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第1课时第2课时
语文园地四第1课时
识字加油站
陀 螺 毽子 不倒 翁 玩具枪橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克陀 螺 毽子 不倒 翁 玩具枪橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克tuó luódǎo wēnɡjiànqiānɡxiànɡkònɡ tǎn kè读一读bǎn
识记方法偏旁归类加一加仓象—— 枪—— 橡虫累螺公羽翁土旦坦均含有“ ”字旁反—— 板
讨论：你还玩过别的哪些玩具？木马积木遥控飞机
字词句运用他们是什么心情？☝把你积累的词语写下来。
愉快 兴奋 开心 快乐 喜笑颜开 眉开眼笑发怒 火冒三丈 怒气冲天 怒发冲冠伤心 哭泣 哀伤 泪流满面 心如刀割形容难过：形容生气：形容高兴：
照样子，用加点的词语说句子。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……········· 加点的词语可以把较短时间内做的几件事连起来说。
说一说 用“一会儿……一会儿……一会儿……”说话。 * 妈妈一回到家就开始忙起来了，一会儿______，一会儿______，一会儿_______…… * 孙悟空_____________________________________________________________________洗菜拖地擦桌子 一会儿变成一棵大树，一会儿变成一只虫子，一会儿变成一个大西瓜。
写话 看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！ 写的时候，可以用上下面的词语。早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
写话指导 1.观察图画。想一想：图上有哪些动物？它们用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？当时是什么时候？天气怎么样？体会图中动物们丰富的想象力。
2.展开想象编故事。先根据第一幅图选出与画面相吻合的词语，再用上这个表示时间的词语看图编故事，可以让小虫子、蚂蚁、蝴蝶开口说话，可以写写它们的动作、神态等。依此想象编故事。
写成文。交流后，将语言转换成文字写下来。
3.明确要求。弄清写话要求：做了哪些事，一天的有趣经历，用上“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”这些词语。 4.书
范，： 早上文小虫子、蚂蚁和蝴蝶发
现了半个鸡蛋壳，
分外兴奋，于是找木一个小来板，小虫子和蚂蚁玩起了
跷跷板，蝴蝶扇动双翅，做起了
裁判儿 过了一会。，小虫子见蝴蝶在
空中飞，也
子飞起来。可是，小虫想没有翅膀飞不起来，
写话
呢办蚁？有！小虫子和了蚂找来一小块布和四
条绳蛋，加上子壳，做成了个一热气球。小虫子和蚂蚁
坐蝴蛋壳中，和在蝶一起飞向
了蓝了。 到天中午，小虫子和蚂蚁
从空中下来准备吃饭
，谁知竟下起了倾盆大雨。蚂蚁灵
机
怎么
将蛋壳口朝下，招呼小虫子、蝴蝶钻进
蛋壳。蛋壳像一把巨伞，为它们遮风挡雨
。 不
知不觉黑，了，天停雨也了。小虫子和蚂蚁
采来一片树叶当棉被，三个好朋友
一道在蛋壳床中睡着，了此时。弯弯的月亮挂
在空中，朝它们微微笑。
一动，
写提匹巨周连续三个边被封住示笔顺规则：先外后内第2课时
、巨、周”是三面包围的字。三面
包围的字，包围部分与
包围部分被小大要写调协得，被包围部分
不可过大。书
“匹
、圆、国”是全包围的字。
全包围的字，要把国字框写得
方正，框内部分的大小要合适且
不与国字框粘连。
团圆国所有边被封住笔顺规则：先里头，后封口 “团
一医同风练网用月三面
包围的字：全包围
的字：园因回四田口
练
积月累失信
不立 。——《左传》诚信者
，天下之结也管 。—《—子》小
信成则大信立。 ——《韩非z》子huànzéhánchénɡzhě立足
日
不立。
失信
，天下之结也 。 讲诚信
，是天下行为准则
的关键。
诚信者
信成则大。立信 在小事上
讲信
用，就能在大事上
建立信用。
小
流：关于诚信什你有，么看法？诚信是做人之本。做人要言行一致，信守诺言。 诚信的美德需要一天天培养，要从自己做起，从小事做起。
交
展积累关于诚信
的名言言必行
，行必果。一
言既出，驷马难追。人而无信
，不知其可也。✿✿✿
拓
爱阅读手影
戏（原
文略，见教第材55、56面
）
我
解释【没劲】觉得没
趣味霸【。道】强横
不讲理；蛮横【。厉害】难以
对付或忍受；剧烈；凶猛。【扑棱棱】形容
翅膀抖动的声音。【偎
依】紧紧依靠一起。在【亲热】亲密而热
情。
词语
文通过写宁宁和孩男在街灯下玩
手影，二人由针锋相对到握手言和的情
景，表现了孩童生活的多姿多彩，充满
童真童趣，告诉宽们友善我、容能收获友谊。
课文内容 本
.宁宁和男孩各自用手影做出了哪些动物？ 2
.宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的？又是如何通过手影戏和好的？ 1.宁宁
我
：小鸡崽、猫、大熊、鸽。子 男孩
的
阅：兔、子狗、老虎、鸽子 2.开。
读
始的时候，宁宁和男孩争相变出能压制住对
卡我的问题大人的解答
方的动物，后来宁宁觉得用这种方式和人吵架
不好，于是变出一只鸽子，男孩也跟着变出一只
鸽子，两人就和好了。
1
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拓
语文园地四第1课时
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陀 螺 毽子 不倒 翁 玩具枪橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克陀 螺 毽子 不倒 翁 玩具枪橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克tuó luódǎo wēnɡjiànqiānɡxiànɡkònɡ tǎn kè读一读bǎn
