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七年级下册《国宝—大熊猫》练习题两份 七年级下册《国宝—大熊猫》练习题1 基础知识 1.下列加点字注音全部正确的一项是( ) A.笨拙(zuō) 璀璨(cuǐ) 孤僻(pì) B.貘(mò) 崇山峻岭(cóng) 浩瀚(hàn) C.濒危(pìn) 林苑(yuàn) 分娩(miǎn) D.仔熊猫(zǎi) 哺乳(bǔ) 繁衍(yǎn) 2.解释下列词语，有加点的字先解释字的意思。 濒危：_______________________________ 璀璨：_______________________________ 崇山峻岭：_____________________________ 乐不可支：_____________________________ 漫不经心：_____________________________ 屈指可数：_____________________________ 3.给下列形近字组词。 掬( ) 苑( ) 驯( ) 崇( ) 鞠( ) 宛( ) 训( ) 祟( )第 1 页
着一副八字形的黑眼。 (镜 ) (3)大熊猫的学名
其实叫“猫熊”意即“像猫的熊”，也
就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”(。 ) (4)奇
怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，第 2 页
4.选择恰当的词填空。 (1)大熊猫长相俊俏，神态___(温顺、温和、温驯)，给人以优美、活泼的感受。 (2)它的听觉非常___(机敏、灵敏、灵活、机灵)，受到惊扰时，就非常___(机敏、灵敏、灵活、机灵)地攀上高高的树梢，躲藏起来。 (3)别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树却挺___(聪明、高强、高明)。 (4)我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然分配制度区，采取了一系列积极的保护措施，细心____(保护、维护、呵护)，以拯救这一濒危物种。 5.指出下列语句使用的说明方法。 (1)汉代著名文学家司马相如在《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位，可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的名兽了。 ( ) (2)大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴
下来的仔熊猫却小得出奇，体重却只10.有~0.15公斤
，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一。 ( )
阅读理解
其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先
跟熊的祖先相近，都属于食肉目。
①后来熊一直体质肉食习惯，而大熊猫却(弃 )食()，
最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆，幼杉树皮。②这是为什么呢?③椐科
学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动后(物，)甲来，由于寻
不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，(乙)也
就养成了吃竹子的习惯。④大熊猫食用的竹类共有17种，其
中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。⑤不过，竹子中的营养成
分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫的食量很大，一头
成年的大熊猫015~2每昼夜最少要吃公斤竹子，排
出大量消化不了的纤维素。⑥凡是大熊猫活动的地方，最容易发现
的就是一堆堆纤维素粪便。⑦不过，大熊猫偶尔也显露食肉
的本能，捕食竹鼠之类动物。 1根据
上下文，在第①句的括号中填上一组反义 词。_____________________________________ 2.为
什么大熊猫没有能够保持肉食习请惯?在文中画出原因
。 3.如
果在甲、乙处填写关联词语，下列恰当的一组是(第 3 页
刚生
为 所以 B.然而 于是 C.但
是 所以 D.因为 所以 4.对
于这两段的主要说明内容(，下列说法正确的一项是 ) A.大熊猫和熊一
样都属于食肉目。 B.大熊猫
爱吃竹子的原因。 C.发现
大熊猫活动领域的方法。 D.食肉目
的大熊猫以竹子为主食的原因。 5.怎样判定
大熊猫的活动地方?为 ?什么____________________________________________________________________________ 6.第
⑦句中加点词语能否去掉?为?什么 ____________________________________________________________________________
研究性学习
既然熊猫已经以竹子为主要食物，很少食肉了，那科学家为
什么不要将它归入食肉目呢?请围绕这个问题写一篇不
少于300字的教学文&设计t;g章，发表自己的看法，然后
在课堂上 七年级下册《国宝—大熊猫》练习题2进行讨论 基础题第 4 页
) A.因
