ZJ九(上)教学课件第8节 能量的转化与守恒


一、各种形式的能下面这段材料中有哪些我们以前学习了的能的形式？ “铃——”，小李被闹钟振动的声音唤醒，迷迷糊糊中他打开床头台灯一看，钟面液晶显示7：00，小李马上起床穿上衣服。他打开煤气热水器放出热水刷牙、洗脸，然后把面包拿到电烤箱里，再冲上一杯牛奶。吃完早餐，小李匆匆忙忙地拿起书包，骑上自行车去学校了。声能、化学能、热能、电能、机械能


分析下列各现象中能的转化锯木头，锯条发热 气体膨胀做功，温度降低 水轮机带动发电机发电 电动机带动水泵转动 电流通过灯丝使灯丝发光 （机械能→内能）（内能 → 机械能）（机械能 → 电能）（电能→机械能）（电能 → 内能、光能）


煤燃烧 光合作用 原子能发电压缩气体做功 给蓄电池充电 木材燃烧 （化学能 → 内能）（光能→化学能）（核能 → 电能）（机械能 → 内能）（电能 → 化学能）（化学能 → 内能）


能量的转化和守恒定律: 能量既不会消灭,也 不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体.而能的总量保持不变.


1、电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗？如不相等，是否意味着能量不守恒？2、我国有句谚语“要使马儿跑得快，又要马儿不吃草”比喻现实生活中不可能的事。请大家分析此比喻是否有科学道理？


认识自然和改造然自的重要科学依据
。
一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者从另一物体转移而来。该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长期观察和研究的科学总结。是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们


在长期的生活和生产中认识到，人
类的生存和发展离不开能源。而很多
能源是不可再生的，将在一定的时候会耗
尽的。人们多么渴望生产一种不需要耗用
任何能量而能永远不停工作的机器——永
动机。
人们


了一个“
永动机”：一只圆轮，里面装有可以自由滚动的重
钢球，如图所示。利用隔板的特殊形状，使轮子一
边的钢球总是滚一加到边的距离
轮远心些的地方这，样，在钢球
的重力使用下，作轮子转动不
息。你认为这个“
永动机”能旋不转息吗？为
什么？
达•芬奇(1452-1519)曾设计


轮子在转动过程中,由于机械能一部分转化为内能,根据能量的转化和守恒定律,永动机不能旋转不息,说明违反能量转化和守恒定律的事件是不可能发生的.


遵循能量转化和守恒定律的事件一定会发生吗?


当一块炽热的铁块投入，中时水 能量如
何转移？铁块
的内能水的内能(温度相同) 铁块
自发地从能同中温度的水吸收热量，使自
己变得炽热吗？
1：


当杂技演员沿竹竿下滑，能时量 又是如
何转化？演员
部分
的重力势能手和竹竿内能手
和竹竿的内能，能使演员上升吗？分析以上事
例你能得出结论吗？一
2：


能量的转移和转化有一定的方向性。遵循能量转化和守恒定律的事件不一定会发生


习：1、
关于化的量的转能和转移，下列确说正法的是A、能量是从能量
多的物体向的量少能物体转移B、内能可以转化为机械能，机械能也可以转化 为内能C、能量只能从一种形式转化为另一种形式D、能量可以从一种形式转化为另一种形式，
但在转化前后能的总量会减少。√
•练


有能的转化的是( )A、
冬天用手摸户外的金属时感到冷B、
火烧开，水时蒸气把顶盖壶起C 、
羊着草吃埂在田行上走D、开
关闭合后电能发光A
2、下列现象中，只有能量转移而没


永机”动至今没有创成造，功其原因是（
　　）A、科学
技术还不够先进B、机器不能对
输出能量C、
违背、机量守恒定律D了能器只能转移能量，不能转化能量C
3、“


几种热量的传递过程，不可能实现的是（
　）A 太阳向
地球辐射太阳B能 燃烧的煤，
向四周散量热发C 人体
在常温下不断向四周散发热量D 冰
箱自发地将箱内热量散发出去而降温D
下列


果一个物体的内能增加了，则下列说法正确的是（
　A ）该物体的机械能一定增加B 该物体的机械能一定减少C 一定是该物体
吸收了热量，同时其他物体对它做了功
．D 可能是该物体
吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功，或者
两者均有．D
如


说法正确的是（　 ）A 水从
处高流向低处为，动能化转势能B 煤
石油完全耗烧发光发热，燃量能尽消失C 植
用通过光合作物造制了有机物创，造了能量D 任何
一种形式的能转化为其的形式他能的时，能的总量保持不变
．D
下列


制的“长二捆”火箭成功地将两颗人造卫星送入预
定轨道．下列箭关火于发射过程
中能量的转化的说法，正确的是（　）A 将
转料的化学能化为燃箭火的内能B 将
燃料的内能转化为火箭的化学能C 将
转料的机械能化为燃箭火的内能D 将
燃料的化学能转化为内能后再转化为火箭
的机械能．D
我国自