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作者很懒没有写任何内容
骤学校体育艺术“一校一品”工作
分期分批进行，有条件的学校先行申报
，2018、2019、2020年，拟各地分别按照辖区心校小学以上学中数总
比30%、30%、40%的的例，每年创建一批育体艺术“一校一品”特
中小学体育艺术“一校一品” 工作实施方案一、指导思想坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推动中小学体育艺术活动开展，提高学生身体素质和艺术素养，促进学生健康快乐成长，让每所学校都有特色有品牌。二、工作目标与国家新课程改革相结合，深化学校体育美育教学改革，推进体育艺术活动开展，实施体育艺术“一校一品”创建工作，力争用三年左右的时间，让所有乡镇中心小学以上学校每校至少组建６个体育或艺术兴趣小组（或社团），至少形成一项体育或艺术项目特色，全市创建30所左右体育艺术“一校一品”示范学校，努力让每个学生形成一项体育或艺术特长，实现“人人有项目、校校有特色”的目标。三、实施对象全市中小学校（含中职学校）。四、实施原则（一）健康性原则。实施体育艺术“一校一品”工作要切实树立健康第一的指导思想，以促进学生的全面发展为原则，确定的体育、艺术项目，要积极向上，符合学生身心发展特点，尽可能满足学生个性发展、健康发展的需求。（二）普及性原则。实施体育艺术“一校一品”工作要以规范办学行为，深化素质教育为前提，构建体育、艺术特色教育要面向全体师生，全员参与，每个学生都应该有适合的活动项目。（三）科学性原则。实施体育艺术“一校一品”工作要符合本地、本校工作实际，科学设计，将体育艺术融入校园文化建设，反映时代和社会要求，要在传承中不断提炼和发展。（四）安全性原则。学校组织开展体育艺术活动要注意安全，合理设置活动量、难度，场地设施、活动器材要符合安全要求，坚决杜绝安全责任事故发生。五、活动项目（一）体育类项目：田径、球类、体操、武术、游泳、体育舞蹈、传统体育项目等；（二）艺术类项目：声乐、器乐、舞蹈、戏曲、书法、绘画、手工艺制作、传统文化艺术项目等。以上项目仅供参考，各地各校可根据实际情况选择或自创特色项目。六、活动形式以社团（兴趣小组）活动、体育竞赛、体育俱乐部、才艺展示、作品展览、演出评比等形式开展，有效融入体育艺术课堂教学、大课间体育艺术活动、课外体育艺术活动之中。七、实施步
通过三年努力逐步覆盖到心有中所小学以上学校。市教育局采取
校学申报、县、（市区）评估推荐育、教市局择优命名方的式，命名一
批市级各育艺术“一校一品”示范学体。校县（市、区评可）比、命名一
批县级一育艺术“体校一品”示范学。校具工作体分个三段阶：（一）
宣传发动阶段月2018年（－32）1.广泛宣
传发动。各地要认真宣将体育艺术“一校一品”传作，工其作为落实党的教育方针，立德树人，
培养德智会体美全面发的社展主义建设
者和班接人的重作要工来抓，召开专题会议，统一思想认识，搞好安排部
署。2.认真
制定“一校一品”工作方案。各地教育行政部门情根据本地实际要况制定工作方案，
督促指导辖区工小学校开展创建中作；各中小学校应根据本校师
资、体音、器材美场地等情况，定制具作可行的工体方案，报当
教育行地政部门备各。案县（市、区市和）@@直（含“三区）”学校工作方案
底2018年3月于前报市教育局体卫站，联系，人：##联系电话
：######，邮箱####：###@qq.cn。3.切实
强加织一校一品”“作组工领导。市育教局成立以局组任长长、分管领
导任副组长的工作领导小组（名单后附），切实加强对此项工作的领
导。各地教育行政部门和各中小学校要切实强领加作导，建立健工全机制，积极
探索，创造术地开展工作，提高学生体育艺性活动参与度和活动质量。各中小学校长
是部施“一校一品”工作的第一责实人，学校各任门和全体师生要
共同作与，形成合力，推动“一校一品”工参的深入开展。4.确定“一校一品”
具合项目。各学校要科学体理确定本校体育艺术主
选活动项目，在各项活动中要取一项开展面广、影响能力、大够艺成特色的体育（形术）项目。各地教育行
政部门要对辖区“小学校中一校一品”项目进行
综统合指导和一管理，建立辖区目校“一校一品学项”库本对不符合本地，校实际的项目要及时
予以调整（。二）组织实施
阶段2018年4月－（020年62月）1.开展
好开“校一品”课一教学。堂齐开好体育、音教、美术等课程，提高乐育教学质量。将“一校一品”特色项目融入课堂教学中。2.开展
好，课间活大。学校要结合本校确立的特色项目动充分利时大课间活动用间，将活动项目普及