獏( ) 上林苑( ) 翌( )日
栖( )息)繁衍( ) 孤僻( 璀璨( ) 哺( )乳 分娩( ) 笨拙( ) 仔( )熊猫 2.选词填空。 (1)大熊猫长相俊俏，神态________(温顺、温和、温驯)，给人以优美、活泼的感受。 (2)它的听觉非常________(机敏、灵敏、灵活、机灵)，受到惊扰时，就非常________(机敏、灵敏、灵活、机灵)地攀上高高的树梢，躲藏起来。 (3)别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺________(聪明、高强、高明)。 (4)我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区，采取了一系列积极的保护措施，细心________(保护、维护、呵护)，以拯救这一濒危物种。 3.解释词语
并造 (1)乐不可支：________________________________ 句。(2)璀璨：________________________________ 4.选出加粗字解释
与例词相同的项。 (1)例
：漫不经心 A.漫山
遍野 B.漫无目的 C.漫
无边际 D.黄沙漫天第 5 页
1.给下列加粗字注音。 濒( )危
：屈指可数 A.屈
打成招 B.屈膝投降 C.宁死
不屈 D.理屈辞穷 (3)例
：乐不可支 A.支
离破碎 B.合理支配 C.体
力不支 D.长江支流 5.说说下列句中加粗词语的
表达作用。 (1)大熊猫是我国特有的珍
稀动物，也是世界上最负盛名的濒危
动 (2)它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀物。上高高的树梢，躲藏起来。 (3)如
今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右
。 (4)如
今，中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫的生殖规律
，已经有上百只仔熊猫在繁殖中心诞生了。 6.指出下列
各句所用的说明方法并说明其作用。 (1)大熊猫就像一
颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物
园增添了华夏异彩。 说明方法：________________________________
作用：________________________________ (2)一
只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却
小得出奇，体重只公斤0.1～0.有51，像只小老第 6 页
(2)例
，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。 说明方法：________________________________
作用：________________________________
能力题 7.阅读理
解。 大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴
着一副八字形的黑眼镜。①
大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感受。
随着我国同世界各国人民日益广泛的友好来往，大熊猫
作为友好使者，频频出访，轰动了全世界。许多国家以能够获得
中国政府所赠送的大熊猫为殊荣。大熊猫就像一颗
璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异。彩②1972年10月
，中国政府赠送的大熊猫“兰兰”到达日本
上野动物园，在头9个月里，每天前往参观的人数竟达30万
之众，形成了“熊猫热”月19。9年97，“兰兰”在
东京不幸病故时，3000万日本人向“兰兰”致哀。日本首相
也发表讲话，痛悼“兰兰!”离世 (1)选文第一
节介绍熊猫的长相主要介绍________________它。 (2)画
线的①句运________(用了说明方法)，它的主要作
用是第 7 页
鼠
强了文章的生动性。 B.真
实写出了人们的观感。 C.强
调了它有两个黑眼眶的面部色泽特征。 D.给人
留下深刻印象。 (3)选文第一
节从表现手法运用的角度看属于 A.平
实说明 B.生动说明 (4)加粗的
“殊荣”意思是________________，突_出了_______________________________。 (5)画
线的②句运)________(说明方法用了。 (6)选文
写日本掀起了“熊猫热________(”属于说明方法)，
其作用是 A.突
出说明日本人民具有较强的环保意识。 B.由
面到点具体说明轰动效应的盛况。 C.突
出说明中日人民的友好情谊，即使友好使者是一只
熊猫，也一样热情。 D.具
体说明熊猫的珍贵。
创新题 8.阅读理
解。 有位
动物学家在生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察
中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力
比西岸的强，并且它们的奔跑能力也不一样，东岸的
羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的米1羚羊快3。第 8 页
A.增
些差别，动物学家百思不得其解，因为羚羊的生活
环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护
协会做了一个实验，在河东西两岸各捉了10只羚羊送到对
