《声现象》同步单元探究与能力拓展一、选择题1、在哪些情况下，两个人不用通讯设备就无法直接听到对方发出的声音（ ）A、在行驶的地铁车厢内； B、在漆黑的房间里；C、一个在岸上，一个在水下；D、一个人在空中静止，一个人在飞行的超音速飞机上2、下列说法正确的是（ ）A、收音机中的音量开关是调节音调的；B、收音机中的音量开关是调节响度的C、一个人音色是不会改变的； D、声音在空气中的速度是不会变的3、能说明液体可以传播声音的现象是（ ）A、在岸上的人听到河水流动的声音；B、古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声；C、我们能听到波浪排击礁石的声音；D、潜水员能听到岸上的讲话声。4、苍蝇a和蚊子b飞过耳边时，我们即便看不到它们也能知道是谁飞过耳边，这跟它们翅膀振动发声的响度L和音调f有关，则下列关于响度和音调的大小关系正确的是（ ）A、La＞Lb，fa＞fb；B、La＜Lb，fa＜fb；C、La＜Lb，fa＞fb；D、La＞Lb，fa＜fb。5、下列措施不能减弱噪声的是（ ）A、在摩托车上安装消声器；B、装在城市高架桥道路两侧的透明板墙C、在人耳处戴上助听器； D、在声音传播途径中植树造林6、下列关于超声波的说法正确的是（ ）A、超声波缺乏方向性，且不稳定 B、超声波的穿透能力比较差，没有什么用处C、超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接；D、超声波能够成像，人耳能直接听到超声波7、从波形上看，图1中哪个是噪声的波形图（ ）8、小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明（ ）图1 图2


孔和切割加工；B、在
建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑；C、在石
油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆
，探头就可以接受到地下不同层间来面界射回反的声波，从而探测出地下油矿
；D、利用超声波能够
预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸01。、下列说法正确的是（ ）A、人耳听不
见超声波和次声波，但有的动物都能听见B、
次声波对人体有百害而无一利；C、通过监测超声波，可以监测火山爆发D、用超声波
照射过的种子发芽期会推迟，生长期会延长。二
、填空题11、声音是
由 发声体的 而产生，人振动发声的。 类靠 如图2所示，人耳能听到的
鼓声，是的振动由 而产生。水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音 经 先 传播到水中，
然后再经传播过 而被鱼听到。12、音
家贝多芬乐耳后聋，用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴 ，这是利用声 来
听声音。 13、小
华在家里修理厨的房里桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习
时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗
关闭关严；嘱咐③小明暂机用耳时塞住耳朵。上述三种方案中，第一种 在 是 处减弱噪声；
第二种 是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。14、
如示图3，利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球，速度的该仪 是利用超声波的器 效应而实
现的。 由此 （能或）不能测此推装置可以探测速出高公路上违章
超速的汽车速度。三
、实验与设 计 15、看图说
理：
A、只有固体才能传声；B、声音在固体中传声比空气中快；C、固体能将声音放大；D、声音在固体中传播时音调比在空气中高。9、下列说法中不正确的（ ）A、利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻


观察， 图4你能得出结论是 ： ；（2）
观察图5 ，你能得出的结论 是 。如果按照
上图去设计声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，图1中怎么知道
鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；图2敲桌面的声音是通过空气传
入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进
实验，使它更完善。16、用
薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系。活
动1：如6图所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些。活
2：如动所示图7，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次。 (1)比较
你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系。(2)比较
你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？ (3)通过探究，
你可以分析得出什么结论？17、
如图8所示，是几音声个的波形，示a和图b所图为两个不同音叉图波形，图c图d图3 的4 图5图6 图7
（1）


小提琴、长笛和法国号(1)的波形。图 a和图b哪个音
叉的音调较高？哪个音叉的叉股较(2)比较图短？c、图d、图e三
图，小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调和频率的音符？(3)假若三乐
器演奏同一音符，你可以听出它们的区别，你从波形图上怎样推断出这一点呢？18、小明和小
华一论起讨房间在“在为何到听不喊话的回声”后之，忽然想到了一个问题：声音在
反射时，是否如图9所示，反射角等于入射角呢？猜想一：声音在反射时，反射角
等于入射角。猜想二：声音在反射时，反射角不等于入射角。究竟哪一种猜想对呢？小明进行
了如下探究活动：用硬纸卷两个长纸筒，用支架支撑，使它们等高且保持水平。在一个
纸筒的一端放一只声音较响的机械手表（或闹钟），另一端对准墙壁且成一定角度。
使另一个纸筒一端对准小华的耳朵，另一端也对准墙壁并成一定角度。在两个纸筒之
间（即手表与小华之间）竖直放置一块足够大的隔音板，板与墙壁垂直，但不与墙壁接
触（留一小段距离），如图9所示，调整两个纸筒与墙壁之间的夹角，使小华听到的声音
达到最响亮为止。测量两个纸筒与隔音板之间的夹角，并记录在实验数据表中，重复最后
两步，多测几组角度。数据记录表格如下实验次数123…入射角30：4060…反射角3460……图8
图e所示为


数据进行了比较、分析，得出了一个初步结论，并验证了自己其中一种猜想
的正确。你能否也按上述方法进行实验探究，并回答： (1)小明同
学的（猜想一/猜想二）是正确的？(2)小明是
按照怎样的程序进行探究的？19、声音在
海1530水中的传播速度是m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪
器，探测水下有无暗礁，如所10图示，、探测船音发的声出信号0.s被6探仪测器接探收。(1)
测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？(2)通过
计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？(3)若
探测船在海上航行时，轮船上的一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大
家发出紧急报告：“海上风暴即将来临”。在就当天夜里，海上发生了强烈的风暴，一只
氢气球怎么能预报海上的风暴呢？试分析气象学家判断风暴的物理学依据是什么？拓展与
提高1、
钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓 ）A、只有空气能传播声音； 走，这说明（ B、空气和水
都能传播声音；C、声音在水中的速度比在空气中的速度小；D、声音从空气传
入水中，音调发生了变化。2、下列
四个句子这：(1)首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱 音的；(4)图9 高 图10
00小明对表中


高声喧哗。其中“高”字指( )音调的是A、(1)(2)；B、(2)(4)；C、(1)(3)；D、(3)(4)。3、关于声音的下列说法中，正确的是( )A、发声的物体不一定在振动； B、声音可以在
真空中传播；C、利用
回声可以测海底的深在；D、声音度空气中比在水中传播的快。4、下列的
实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )①在
面鼓上些放碎纸屑，鼓敲时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来
电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在齿木梳上划过，一次快些，一
次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。A、
①②③；B、 ②③④；C、①③④、；D①②④。5、在图11给
出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）6、正在
　 B　图 11 C　 D 　 图12 图13
拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目 的是（ ）A、
使二胡发出不同的音调；B、为了获得更好的音色；C、
为了获得更大的响度； D、阻止琴弦振动发音。7、一
场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静.究其原因，你认为正确的是（　　）A、可能是大
雪后，行驶的车辆减少，噪声减小；B、可能是大
雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用；C、可能是大
雪后，大地银装素裹，噪声被反射；D、可能是大
雪后气温较低，噪声传播速度变慢。8、图12中，
老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪�