第3课　《西方古典文明》第三课时　西方文明之源【知识与能力】掌握古希腊和古罗马的主要文化成就、文化领域的代表人物及其突出贡献；了解古希腊和古罗马的古典文化对后世的影响。【过程与方法】通过系统讲授古希腊和古罗马的主要文化成就，培养梳理重要知识点的能力；通过阅读相关资料，培养在资料中提取有效信息的能力。【情感、态度与价值观】认识到古希腊和古罗马文明的博大精深和深远影响，增强对不同文明的认同感。【重点】古希腊和古罗马文明成就的突出表现。【难点】古希腊和古罗马的重要文明成就对后世的影响。【自主学习】1．西方文明之源包括哪些方面？2．古希腊文明有哪些？古罗马文明有哪些？【新课导入】(材料式导入)爱伦坡曾说：“光荣属于希腊，伟大属于罗马”为什么说“光荣属于希腊，伟大属于罗马”？希腊的光荣之处在哪里？罗马的伟大之处又在哪里？通过今天的学习，我们一起来解开这个疑问吧。【合作探究】知识点一　古希腊的文明1．观察教材P24图1—33，思考：(1)画上有哪些著名哲学家？他们在做什么？(2)通过“柏拉图”和“亚里士多德”的动作，猜一猜：他们之间发生了什么？答案提示：(1)柏拉图、亚里士多德、苏格拉底、毕德哥拉斯等。描绘的是古希腊人勤于思考、自由论辩的情景。(2)他们之间可能发生了争执。在希腊，学生在尊重老师的同时，更应该坚持真理。亚里士多德名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”2．阅读教材P24第3段，思考：阿基米德有哪些发现？答案提示：杠杆定律和浮力定律。3．阅读教材P25第1段，思考：古希腊在文学和戏剧方面有什么成就？


很多西方国家法律的基础2．结合教材。P25第3段内容，思考：罗马的文
字对世界有怎样的影响？答案提示：拉
丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母，现在很多都种语是从拉丁语演
化而23．阅读教材P来的。6的内容，思考：为什么有“条条
大路通罗马”的说法？罗马建筑的点是什么？特答案提示：罗马人
修建了以罗马为中心的道路交通网些这，宽阔的道路数众量多，饱经风霜而
坚固依旧。特点略。【课
堂小属为什么说“光荣属于希腊，伟大结】于罗马”？光荣属于希腊，是说其文化
繁荣；伟大属于罗马，是说其
帝国的庞大，更因为辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。【
板书设计】西方文明之源【
练习设计】(请完
成本课对应训练)
答案提示：《荷马史诗》是世界闻名的长篇文学作品；古希腊还是欧洲戏剧的故乡，诞生了“悲剧之父”埃斯库罗斯和“喜剧之父”阿里斯多芬。知识点二　古罗马的文明1．结合教材P25第2段内容，思考：罗马的第一部成文法典是什么？它有怎样的影响？答案提示：《十二铜表法》。它是近代