八年级下《春酒》导学案　　《春酒》导学案　　【学习目标】　　1 掌握字词，感知课文主要内容。理清层次结构。　　2了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。关注身边生活，发现并领略生活的诗意。　　【学法指导】主动 合作 探究　　【课前预习】　　2、　读准下列加点字的音：　　枸杞( ) 门槛( ) 过瘾( ) 凑( )齐　　酬( )谢 煨炖( ) 两颊( ) 家醅( )　　2、解释下列词语　　家醅　　一马当先：　　顾名思义：　　如法炮制：　　【课堂导学】：　　(一)自主学习　　速读课文，思考并完成下列问题。　　1. 文章主要记叙了哪几件事?这几件事是如何组合在一起的?第 1 页


　　2.作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒这几件事，有何意义?　　(二)合作研讨：　　(1)文章结尾写道：“一句话提醒了我，究竟不是地道家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?”作者怀念的仅仅是家乡春酒的味道吗?　　(2)分析本文的结构层次　　(3)归纳本文的主旨　　(三) 展示交流：(以小组为单位展示学习结果)　　拓展延伸　　古往今来，有很多的文人墨客写过表达思乡之情的诗句。你能否举几个思乡的诗句?第 2 页