到每一名小生。3.大力开展兴趣学组（社团）活动。各学校要组织开展
丰富多彩趣学生体育艺术兴的小组（社团），积极开展小
型、灵活、多样外课的体育艺术活动，
加强活活动的指导，提高学生的参与度和对动质量。4.积极组织校外教育实
践活动。各地教育行政部门和中小学校要积极挖掘
和运用社会教育资源，积极引导学生参加校外体育艺术实践活动，给学生
更多的体验。5.定
期。展展示评比开各地教育行政部门和中小学校每年至少组织一次
学生体育（艺术）特色活动展示评比，激兴学生发趣。6.开展体育艺术“一校一品”学校
名命和授各牌。县、市（区）要做好
体育艺术“一校一品”特色学校创建命名，作工于每年10月底前将特色学校
名单报市教育局，同时向市教育局推所2荐体育艺术“一校一品”示范学校，市教育
局每年11月份组织专班对各地申报的市级体育艺术
色学校，力争
检查评估，择名命优10所左右市级体育艺术“一校一品”示范学校，
并给予一定奖励。（三）
总结推广阶段月2020年（9-12）1.开展
优秀案例校比。各地各校要对本地本评体育艺术“一校一品”工作进行
真总认断结，不优成，形化优秀案例参，加“市体育艺术全一校一品”
优秀案例评比。市教育月拟于2020局年9将有代表性的秀优案例汇编
成册，分发到考地各校，供各地参各借鉴。2.召
开现场推进会。月于2020年1拟0，在“一校一品”工作开展较好
的县（市、区）召艺全市中小学体育开术“一校一品”工作推进会，进行
经验交流展特色活动和示。3.组织
专家指导。年于2拟200下半年组织专家团队校对各地各校体育艺术“一，一品”工作进行现场指导，推动体育艺术“一校一品”工作的深入开展。八
、保障措施（一）
加强师资各设。建地各校要努力配齐配足体育、音术、美乐教师，大力开展
师业培训,满足“一校一品”项目专资需求。（二）
保障活动经费作各地各校要将。一校一品”工“经费纳入年度
费预算经，障保师训资培、场地建设、器材配备作活动组织等工、开展。（三）
强化督导评估。各地教育行政部门要将体育艺术“一校一品”工作
纳化素质教育、养成教育、校园文入建设和年度教育工作目标考核重
要内容，每年开展督导检查与评估，对督导评估结果予以通报。（四）
强化安全管施。在“一校一品理活动实”过程中，要科学安排
，周密部署，重视学生的安全教育和管理，排查、动场地活器材安全隐患
，防止意外事件发生。
“一校一品”示范学校进行
分期分批进行，有条件的学校先行申报
，2018、2019、2020年，拟各地分别按照辖区心校小学以上学中数总
比30%、30%、40%的的例，每年创建一批育体艺术“一校一品”特
中小学体育艺术“一校一品” 工作实施方案一、指导思想坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推动中小学体育艺术活动开展，提高学生身体素质和艺术素养，促进学生健康快乐成长，让每所学校都有特色有品牌。二、工作目标与国家新课程改革相结合，深化学校体育美育教学改革，推进体育艺术活动开展，实施体育艺术“一校一品”创建工作，力争用三年左右的时间，让所有乡镇中心小学以上学校每校至少组建６个体育或艺术兴趣小组（或社团），至少形成一项体育或艺术项目特色，全市创建30所左右体育艺术“一校一品”示范学校，努力让每个学生形成一项体育或艺术特长，实现“人人有项目、校校有特色”的目标。三、实施对象全市中小学校（含中职学校）。四、实施原则（一）健康性原则。实施体育艺术“一校一品”工作要切实树立健康第一的指导思想，以促进学生的全面发展为原则，确定的体育、艺术项目，要积极向上，符合学生身心发展特点，尽可能满足学生个性发展、健康发展的需求。（二）普及性原则。实施体育艺术“一校一品”工作要以规范办学行为，深化素质教育为前提，构建体育、艺术特色教育要面向全体师生，全员参与，每个学生都应该有适合的活动项目。（三）科学性原则。实施体育艺术“一校一品”工作要符合本地、本校工作实际，科学设计，将体育艺术融入校园文化建设，反映时代和社会要求，要在传承中不断提炼和发展。（四）安全性原则。学校组织开展体育艺术活动要注意安全，合理设置活动量、难度，场地设施、活动器材要符合安全要求，坚决杜绝安全责任事故发生。五、活动项目（一）体育类项目：田径、球类、体操、武术、游泳、体育舞蹈、传统体育项目等；（二）艺术类项目：声乐、器乐、舞蹈、戏曲、书法、绘画、手工艺制作、传统文化艺术项目等。以上项目仅供参考，各地各校可根据实际情况选择或自创特色项目。六、活动形式以社团（兴趣小组）活动、体育竞赛、体育俱乐部、才艺展示、作品展览、演出评比等形式开展，有效融入体育艺术课堂教学、大课间体育艺术活动、课外体育艺术活动之中。七、实施步
