《给我的孩子们》同步习题与答案　　一、基本技能考查(12分)　　1、 给加粗的字注音。(4 分)　　(1)考妣( ) (2)刬袜( ) (3)龌龊( ) (4)惊骇( )　　(5)憧憬( ) (6)痴心( )　　2、解释下列词语的含义。(4 分)　　龌龊：　　多多益善：　　局促不安：　　刬袜：　　3、指出下列 说法欠妥的一句是(　)(4 分)　　A、作者渴望着人有真情实感，而这种真情实感只有在孩子们身上能看到。　　B、作者在文中引出了一个重要的家庭课题，即与孩子们的相处中，成人在不经意间“摧　　残了你们”。　　C、文章末段把自己的悲哀告诉孩子们，用画册的方式把孩子们的黄金时代挽留下来，　　是因为憧憬孩子们的生活。　　D、作者讴歌人的童年，表现出对真善美的向住。　　二、课内语段阅读(25 分)　　瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什第 1 页


故事给你
听，说到“月亮姊姊挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊
了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争
，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前
去求审判。　　1、
根据拼音写出汉 (4字。分)　　jiáo( )了舌头 全军fù( )没　　a) 解释下列词语。(4 分)　　鞠躬尽瘁： 考妣：　　b) 文中“何等”一词多
次用到。它是什么意思?在文中起
什么作用?(4 分)　　c) 你
最喜欢瞻瞻的哪件趣事?用简短的语言概括4(出来。 分)　　d) 瞻瞻是一个什么
样的孩子?作者是如何评价他的?(4 第 2 页
么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己jiáo( )了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他;有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产，失恋，brokenheart，丧考妣，全军fù( )没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车，汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”来代替汽笛。宝姐姐讲


解“你是身心全部公开的真人”这句 ? (5话分)　　
三、课外语段阅读(23分)　　
女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵
住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深
一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地
抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手
哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然
大物呢。　　
稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用
她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛
生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉
得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用
劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑
上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后
来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸
的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福
。　　
女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们
俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的
女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，第 3 页
分)　　e) 怎样理


食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不
行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子
还牵妈妈手的?她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一
次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手
劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把
劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉
。　　我真不
知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手
还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念
着：牵吧，牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵妈妈
的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就
把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑
，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会
不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟
着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈
生来就是要牵着孩子走路的。　　可是
妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子?跟
现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都
交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，
诗一般梦一样的年以后妈妈却华;要回赠你一段枯萎皱缩
的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手
吗，我的孩子，我的女儿?第 4 页
是把我的


目“牵手”有什么的含义?请结合全文简要说说你的
理(4分解。)　　2、文中有
三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括
出来，并说说这些细节描写分?(5有什么作用)　　3、
请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理4。(解分)　　(1)妈妈牵女儿
的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长
。　　(2)给
她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会
一步不落紧紧跟着。　　4、
试概括说说文章最后两段表达了作者怎样5(的感情。分)　　5、
请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时
候，今生今世我们的手还会不　　
会分开”这句话相照应(的一个句子。5分)　　
四、专题活1(动0分)　　
搜集爱因斯坦、mi&海伦ddot;凯勒、比尔·盖茨
、鲁迅、童弟周等中外名人的故事，举行一次讲名人故
事比赛，学习他们坚强的意志和刻苦勤奋的精神。　　
五、口语交1(际0分)　　中
国著名乒乓球运动员孔令辉在本届世乒赛男单半决赛
中，虽经努力拼搏，的3比但仍以4微小差距惜败奥地第 5 页
　　1、题


手施拉格，请你发一条短信息鼓励他。　　
六、写作练2(习0分)　　只要我们留心
观察，用心体验，我们就会发现生活中许
多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在
学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一
份真诚……请以“我发为题现__________”写一篇400字
左右的文章。　　精
彩链接　　
华瞻的日记(节选)　　
丰子恺　　
今天我看见一种奇怪的现状：　　吃
过糖粥，妈妈抱我走到吃饭间里的时候，我看见爸爸
身上披一块大白布，垂头丧气地朝外坐在椅子上，一个穿
黑长衫的麻脸的陌生人，拿一把闪亮的小刀，竟在爸爸后
头颈里用劲地割。啊哟!这是何等奇怪的现状!大人们的所为，真是
越看越稀奇了!爸爸何以甘心被这麻脸的陌生人割呢?痛
不痛呢?　　
更可怪的，妈妈抱我走到吃饭间里的时候，她明明也看
见这爸爸被割的骇人的现状。然而她竟毫不介意，同没有看
见一样。宝姊姊挟了书包从天井里走进来，我想她见了一
定要哭，谁知她只叫一声“爸爸”，向那可怕的麻子一看，
就全不经意地到房间里去挂书包了。前天爸爸自己第 6 页
利选


割开了，他不是大叫“妈妈”，立刻去拿棉花和纱布
来么?今天这可怕的麻子咬紧了牙齿割爸爸的头，何以妈妈和
宝姊姊都不管呢?　　我真不解了。可
恶的，是那麻子。他耳朵上还夹着一支
香烟，同爸爸夹铅笔一样。他一定是没有铅笔的人，一定
是坏人。　　
后来爸爸挺起眼睛叫我：“华瞻，你也来剃头，好否?”　　
爸爸叫过之后，那麻子就抬起头来，向我一看，露出一
颗闪亮的金牙齿来。我不懂爸爸的话是甚么意思，我真怕
极了。我忍不住抱住妈妈的项颈而哭了。这时候妈妈、爸爸和那
个麻子说了许多话，我都听不清楚，又不懂。只听
见“剃头”，“剃头”，不知是甚么意思。我哭了，妈妈就
抱我由天井里走出门外。走到门边的时候，我偷眼向里
边一望，从窗缝窥见那麻子又咬紧牙齿，在割爸爸的耳朵
了。　　
门外有学生在抛球，有兵在体操，有火车开过。妈妈叫我不要哭，叫我看火车。我
悬念着门内的怪事，没心情去看
风景，只是凭在妈妈的肩上。　　我
恨那麻子，这一定不是好人。我想对妈妈说，拿棒去打他。
然而我终于不说。因为据我的经验，大人们的意见往往
与我相左。他们往往不讲道理，硬要我吃最不好吃第 7 页
把手指


药”，硬要我做最难当的“洗脸”，或坚不许我弄最有
趣的水、最好看的火。今天的怪事，他们对之都漠然，意
见一定又是与我相左的。我若提议去打，一定不被赞成。横竖拗
不过他们，算了罢最。我只有哭!可怪的，平常同情于
我的弄水弄火的宝姊姊，今天也跳出门来笑我，跟了妈妈
说我“痴子”。　　我只有
独自哭!有谁同情于我的哭呢?　　到
妈妈抱了我回来的时候，我才仰起头，预备再看一看，这
怪事怎么样了?那可恶的麻子还在否?谁知一跨进墙门
槛，就听见“拍，拍”的声音，走进吃饭间，我看见那麻子
正用拳头打爸爸的背。“拍，拍”的声音，正是打的声
音。可见他一定是用力打的，爸爸一定很痛。然而爸爸何
以任他打呢?妈妈何以又不管呢?我又哭。妈妈急急地抱我到
房间里，对娘姨讲些话，两人都笑起来，都对我讲了许
多话。然而