岸。结果，送到西岸的羚羊繁殖只14到了，而送到东岸的
只剩下了3只，动物学家们发现，另外7只都被狼吃掉了。 这个
谜底终于被揭开了，东岸羚羊之所以强健，是因为它们
附近生活着一个狼群，它们为了生存，天天生活在一种
“竞争气氛”中，反而越活越有“战斗力”，而西岸的
羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺少天敌，没有生存压
力。这种现象对生活也不无启迪奥兰治河�
着一副八字形的黑眼。 (镜 ) (3)大熊猫的学名
其实叫“猫熊”意即“像猫的熊”，也
就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”(。 ) (4)奇
怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，第 2 页
4.选择恰当的词填空。 (1)大熊猫长相俊俏，神态___(温顺、温和、温驯)，给人以优美、活泼的感受。 (2)它的听觉非常___(机敏、灵敏、灵活、机灵)，受到惊扰时，就非常___(机敏、灵敏、灵活、机灵)地攀上高高的树梢，躲藏起来。 (3)别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树却挺___(聪明、高强、高明)。 (4)我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然分配制度区，采取了一系列积极的保护措施，细心____(保护、维护、呵护)，以拯救这一濒危物种。 5.指出下列语句使用的说明方法。 (1)汉代著名文学家司马相如在《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位，可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的名兽了。 ( ) (2)大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴
下来的仔熊猫却小得出奇，体重却只10.有~0.15公斤
，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一。 ( )
阅读理解
其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先
跟熊的祖先相近，都属于食肉目。
①后来熊一直体质肉食习惯，而大熊猫却(弃 )食()，
最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆，幼杉树皮。②这是为什么呢?③椐科
学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动后(物，)甲来，由于寻
不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，(乙)也
就养成了吃竹子的习惯。④大熊猫食用的竹类共有17种，其
中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。⑤不过，竹子中的营养成
分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫的食量很大，一头
成年的大熊猫015~2每昼夜最少要吃公斤竹子，排
出大量消化不了的纤维素。⑥凡是大熊猫活动的地方，最容易发现
的就是一堆堆纤维素粪便。⑦不过，大熊猫偶尔也显露食肉
的本能，捕食竹鼠之类动物。 1根据
上下文，在第①句的括号中填上一组反义 词。_____________________________________ 2.为
什么大熊猫没有能够保持肉食习请惯?在文中画出原因
。 3.如
果在甲、乙处填写关联词语，下列恰当的一组是(第 3 页
刚生
为 所以 B.然而 于是 C.但
是 所以 D.因为 所以 4.对
于这两段的主要说明内容(，下列说法正确的一项是 ) A.大熊猫和熊一
样都属于食肉目。 B.大熊猫
爱吃竹子的原因。 C.发现
大熊猫活动领域的方法。 D.食肉目
的大熊猫以竹子为主食的原因。 5.怎样判定
大熊猫的活动地方?为 ?什么____________________________________________________________________________ 6.第
⑦句中加点词语能否去掉?为?什么 ____________________________________________________________________________
研究性学习
既然熊猫已经以竹子为主要食物，很少食肉了，那科学家为
什么不要将它归入食肉目呢?请围绕这个问题写一篇不
少于300字的教学文&设计t;g章，发表自己的看法，然后
在课堂上 七年级下册《国宝—大熊猫》练习题2进行讨论 基础题第 4 页
) A.因
獏( ) 上林苑( ) 翌( )日
栖( )息)繁衍( ) 孤僻( 璀璨( ) 哺( )乳 分娩( ) 笨拙( ) 仔( )熊猫 2.选词填空。 (1)大熊猫长相俊俏，神态________(温顺、温和、温驯)，给人以优美、活泼的感受。 (2)它的听觉非常________(机敏、灵敏、灵活、机灵)，受到惊扰时，就非常________(机敏、灵敏、灵活、机灵)地攀上高高的树梢，躲藏起来。 (3)别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺________(聪明、高强、高明)。 (4)我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区，采取了一系列积极的保护措施，细心________(保护、维护、呵护)，以拯救这一濒危物种。 3.解释词语
