返潮，筑在低处泥土里的蚁巢就会变得潮湿。蚂蚁不喜欢太湿的生活环境，就会把家搬到干燥的地方。


小 白 兔 加 快 步 子 往 家 跑。他一 边 跑 一 边 喊：“妈 妈，妈 妈，要下 雨 了！” xiǎo bái tù jiā kuài bù zi wǎnɡ jiā pǎo tā xià yǔ le yì biān pǎo yì biān hǎn mā mɑ mā mɑ yào 小 白 兔 加 快 步 子 往 家 跑。他一 边 跑 一 边 喊：“妈 妈，妈 妈，要下 雨 了！”着急


轰 隆 隆，天 空 响 起 了 一 阵 雷 声。哗，哗，哗，大 雨 真 的 下 起 来 了！ hōnɡ lōnɡ lōnɡ tiān kōnɡ xiǎnɡ qǐ le yí zhèn léi shēnɡ huā huā huā dà yǔ zhēn de xià qǐ lái le 轰 隆 隆哗 哗 哗▷雷声拟声词▷雨声拟声词大 雨 真 的 下 起 来 了！


比一比◎大雨下起来了。◎大雨真的下起来了！有何不同？ 第一句是陈述句，第二句是感叹句且多修饰词“真的”，起强调作用，更加证明燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家的确是下雨前的征兆。


板书设计天阴沉沉对话低飞游出水面搬东西大雨至燕子小鱼蚂蚁要下雨了


课文主题 本课从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因，从而让我们知道，观察大自然奇妙的现象能了解天气变化，激发了我们发现和探索大自然奥秘的兴趣。


过道，雨来到。鸡宿迟
，兆阴雨。天上
钩钩云雨地上，淋淋。早
雨晴一日，晚雨到天明。
拓展发散蛇


堂练习一、比一比，
再组吧。一直词（ ）色（ ）加（ ）力（ ）呀（ ）牙（ ）真正加油力
边远近干吗马
上好呀白
气好吧红
色左
牙
吗（ ）马（ ）边（ ）近（ ）直（ ）真（ ）课


、根据课文内容填。1.空要下雨了，天气______________。2.要下雨了，燕子______________。3.要下雨了，小鱼_________________。4.要下雨了，蚂蚁______________。飞得低都游到水面上来了忙着搬东西阴沉沉的
二


后习 题提示：可
读课文。说说故事，有里些动物哪再分角色
读一读。课
以开展小角分组色朗读，还
可以把这个故事演一演，通过情景表演，
既能展示的下雨前小动们物表现，又能更
好地体验角色的心情，收到更好的朗读效果
。
朗


里有小白兔、燕子、小鱼、一群蚂蚁这些动物。 分角色朗
读时，小白兔的话要读出“充满疑问 半信半疑 完全相信 着
急”的心理变化
过程；燕子的解答要用耐心、亲切的语气读
；小鱼的话要读出关劝、心说的语气
；蚁的话要读出蚂肯定的语气。
故事


燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。 下雨前，燕子在低飞捉虫子，小鱼到水面上来透气，蚂蚁忙着搬东西。
想想


拨：这些词语都是文中出现的新
词，可以通过多种形式朗读来识记、积累
。
读一读，记一记。 点


外练习1.朗
课文读；正书确写本课生字新。2.词搜集身边的小动物在天气变化时的 特
行殊，为请大人帮记忙录下来。
课