通过三年努力逐步覆盖到心有中所小学以上学校。市教育局采取
校学申报、县、（市区）评估推荐育、教市局择优命名方的式，命名一
批市级各育艺术“一校一品”示范学体。校县（市、区评可）比、命名一
批县级一育艺术“体校一品”示范学。校具工作体分个三段阶：（一）
宣传发动阶段月2018年（－32）1.广泛宣
传发动。各地要认真宣将体育艺术“一校一品”传作，工其作为落实党的教育方针，立德树人，
培养德智会体美全面发的社展主义建设
者和班接人的重作要工来抓，召开专题会议，统一思想认识，搞好安排部
署。2.认真
制定“一校一品”工作方案。各地教育行政部门情根据本地实际要况制定工作方案，
督促指导辖区工小学校开展创建中作；各中小学校应根据本校师
资、体音、器材美场地等情况，定制具作可行的工体方案，报当
教育行地政部门备各。案县（市、区市和）@@直（含“三区）”学校工作方案
底2018年3月于前报市教育局体卫站，联系，人：##联系电话
：######，邮箱####：###@qq.cn。3.切实
强加织一校一品”“作组工领导。市育教局成立以局组任长长、分管领
导任副组长的工作领导小组（名单后附），切实加强对此项工作的领
导。各地教育行政部门和各中小学校要切实强领加作导，建立健工全机制，积极
探索，创造术地开展工作，提高学生体育艺性活动参与度和活动质量。各中小学校长
是部施“一校一品”工作的第一责实人，学校各任门和全体师生要
共同作与，形成合力，推动“一校一品”工参的深入开展。4.确定“一校一品”
具合项目。各学校要科学体理确定本校体育艺术主
选活动项目，在各项活动中要取一项开展面广、影响能力、大够艺成特色的体育（形术）项目。各地教育行
政部门要对辖区“小学校中一校一品”项目进行
综统合指导和一管理，建立辖区目校“一校一品学项”库本对不符合本地，校实际的项目要及时
予以调整（。二）组织实施
阶段2018年4月－（020年62月）1.开展
好开“校一品”课一教学。堂齐开好体育、音教、美术等课程，提高乐育教学质量。将“一校一品”特色项目融入课堂教学中。2.开展
好，课间活大。学校要结合本校确立的特色项目动充分利时大课间活动用间，将活动项目普及
到每一名小生。3.大力开展兴趣学组（社团）活动。各学校要组织开展
丰富多彩趣学生体育艺术兴的小组（社团），积极开展小
型、灵活、多样外课的体育艺术活动，
加强活活动的指导，提高学生的参与度和对动质量。4.积极组织校外教育实
践活动。各地教育行政部门和中小学校要积极挖掘
和运用社会教育资源，积极引导学生参加校外体育艺术实践活动，给学生
更多的体验。5.定
期。展展示评比开各地教育行政部门和中小学校每年至少组织一次
学生体育（艺术）特色活动展示评比，激兴学生发趣。6.开展体育艺术“一校一品”学校
名命和授各牌。县、市（区）要做好
体育艺术“一校一品”特色学校创建命名，作工于每年10月底前将特色学校
名单报市教育局，同时向市教育局推所2荐体育艺术“一校一品”示范学校，市教育
局每年11月份组织专班对各地申报的市级体育艺术
色学校，力争
检查评估，择名命优10所左右市级体育艺术“一校一品”示范学校，
并给予一定奖励。（三）
总结推广阶段月2020年（9-12）1.开展
优秀案例校比。各地各校要对本地本评体育艺术“一校一品”工作进行
真总认断结，不优成，形化优秀案例参，加“市体育艺术全一校一品”
优秀案例评比。市教育月拟于2020局年9将有代表性的秀优案例汇编
成册，分发到考地各校，供各地参各借鉴。2.召
开现场推进会。月于2020年1拟0，在“一校一品”工作开展较好
的县（市、区）召艺全市中小学体育开术“一校一品”工作推进会，进行
经验交流展特色活动和示。3.组织
专家指导。年于2拟200下半年组织专家团队校对各地各校体育艺术“一，一品”工作进行现场指导，推动体育艺术“一校一品”工作的深入开展。八
、保障措施（一）
加强师资各设。建地各校要努力配齐配足体育、音术、美乐教师，大力开展
师业培训,满足“一校一品”项目专资需求。（二）
保障活动经费作各地各校要将。一校一品”工“经费纳入年度
费预算经，障保师训资培、场地建设、器材配备作活动组织等工、开展。（三）
强化督导评估。各地教育行政部门要将体育艺术“一校一品”工作
纳化素质教育、养成教育、校园文入建设和年度教育工作目标考核重
要内容，每年开展督导检查与评估，对督导评估结果予以通报。（四）
强化安全管施。在“一校一品理活动实”过程中，要科学安排
，周密部署，重视学生的安全教育和管理，排查、动场地活器材安全隐患
，防止意外事件发生。
“一校一品”示范学校进行
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