并造 (1)乐不可支：________________________________ 句。(2)璀璨：________________________________ 4.选出加粗字解释
与例词相同的项。 (1)例
：漫不经心 A.漫山
遍野 B.漫无目的 C.漫
无边际 D.黄沙漫天第 5 页
1.给下列加粗字注音。 濒( )危
：屈指可数 A.屈
打成招 B.屈膝投降 C.宁死
不屈 D.理屈辞穷 (3)例
：乐不可支 A.支
离破碎 B.合理支配 C.体
力不支 D.长江支流 5.说说下列句中加粗词语的
表达作用。 (1)大熊猫是我国特有的珍
稀动物，也是世界上最负盛名的濒危
动 (2)它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀物。上高高的树梢，躲藏起来。 (3)如
今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右
。 (4)如
今，中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫的生殖规律
，已经有上百只仔熊猫在繁殖中心诞生了。 6.指出下列
各句所用的说明方法并说明其作用。 (1)大熊猫就像一
颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物
园增添了华夏异彩。 说明方法：________________________________
作用：________________________________ (2)一
只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却
小得出奇，体重只公斤0.1～0.有51，像只小老第 6 页
(2)例
，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。 说明方法：________________________________
作用：________________________________
能力题 7.阅读理
解。 大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴
着一副八字形的黑眼镜。①
大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感受。
随着我国同世界各国人民日益广泛的友好来往，大熊猫
作为友好使者，频频出访，轰动了全世界。许多国家以能够获得
中国政府所赠送的大熊猫为殊荣。大熊猫就像一颗
璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异。彩②1972年10月
，中国政府赠送的大熊猫“兰兰”到达日本
上野动物园，在头9个月里，每天前往参观的人数竟达30万
之众，形成了“熊猫热”月19。9年97，“兰兰”在
东京不幸病故时，3000万日本人向“兰兰”致哀。日本首相
也发表讲话，痛悼“兰兰!”离世 (1)选文第一
节介绍熊猫的长相主要介绍________________它。 (2)画
线的①句运________(用了说明方法)，它的主要作
用是第 7 页
鼠
强了文章的生动性。 B.真
实写出了人们的观感。 C.强
调了它有两个黑眼眶的面部色泽特征。 D.给人
留下深刻印象。 (3)选文第一
节从表现手法运用的角度看属于 A.平
实说明 B.生动说明 (4)加粗的
“殊荣”意思是________________，突_出了_______________________________。 (5)画
线的②句运)________(说明方法用了。 (6)选文
写日本掀起了“熊猫热________(”属于说明方法)，
其作用是 A.突
出说明日本人民具有较强的环保意识。 B.由
面到点具体说明轰动效应的盛况。 C.突
出说明中日人民的友好情谊，即使友好使者是一只
熊猫，也一样热情。 D.具
体说明熊猫的珍贵。
创新题 8.阅读理
解。 有位
动物学家在生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察
中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力
比西岸的强，并且它们的奔跑能力也不一样，东岸的
羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的米1羚羊快3。第 8 页
A.增
些差别，动物学家百思不得其解，因为羚羊的生活
环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护
协会做了一个实验，在河东西两岸各捉了10只羚羊送到对
岸。结果，送到西岸的羚羊繁殖只14到了，而送到东岸的
只剩下了3只，动物学家们发现，另外7只都被狼吃掉了。 这个
谜底终于被揭开了，东岸羚羊之所以强健，是因为它们
附近生活着一个狼群，它们为了生存，天天生活在一种
“竞争气氛”中，反而越活越有“战斗力”，而西岸的
羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺少天敌，没有生存压
力。这种现象对生活也不无启迪奥兰治河�
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