二年级语文狼和小羊教案　　一、教学目标　　（一）巩固复习词语。　　（二）分角色朗读课文。　　（三）指导作业。　　二、教学重点、难点　　指导作业。　　三、教学过程　　（一）巩固复习词语。　　1．抽读词语卡片。　　2．重点说词语易错的地方。　　3．听写词语。　　4．互相判，订正。　　（二）有语气地朗读课文。　　1．三人一组分角色地朗读课文。　　2．指名分角色朗读课文。　　（三）指导作业。　　1．组词。　　战（）补（）秋（）怜（）　　站（）扑（）伙（）岭（）　　步骤：　　①读要求，理解意思。第 1 页


　　②读给的字。　　③比较每组字相同地方是什么，不同地方是什么？　　④口头组词。板书。　　⑤齐读一遍。　　2．选字填空。　　步骤：　　①读要求，理解意思。　　②老师讲做的方法。　　③指名读句子，想选哪个字。　　④指名读、说。老师板书。　　⑤齐读。　　3．照样子填空。　　例：水是从上游流到下游的。　　狼站在上游，小羊站在下游。所以（小羊不会弄脏狼喝的水。）　　步骤：　　①读要求，理解意思。　　②讲例子，明白意思。　　③让同学做题。　　狼说小羊去年在背地里说它的坏话。小羊去年还没有生下来。所以（）。　　4．把下面错乱词排列成通顺的句子。第 2 页


　　爱长江我黄河和　　________________________　　田里棉花有和大豆　　________________________　　5.做练习。第 3 页