图1科教版-八年级物理单元测验 第一章《走进实验室》一、单项选择题（每小题3分，共42分）每小题只有一个正确的选项，请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。1.下列物体的长度，最接近1dm的是（ ） A．兵乓球的直径； 　B．拳头的宽度； C．2分硬币的厚度 　D．保温瓶的高度．2．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是( 　 ) A．12.38cm． B．12.365cm． C．12.36cm． D．12.37cm．3．下列各式中表达正确的是( ) A．7.2m=7.2×100=720cm． B．7.2m=7.2m×100=720cm． C．7.2m=7.2×100cm=720cm． D．7.2m=7.2m×100cm=720cm4．测量你身高时，应选用( 　 ) A．最小刻度是mm的米尺． B．最小刻度是cm的3m软尺． C．最小刻度为mm的2m直尺． D．最小刻度为mm米的2m卷尺．5．图1所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是 ( 　 ) A．2.40cm． B．2.4cm． C．13.40cm． D．2.40m．6．下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是 ( 　 ) A．把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长； B．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈。用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长； C．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可； D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长。7．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：（　 ） A．刻度尺没有跟课本的长边平行； B．刻度尺没有紧贴课本；


米的课桌的宽度D．测量长度时，
也可以使用零刻度线磨损的尺子 12．
李焕同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据错误的是 中（ ）A．18.77cm B．18.76cmC．18.74cm D．18.89cm13．下列关于科学
探究的说法中正确的是（ ）A．
自然界中发生的现象，在实验室内不可能重现B．进
入实验室后，首先要熟悉各种仪器的使用方法C．科学
家有广博的知识，不需要进行科学探究也能得出正确的结论D．实验
完毕后，不需要整理仪器，这是实验员的事14．科学
探究的第一步是（ ）A．
猜想与假设 B ．交流合作C．
提出问 题 D．分析论证
C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； D．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直． 8．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是：（ ） A．用刻度尺仔细地测量硬币地厚度； B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值； C．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值；D．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值． 9．一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m，在将这把米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为1.002m，则这张小桌面的实际边长约为：（ ） A．大于0.98m；　　 B．小于0.98m； 　　 C．等于0.98m　　　D．无法判断．10．关于刻度尺的使用说法，错误的是：（ ）A．使用刻度尺时，尺要沿着所测物体 B．记录结果时，要在数后加单位C．使用刻度尺测长度时，必须将尺的最左端与被测物体左边对齐D．尺的放置和读数时视线均不能歪斜11．下列说法中正确是（ ）　　A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长度约为50厘


、填空每题（６1分空共2，分）请把答案接直填在中题横线上的空白算，不处写出演用
过程。15．物理学分为
力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科，研究不同的学科需要不同实验
器材，依据你在实验室中的收获，写出测长度的 仪器 ，温度的测量仪器 ，
质量的测量 仪器 ，时间的测量 仪器 。16.测量长度的
基 本工具是 ，小明（1.同学的身高是8 6填上适当．的单位）17.
填下列数值的单位，使其符合实际情况：圆珠笔31.长度约5 ；学生鞋子 度约24 的长 ；
床 14.5 的宽度约 。18．
完成下列单位换算8 ： μm =_________mm； 60km=____________dm。 19．刻度尺的使用方法： （1）使用前
先看_____ _ ___、___ ______、______ ____。 （2）读数时____ ____要与尺面垂直； （3）记录测量结果时要记上_____ ___和____ ____ 。 20．某
人测得一本字典正文400页厚度为18.0mm，则该字典正文_________每张纸厚度为mm。 21．有两
支最小分度相结果的刻度尺A和B，同温下测同一长度时在室相同；在40℃的室
内L测同一长度时分别为LA和B，若将这两LA但LB。＞支尺拿到-20℃的室外测同一长度，结果分别为L′A和L′B，则L′A___ __L′B。（
填“＞”、=”<”或““）22．用皮尺测量长度时，若皮尺拉
得过紧，则测量结果_________偏_。23．某同学
利用柔软棉线测出地图上长江，63.00长mc北京至郑州铁路长线6.95cm。
经查书，长江0630实际长度为km。则此地图的比例尺为____________，北京至郑州
实际铁路________线长为___。24．在
微观研究，中“纳m”（nm）是单________物；量的_位理纳m材料的特性一是之__________________。1nm=10-10m。某种可
见光的波4长为000nm，________合m。25.2005年5月22日
，中国重测珠峰高度的登山队队员成功登上了珠峰的顶峰。据权威
科学家预结果测，此次测量将高于以前所知的珠峰（8848.13高度 填写合适单位）度的长三.
．实验与探究共:(题32分)26．
如的长度。2所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A图(4分)
二


如图3所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆 包线直径为mm。(2分)28．有两位同学测同一
支钢笔的长度，甲测得，结果是12.82的mc乙测得1结果是的2.8cm，
那么）1（若这两位同学在测量时都_有出现错误，则结果不同的原因是：_________________________没_________________________________________。（2）
如果这两位同学所用刻度尺的分度值都1mm，则是______同学的测量结果是错误的，原因是_____________________________________________________。(６
分)29．某同学用滚动
铁环的方法来测学校花坛的周长。他测得铁环，的直径为D铁环绕花坛
一周滚动的圈数为N，则计算花坛周长L的公L=_____ 式为　　　 ____。( ２分．某同学为测)30
定语文书的纸张厚度，采取如下步骤：(４)分a.量出一叠纸的厚度Lb.选用学生用
三角尺，检查零刻度是否磨损c.计
算/d＝L每张纸的厚度100d.取得语文
书内100页叠齐压紧上述
步骤的正确排列顺序（用序____________号字母）是____________。31．
如何测量一棵大树的树干直径？（写出所需器材及实验骤步和相表达式）(5分应)　　图2图3
(1)图(a)中，物体A长度为 cm。(2)图(b)中，物体A长度为 cm。27．


落的慢快体与物轻关的重系，历史上先曾后有过两种不同的观点：亚里士
多德认物为的体下重快落得，而伽俐略认为轻下不同的物体重落的快慢是一样的。下面是
三位同学在研究了物体下落的快慢与物体轻重的关系后所作的交流：(6分)⑴如
用两张大小不同的纸片，小纸成揉片纸团，从同一高度同时
释放，纸落先团地。说亚明里士多德和伽俐略
的观点都不对。我
用两张相同的纸片，一张揉成纸
用与小丽同样的纸片，将两张纸对
团，从同一高度同时释放，结果纸
折了一下，竖着同时释放，结果同时
团先落地。说明亚里士多德的观点不对。我
落地。我认为伽俐略的观点是对的。小
丽小
刚小
强
果亚里士多德的观点是对的，小刚的实验结果应该是 。⑵导致
小强和下丽实验结果不同的原因，主要是存 在 的
干扰。33．在物理实验室，你
看到了哪些有趣的物理现象？有什么联想？请举2例。(６)分图4我
32.对物体下