识记方法偏旁归类加一加仓象—— 枪—— 橡虫累螺公羽翁土旦坦均含有“ ”字旁反—— 板
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照样子，用加点的词语说句子。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……········· 加点的词语可以把较短时间内做的几件事连起来说。
说一说 用“一会儿……一会儿……一会儿……”说话。 * 妈妈一回到家就开始忙起来了，一会儿______，一会儿______，一会儿_______…… * 孙悟空_____________________________________________________________________洗菜拖地擦桌子 一会儿变成一棵大树，一会儿变成一只虫子，一会儿变成一个大西瓜。
写话 看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！ 写的时候，可以用上下面的词语。早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
写话指导 1.观察图画。想一想：图上有哪些动物？它们用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？当时是什么时候？天气怎么样？体会图中动物们丰富的想象力。
2.展开想象编故事。先根据第一幅图选出与画面相吻合的词语，再用上这个表示时间的词语看图编故事，可以让小虫子、蚂蚁、蝴蝶开口说话，可以写写它们的动作、神态等。依此想象编故事。
写成文。交流后，将语言转换成文字写下来。
3.明确要求。弄清写话要求：做了哪些事，一天的有趣经历，用上“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”这些词语。 4.书
范，： 早上文小虫子、蚂蚁和蝴蝶发
现了半个鸡蛋壳，
分外兴奋，于是找木一个小来板，小虫子和蚂蚁玩起了
跷跷板，蝴蝶扇动双翅，做起了
裁判儿 过了一会。，小虫子见蝴蝶在
空中飞，也
子飞起来。可是，小虫想没有翅膀飞不起来，
写话
呢办蚁？有！小虫子和了蚂找来一小块布和四
条绳蛋，加上子壳，做成了个一热气球。小虫子和蚂蚁
坐蝴蛋壳中，和在蝶一起飞向
了蓝了。 到天中午，小虫子和蚂蚁
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，谁知竟下起了倾盆大雨。蚂蚁灵
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蛋壳。蛋壳像一把巨伞，为它们遮风挡雨
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知不觉黑，了，天停雨也了。小虫子和蚂蚁
采来一片树叶当棉被，三个好朋友
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在空中，朝它们微微笑。
一动，
写提匹巨周连续三个边被封住示笔顺规则：先外后内第2课时
、巨、周”是三面包围的字。三面
包围的字，包围部分与
包围部分被小大要写调协得，被包围部分
不可过大。书
“匹
、圆、国”是全包围的字。
全包围的字，要把国字框写得
方正，框内部分的大小要合适且
不与国字框粘连。
团圆国所有边被封住笔顺规则：先里头，后封口 “团
一医同风练网用月三面
包围的字：全包围
的字：园因回四田口
练
积月累失信
不立 。——《左传》诚信者
，天下之结也管 。—《—子》小
信成则大信立。 ——《韩非z》子huànzéhánchénɡzhě立足
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不立。
失信
，天下之结也 。 讲诚信
，是天下行为准则
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诚信者
信成则大。立信 在小事上
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展积累关于诚信
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，行必果。一
言既出，驷马难追。人而无信
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戏（原
文略，见教第材55、56面
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我
解释【没劲】觉得没
趣味霸【。道】强横
不讲理；蛮横【。厉害】难以
对付或忍受；剧烈；凶猛。【扑棱棱】形容
翅膀抖动的声音。【偎
依】紧紧依靠一起。在【亲热】亲密而热
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词语
文通过写宁宁和孩男在街灯下玩
手影，二人由针锋相对到握手言和的情
景，表现了孩童生活的多姿多彩，充满
童真童趣，告诉宽们友善我、容能收获友谊。
课文内容 本
.宁宁和男孩各自用手影做出了哪些动物？ 2
.宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的？又是如何通过手影戏和好的？ 1.宁宁
我
：小鸡崽、猫、大熊、鸽。子 男孩
的
阅：兔、子狗、老虎、鸽子 2.开。
读
始的时候，宁宁和男孩争相变出能压制住对
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不好，于是变出一只鸽子，男孩也跟着变出一只
鸽子，两人就和好了。
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