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八年级数学北师版下册课件 第三章 图形的平移与旋转 2 图形的旋转.pptx
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第三章 图形的平移与旋转2 图形的旋转


●理清学习目标•1.掌握旋转的有关概念,理解旋转变换是图形的一种基本变换.•2.理解旋转的性质.


以上情景中的转动现象,有什么共同特征? 钟表的指针在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生改变?飞机的螺旋桨、电风扇的叶轮的转动呢?观察思考



︵FABCDEO 旋转不改变图形的形状和大小. 1.旋转的定义: 在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角.


下列现象中属于旋转的有( )个①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动.A.2 B.3 C.4 D.5 练一练


∠BOD
ABOCD△ABO绕点O旋转得到△CDO,则:点B的对应点是 ;线段OB的对应线段是 ;线段CD的对应线段是 ;∠AOB的对应角是 ;∠B的对应角是 ;旋转中心是 ;旋转角是 .堂清试题点D线段OD线段AB∠COD∠D点O∠AOC,


动态演示OP′P 钟表的分针匀速旋转一周需要60分钟.(1)指出它的旋转中心是( )(2)经过20分钟,分针旋转了( 120 )度?想一想点O




F
D
E
C
B
O
A
(1)任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角.(2)对应点到旋转中心的距离相等.(3)旋转后的图形与原图形全等.(旋转不改变图形的形状和大小)•2.你能否观察发现旋转的性质?


F
C
D
B
E
A
O
例1 如图,如果把钟表的指针看作四边形AOBC,它绕O点按顺时针方向旋转得到四边形DOEF.在这个旋转过程中:(1)旋转中心是什么?旋转角是什么?(2)经过旋转,点A, B分别移动到什么位置?(3)AO 与 DO 的长有什么关系? BO 与 EO 呢?(4)∠AOD与∠BOE有什么大小关系?


研讨应用解 (1)旋转中心是点A.(3)点M 转到了AC的中点位置上.(2)旋转了60
例2 如图,△ABC是等边三角形,D是BC上一点,△ABD经过旋转后到达△ACE的位置. (1)旋转中心是哪一点? (2)旋转了多少度? (3)如果M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置?MECABD


图案可以看作是一个菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少角度?拓展练习1 答:旋转5次得到,旋转角度分别等于60°, 120°, 180°, 240°, 300°.


拓展练习2:下图可看作是一个等腰直角三角形通过几次旋转得到的?每次旋转多少度? 答:旋转7次得到,旋转角度分别等于45°, 90°, 135°, 180°, 225°, 270 °,315°.
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